Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Бессмертие человеческой личности как научная проблема

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка

Бессмертие человеческой личности как научная проблема Бехтерев Владимир Михайлович (1857—1927), российский невролог, психиатр и психолог, основатель научной школы. Фундаментальные труды по анатомии, физиологии и патологии нервной системы. Исследования лечебного применения гипноза, в т. ч. при алкоголизме. Труды по половому воспитанию, поведению ребенка раннего возраста, социальной психологии. Исследовал личность на основе комплексного изучения мозга физиологическими, анатомическими и психологическими методами. Основатель рефлексологии. Организатор и руководитель Психоневрологического института (1908; ныне им. Бехтерева) и Института по изучению мозга и психической деятельности (1918). В своих многочисленных трудах по психологии В. Бехтерев большое место отводит вопросу человеческой личности. Он рассматривает этот вопрос с различных позиций в свете развития науки и человеческого мировоззрения и пытается достаточно аргументировано обосновать бессмертие человеческой личности. Каждый раз, когда люди сталкиваются со смертью перед ними встаёт вопрос о душе и её вечной жизни. Если сознание исчезает со смертью телесной оболочки, то для чего блюсти мораль и стремиться к добру. Также не к чему заботиться о близких, если рано или поздно все умрут. Может не стоит думать об общественном благе, а жить ради собственного наслаждения и удовольствия. Бехтерев считает, что именно в этом причина создания различными религиями идей о загробном мире и о бессмертной душе. Философии также не чужды эти идеи, и такие философы как Кант, Спиноза, Соловьёв и писатель Л. Толстой признавали бессмертие человеческого духа. Некоторые из них присоединялись к идеям христианства. Особенность их идей состоит в том, что бессмертие рассматривается как обеспеченное обещание, как факт будущего. Значение христианства очень велико, ведь именно его идеалы — ответ добром на зло, величие духа над телом и принесения себя в жертву ради правды привели к падению язычества, обновлению мира и началу новой эры в жизни человечества. По мнения автора для правильного разрешения вопроса о бессмертии необходимо рассматривать его с научной точки зрения. Наука же ещё недавно существовала на трёх китах, на признании существования материи, энергии и духа. Даже Д. Менделеев полагал такое мировоззрение единственно правильным. В 19 веке деятелями науки был открыт закон постоянства энергии, а ещё раньше закон постоянства материи. Открытие же радиоактивного вещества и излучения пошатнули это утверждение, т. к. было доказано, что возможен постепенный переход материи в энергию. И уже можно говорить о энергии как о некой сущности вмещающей в себя и материю и физическую энергию. Может материя и есть энергия? Г. Лебон по этому поводу замечает: «Всякому, следившему за моими работами, известно, что мне удалось доказать, что свойства солей радия суть не более как свойства каждого тела природы, только в радии они более ярко выражены. Всякое тело обладает истечением частиц в более слабой степени, чем радий. Это показывает, что материя имеет свойства медленно рассеиваться. Радиоактивность и рассеивание (диссоциация, распад) материи, ее дематериализация — это синонимы.

Электричество и солнечное тепло — не что иное, как разъединенная материя. Можно доказать, что элементы, извергаемые полюсами, одинаковы с элементами, отделяющимися от радия» Бехтерев полагает, что помимо материи внешнего мира существует материя нервно-психической деятельности или духовного мира. Людям всегда казалось, что их дух — это нечто противоположное объективному миру, но это, по мнению автора статьи, не так. Его доказательство состоит в следующем: Любая нервно-психическая деятельность с объективной точки зрения представляется совокупностью рефлексов на внешние воздействия, сопоставимо действиям простейших животных. Она представляет собой производное сократительности живого вещества в случае ответа его на сопутствующие раздражения. Основой же жизнедеятельности высших организмов является нервный ток, как проявление сокращений протоплазмы. Нервный ток является основой деятельности мозга. В организме не происходит ни одного процесса без участия мозга. Импульсами для возбуждения тока являются внешние заряды, действующие на внешние и внутренние органы, играющие роль особых трансформаторов энергии. Непрерывный ток крови к мозгу обеспечивает правильное проведение тока по нервным окончаниям. Умственная деятельность идет медленнее автоматической. Например, при напряженном мышлении при ходьбе, ходьба замедляется, и, наоборот — в состоянии рассеянности. Иными словами имеет место задержка нервного тока при усилении сознательной или духовной деятельности. Таким образом, духовная деятельность человека оказывается производной внешних энергий, результатом задержки или наивысшего напряжения энергии в центрах. А поскольку материя это та же энергия, Бехтерев делает вывод, что мир субъективный и мир объективный взаимоотносятся и тесно взаимосвязаны друг с другом. Далее он делает вывод о том, что все явления превращения и движения материя лишь проявления одной всеобщей мировой энергии. Бехтерев замечает, что это несколько противоречит научным воззрениям того времени, говорящим об мельчайших частицах, которые содержат энергию. Но он видит в них лишь неспособность отказаться от деления мира на мельчайшие частицы и некое господство веры, а не научной правды. При бесконечном дроблении материи на мельчайшие частицы, в конце концов, не обнаруживается уже никаких свойств материи, а лишь свойства присущие чистой энергии. Так Бехтерев приходит к учению, которое называет эволюционным монизмом, оно объединяет все мировые явления в части единой мировой энергии. Мировая энергия, как начало всего сущего, приводит в движения все во Вселенной, так как нет ничего, ни одного процесса, ни одного явления без движения. Кроме того, энергия имеет свойство превращаться из одного вида в другой, что обеспечивает движение сущего в одной непрерывной цепи взаимодействий. «В обширной экономии природы взаимная зависимость части от части является неизменно установленной. Система вещей от вершины до основания есть непрерывный ряд взаимодействий. Царство согласуется с царством, органическое с неорганическим». «Действительно, все вступает в жизнь благодаря чему-нибудь другому.

Вещество Земли создано из содействующих друг другу атомов; она обязана своим существованием, своим положением и своей устойчивостью содействующим светилам. Растения и животные созданы из содействующих друг другу точек, нации состоят из содействующих друг другу людей. Природа не делает ни одного движения, общество не выполняет ни одной цели, компас не подвигается ни на шаг вперед без зависимости от кооперации; и по мере того как несогласия мира исчезают с ростом знания, наука с возрастающей ясностью раскрывает универсальность ее взаимных соотношений». Природные силы наполнены взаимодействием и творят человека и объединяют и сливают его с беспредельным началом. Для понимания процесса мировой энергии надо признать, что вся живая и мертвая природа подчиняется закону эволюции – закону развития из одного другого. На его основе обеспечивается поступательный процесс превращения всего сущего, включая и человека, как высшего существа на планете. С этими данными можно перейти к обсуждению интересующего вопроса: Может ли наука обнаружить существование человека после смерти? Остаётся фактом то, что организм человека разлагается и служит пищей для других существ. Но остаётся непонятым, что происходит с сознанием личности после смерти тела. Мечников считает, что сознание после смерти исчезает и превращается в природе в нечто другое. Исходя из закона постоянства энергии, Бехтерев заключает, что ни один человеческий поступок не пропадает без следа, а оставляет неизгладимый своеобразный след. Далее Бехтерев, рассуждая, приходит к выводу что, совершая какое-либо действие, воздействует на окружающих его людей, и определённым образом оставляет в них частицу своей энергии. «Душа наша, как неуловимая жидкость, всюду проникающая, беспрепятственно оказывает свое влияние и на внешний мир в ее животных проявлениях; она, сообразно с этими проявлениями, изменяет ту материальную среду, где они происходят. Присутствие добродетельного человека улучшает окружающие воздух и почву; зло и беззаконие, напротив того, распространяют вокруг физическую заразу». Человеческая личность является носителем энергии полученной при рождении и энергий полученных в процессе жизнедеятельности. Человек является существом, действия которого зависят от проявлений других людей. Поскольку всё в мире это проявления энергии, то энергия поступков одного человека непременно отразится в поступках других. Внешняя энергия людей превращается в нервный ток человека и распространяется, таким образом, из поколения в поколение. После смерти тела, сознание не исчезает, а существует в виде разлитой энергии в людях, с которыми какой-либо индивид имел контакт. Энергия одного человека передаётся окружающим его людям, а энергия этих людей передаётся третьим, и, в конце концов, достигает этого человека снова. Во время своей жизни личность встречает преграды, но эти преграды лишь задержка, а не полная остановка. Путём круговорота энергий создаётся из духовных личностей единая духовная личность мира. Все в чём отдельно взятая личность проявилась все, чем она жила и мечтала, будет двигателем и побуждающим импульсом для общечеловеческой личности.

Это влияние не оставило в стороне даже тех философов, которые от гегельянства перешли к материализму и позитивизму (о влиянии философии Гегеля на русских философов, неупомянутых в этой книге, а также тех, кто не сделал философию своим основным ремеслом, см. достойную высокой оценки книгу Д. И. Чижевского «Гегель в России»)[197]. Мы должны здесь прибавить к уже вышеупомянутым писателям имена двух профессоров: П. Т. Редькина и С. С. Гоготского. Философ и юрист, профессор Московского университета П. Т. Редькин (18081891) и профессор Киевского университета С. С. Гоготский (18131889) оставались убежденными гегельянцами на протяжении всей своей жизни. Гоготский дал своеобразное истолкование гегельянства. Отвергая пантеизм Гегеля, он вместе с тем отстаивал его учение об индивидуальном бессмертии человеческой личности. Данная глава посвящается тем русским мыслителям, которые, исходя из философии Гегеля, подвергли ее сложному и оригинальному преобразованию. Среди этих мыслителей особого внимания заслуживает Борис Николаевич Чичерин

1. Проблемы правового статуса индивидуального предпринимателя

2. Проблема привлечения накоплений населения в инвестиционных целях

3. Понятие индекса развития человеческого потенциала

4. Роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?" о человеческих отношениях

5. Жизнь без целей или жизнь ради целей?

6. Экология, развитие человеческого общества, образование
7. Проблемы и основные методы социального обеспечения на примере муниципального образования
8. Инновационная политика как основа развития человеческого капитала

9. Понятие о воспитании, обучении, образовании. Цель и средства образования

10. Индекс развития человеческого потенциала

11. Индивидуальная оздоровительная программа "Здоровый образ жизни"

12. Смысл человеческого бытия. Проблема жизни, смерти и бессмертия

13. Сочинение - рассуждение: "Хрущёв - кто вы?"

14. Комплекты тем сочинений для проведения письменного экзамена по литературе в 11х классах общеобразовательных учреждений 2001 – 2002 учебный год

15. Сочинение-рецензия на рассказ Астафьева "Людочка"

16. Оружие любимейшего рода. Сочинение по творчеству Маяковского

Кукла "Берта", 32 см.
Кукла Берта одета в длинное белое платье, украшенное кружевом. На ее ножках - красивые туфельки. Светлые длинные волосы берты собраны в
305 руб
Раздел: Классические куклы
Детское удерживающее устройство "Фэст", 15-25 кг (серо-голубой).
Детское удерживающее устройство "Фэст" — уникальная отечественная разработка. Компактное, надежное, очень простое в эксплуатации
482 руб
Раздел: Удерживающие устройства
Дырокол на 4 отверстия, малый, черный.
Практичный металлический дырокол на 4 отверстия. Пробивная способность - 10 листов. Ограничительная линейка. Цвет - черный. Расстояние
706 руб
Раздел: Дыроколы

17. Сочинение по Пушкину: Чувства добрые я лирой пробуждал

18. Шпоры-сочинения (Шпаргалка)

19. Материал для сочинения по литературе

20. Антигитлеровская коалиция и проблема послевоенного устройства мира. ООН: цели и механизм действия

21. Возможности использования детских фортепианных сочинений К. Дебюсси и М. Равеля на уроках музыки в общеобразовательной школе

22. Разработка в педагогике проблемы целей воспитания
23. Проблема гуманизации человеческой деятельности. Развитие альтруистического поведения как одно из направлений гуманизации
24. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека

25. Особенности русского общественного сознания в старообрядческих сочинениях XVII в.

26. Развитие индивидуальности как цель иноязычного образования

27. Сочинение на тему "Силен или слаб Обломов?"

28. Сочинения: Выбор темы

29. Пример готового сочинения по роману М.Ф. Достоевского «Преступление и наказание»

30. Сочинение о мышлении

31. Сочинение по рассказу А. П. Чехова "Ионыч"

32. Материалы к сочинению по повести М. А. Булгакова "Собачье сердце"

Терка для моркови "по-корейски" Regent "Linea Presto".
Терка для нарезки моркови "по-корейски". Материал: нержавеющая сталь, пластик. Размер: 32,7x12,5x2,5 см.
377 руб
Раздел: Тёрки, мультитёрки
Карандаши цветные "Triangle", 12 цветов.
В наборе: 12 цветов. Ударопрочный грифель. Пластиковый корпус треугольной формы. Заточенный наконечник. Диаметр корпуса: 10 мм. Длина: 140
357 руб
Раздел: 7-12 цветов
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (белая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: белый.
370 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

33. Методические рекомендации по написанию сочинения

34. Проблема человеческого достоинства в драме А.Н. Островского «Гроза»

35. Сочинения по творчеству Пушкина, Гончарова

36. Сочинения – русская литература

37. Произведение Галича "Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений"

38. Медальные сочинения
39. Произведение А.И. Галича Теория красноречия для всех родов прозаических сочинений (русская словесность)
40. Шпоры (сочинения)

41. Сочинение на свободную тему: Природа

42. Комплекты тем сочинения для проведения письменного, экзамена по литературе в XI классах общеобразовательных учреждений 2001/02 учебный год

43. Античность в сочинении Роберта Бертона «Анатомия меланхолии»

44. Проблемы определения целей и миссии организации

45. Неизвестное сочинение Генделя

46. Самые спрашиваемые сочинения на английском языке

47. Сочинение-эссе: Моя педагогическая философия

48. Оценка письменных работ (сочинений) с точки зрения русского языка (из опыта вступительных экзаменов в МГУ им. М.В.Ломоносова)

Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 18 литров, 36x26x14 см.
Ранец жесткокаркасный для начальной школы, вместительное основное отделение и дополнительные карманы, светоотражающие полосы. Форма ранца:
1247 руб
Раздел: Без наполнения
Салатники "Хлеб", 2 штуки.
Салатники, 2 штуки. Диаметр: 13,5/16,5 см. Высота: 6/7 см. Объем: 350/650 мл. Материал: керамика.
362 руб
Раздел: Наборы
Вакуумные пакеты с вешалкой 3 штуки: 70х105 см (2 штуки), 70х145 см (1 штука).
Характеристики: - уменьшают объём мягких предметов в 3-4 раза; - надежно защищают вещи от моли, грязи и сырости; - очень износоустойчивы и
529 руб
Раздел: Вакуумные пакеты

49. Человеческий интеллект - проблемы определения

50. Проблемы проектирования образовательных целей как результата полисубъектного взаимодействия в образовании

51. Особенности композиции музейного собрания сочинений максима Грека

52. Толанд. Жизнь и сочинения

53. Измерения проблемы жизни, смерти и бессмертия

54. Анализ сочинения Цицерона "Тускуланские Беседы"
55. Будущая жизнь и небытие (сочинения Аллана Кардека)
56. Проблема человеческого существования в аспектефилософско-профетического теизма Н. А. Бердяева

57. Сочинения Джона Мильтона

58. Биография и сочинения Н.А. Бердяева

59. 3 сочинения по иностранному языку english

60. 2 сочинения по иностранному языку для 9 класса english

61. 9 сочинений для 9 класса /english/

62. 10 сочинений по иностранному языку /english/

63. Сочинения по Великобритании

64. Отмена местничества в 1682 г. в сочинении Сильвестра Медведева

Ручки гелевые "Пчелка", 30 цветов.
Набор гелевых ручек. Количество цветов: 30 (4 классических, 6 пастельных, 5 смешанных, 6 неоновых, 10 блестящих). Прочный пластиковый
554 руб
Раздел: Цветные
Машина "Ракетовоз АРК".
Башня стрелы поворачивается, стрела поднимается, ракета запускается при нажатии на красную кнопку, стекло кабины открывается. Размер:
331 руб
Раздел: Прочее
Подушка с наполнителем "Лебяжий пух. Стандарт", 50x70 см.
Размер: 50x70 см. Цвет: синий. Ткань: 100% хлопок. Наполнитель: заменитель лебяжьего пуха - микроволокно DownFill.
1047 руб
Раздел: Размер 50х70 см, 40х60 см

65. Сочинения по литературе

66. Методологические проблемы отображения общества как целого в советской философской литературе 50-80-х годов

67. К юношам о том, как получать пользу из языческих сочинений

68. Стиль школьных сочинений

69. Мастерство критического разбора А.С. Пушкина (о жизни и сочинениях Озерова)

70. Методы, проблемы и перспективы совершенствования управления человеческими ресурсами
71. Миссия и цели управления организацией, проблемы формирования и согласования
72. Обогащение словарного запаса учащихся при подготовке к сочинению в седьмом классе

73. Особенности сочинений по картине

74. Современные формы и методы правового воспитания молодёжи: проблемы и цели

75. Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов

76. Проблемы смысла жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека

77. Проблема ансамбля в архитектуре XVII века (барокко)

78. Проблемы изучения космоса

79. Проблемы существования внеземных цивилизаций

80. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме

Ранец жесткокаркасный для начальной школы "Динозавр", 18 литров, 36x26x14 см.
Ранец жесткокаркасный для начальной школы, вместительное основное отделение и дополнительные карманы, светоотражающие полосы. Форма ранца:
1247 руб
Раздел: Без наполнения
Салатники "Хлеб", 2 штуки.
Салатники, 2 штуки. Диаметр: 13,5/16,5 см. Высота: 6/7 см. Объем: 350/650 мл. Материал: керамика.
362 руб
Раздел: Наборы
Вакуумные пакеты с вешалкой 3 штуки: 70х105 см (2 штуки), 70х145 см (1 штука).
Характеристики: - уменьшают объём мягких предметов в 3-4 раза; - надежно защищают вещи от моли, грязи и сырости; - очень износоустойчивы и
529 руб
Раздел: Вакуумные пакеты

81. Проблема происхождения и эволюции человека

82. Химическое оружие и проблемы его уничтожения в России

83. Глобальна продовольча проблема

84. Основные проблемы и перспективы развития и размещения отраслей агропромышленного комплекса в Донецком экономическом районе

85. Проблема занятости трудовых ресурсов, их численность. Центральный экономический район.

86. Проблемы Аральского моря
87. Проблемы размещения производительных сил. Карпатский регион
88. Продовольственная проблема мира

89. Индия. Проблемы и пути их решения

90. Социально-экономические проблемы угольной промышленности

91. Демографические проблемы Китая

92. Глобальные проблемы здоровья человечества

93. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

94. Некоторые проблемы современных гидрологических исследований на Алтае

95. Государственный бюджет, проблемы его формирования

96. Государственный бюджет России, проблемы преодоления его дефицита

Магнитный театр "Теремок".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Теремок» и вашим ребенком в роли главного режиссера.
308 руб
Раздел: Магнитный театр
Развивающая доска "Пицца", 54 элемента, 5 слоев.
Деревянная доска "Пицца" - это увлекательный игровой набор для развития мелкой моторики, воображения и усидчивости Вашего
807 руб
Раздел: Продукты
Концентрат Gardex "Extreme", для защиты дачного участка от клещей, 50 мл.
Концентрат для защиты дачного участка от клещей. Для обработки приусадебных, дачных и садовых участков. Надежно защищает от иксодовых
370 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

97. Прибуткове оподаткування підприємств, проблеми та шляхи розвитку в Україні

98. Проблемы и перспективы развития денежной системы России

99. Проблемы налогообложения в Российской экономике

100. Проблемы реформирования налоговой системы в России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.