Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Литература, Лингвистика Литература, Лингвистика

Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
170 руб
Раздел: 7 и более цветов
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

ЯРОСЛАВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ К.Д.УШИНСКОГО Сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой Дипломная работа по русскому языку Салтыкова Ю.В. студентка 5 курса дневного отделения Научный руководитель - доцент О.П.Миллионщикова 1998 Содержание Стр. Введение 3 Глава 1. Семантические особенности сравнений 8 (1. Сравнения, характеризующие абстрактные понятия 8 (2. Сравнения, дающие портретные характеристики человека 17 (3. Сравнения, характеризующие предметы 22 (4. Сравнения, использующиеся в пейзажных зарисовках 25 (5. Сравнения, выражающие действие 28 (6. Сравнения, характеризующие внутреннее состояние героев 30 (7. Сравнения, употребленные для описания свойств личности героев 32 (8. Сравнения, предметом которых являются животные и растения 34 Глава 2. Особенности построения сравнений 38 (1. Сравнительные обороты 38 (2. Сравнения, выраженные творительным падежом 44 (3. Сравнения, выраженные родительным падежом 46 (4. Сравнительные придаточные предложения 49 (5. Сравнения, построенные как синтаксический параллелизм 50 (6. Отрицательные сравнения 51 (7. Присоединительные сравнения 52 (8. Сравнения с союзом “чем” 53 (9. Сравнения, являющиеся членами вставных конструкций 54 (10. Сравнительные наречия 57 (11. Имена прилагательные со сравнительным значением 57 (12. Сравнения, образованные с помощью вспомогательных имен прилагательных, наречий и глаголов 59 Глава 3. Структурные особенности сравнений 62 (1. Полные сравнения 62 (2. Неполные сравнения, в структуре которых отсутствует признак 67 (3. Неполные сравнения, в структуре которых отсутствует предмет 72 (4. Неполные сравнения, в структуре которых присутствует только образ 74 Глава 4. Эмоционально-экспрессивная окраска сравнений 78 (1. Средства усиления экспрессивности сравнений на фонетическом уровне языка 78 (2. Словообразовательные средства усиления экспрессивности сравнений 80 (3. Способы усиления экспрессивности сравнений и их эмоциональная окрашенность на лексическом уровне 86 (4. Сравнения - фразеологизмы в творчестве М.И.Цветаевой 91 (5. Средства усиления экспрессивности сравнений на синтаксическом уровне 93 Заключение 100 Библиография 102 Приложение 107 Введение В последнее время вопрос о лингвистической природе сравнений привлекает к себе все более пристальное внимание языковедов. Сравнение - один из способов осмысления действительности, одна из форм художественного мышления. Без сравнений не может обойтись ни один язык, а особенно ярко, выразительно и эмоционально они проявляются в языке художественной литературы. Сравнения рассматриваются исследователями на материале разных языков, творчества разных поэтов и писателей, с разных позиций. Существует много научных работ, в которых авторы исследуют роль и функции сравнений в языке отдельного писателя или поэта. Так, например, В.П.Вомперский анализирует стилистические функции сравнений в прозе М.Ю.Лермонтова (14). Другой исследователь - Е.А.Некрасова - изучает сравнения в стихотворных текстах А.Блока, Б.Пастернака и С.Есенина (4). Г.Н.Основина, обращая особое внимание на образность сравнений, рассматривает их на примере произведений А.Г

айдара. Она подчеркивает, что сравнения служат для раскрытия внутреннего мира персонажей, конкретизируют картины внешнего мира, различные зрительные и слуховые представления читателя (42). Но наиболее интересными представляются нам работы теоретического плана, посвященные изучению структуры, функций и типов сравнений. Р.А.Будагов уделяет внимание проблеме зависимости сравнения от семантики целостного повествования. Исследователь пишет о том, что “сравнения осмысливаются на фоне широкого контекста, часто на фоне всего произведения, как художественного целого”. (6 ; 30). Сравнение имеет очень четкую определенную структуру. В.В.Вомперский выделяет три элемента построения сравнений: - предмет (то, что сравнивается); - образ ( то, с чем сравнивается); - признак (то, на основании чего сравнивается) (14); Именно его терминология структурных компонентов сравнения будет использована в настоящей работе. Рассматривая сравнения, характерные для романтического и реалистического стилей, В.В.Вомперский выделяет такие разновидности сравнений, как - нераспространенные сравнения; - распространенные сравнения; - сравнения, образ которых осложнен причастными, деепричастными конструкциями или придаточными предложениями; - прием повтора сравнений; - сравнение - параллелизм. (Характерное для народной поэзии); Б.В. Томашевский делит сравнения в зависимости от того, в какой степени развит тот или иной элемент сравнения: - предмет и образ сравнения кратки, лаконичны; - предмет представляется в виде развитого положения, а образ дается кратко; - предмет только указан, а образ сравнения очень развитый; (62). По мнению Б.В.Томашевского, действенность сравнения определяет его новизна и распространенность. Относительно распространенности сравнений он отмечает два интересных типа: - сильно распространенный образ сравнения может становиться законченным и самостоятельным. Такое сравнение в античности называлось “гиперболой”. - неполные сравнения, в которых вообще опущен признак; Е.А.Некрасова рассматривает сравнения по принципу, в основу которого положен характер восприятия сравнений адресатом. (37) Исходя из этого, она выделяет два типа: - сравнения общеязыковые, их признак и образ заранее известны; - сравнения, в основу которых положены неожиданные сопоставления; Очень интересен и необычен подход к вопросу о сравнениях Т.А. Тулиной. На основе психологического метода она выделяет ряд смысловых групп сравнений, где ассоциации связаны со зрительным восприятием образов. (64) В основе сравнения всегда лежит субъективная эмоциональная оценка. Поэтому существуют различные способы выражения сравнений. Наиболее полной и четкой нам показалась классификация А.И.Ефимова, который выделяет в своей работе шесть различных типов выражения сравнений: - сравнительные обороты с союзами “как”, “будто”, “точно” и другими; - сравнительные придаточные предложения, в которых вместе с подлежащим есть и сказуемое. Они присоединяются к главному при помощи присоединительных союзов; - сравнения, выраженные творительным падежом, который синонимичен обычному сравнительному обороту; - сравнения, выраженные родительным падежом вместе со сравнительной степенью имени прилагательного; - сравнения, образованные с помощью имени прилагательного “похожий”, синонимичного союзу “как”; - сравнения “спадающие” или развернутые .

Они обычно состоят из двух самостоятельных и иногда очень больших предложений.(22) В своём исследовании А.И.Ефимов предлагает и другой аспект изучения сравнений: установление, при каких лексических единицах и при каких частях речи употребляются сравнения (например, при глаголах движения, состояния, при именах существительных, прилагательных и других. ) Лингвист считает, что это очень важно потому, что “смысловая структура слов”, к которым присоединяются сравнения, “осложняется” образными ассоциациями (22,286) Конструкции с творительным сравнения рассматриваются в работах К.И.Ходовой (68),А.К.Панфилова(44), М.И.Черемисиной(71); предикативные сравнения - А.Л.Сазоновым (56). Серия работ посвящена исследованию и классификации сравнительных оборотов и содержащих их конструкций. Они изучались Н.А.Широковой (79), Н.Т.Мальшаковой (35), А.Ф.Прияткиной (46). Специальному осмыслению подвергались и сравнительные союзы в их отношении друг к другу через отношения оформляемых ими конструкций. Эту проблему рассматривает Е.Т.Черкасова (74). В.В.Виноградов теоретически обосновывает функционально - стилистический подход к изучению сравнений (11), который предполагает оценку сравнений на фоне других образных средств языка (А.Т.Рубайло(52),А.И.Фёдоров(66)), а также выявление специфики этого приёма в системе художественного текста, на материале произведений разных мастеров слова (Е.Н.Винарская (10) ). С другой стороны, правомерен и фразеологический подход, ориентированный на выявление, систематизацию и теоретическое осмысление устойчивых , воспроизводимых сравнений. В этом ключе работали М.И.Черемисина (71), В.И.Орлова (40). С.Н.Иконников выделяет стилистические приёмы для усиления образности и эмоциональности речи путём сравнений: - инверсия сравнительных оборотов; - отрыв сравнительного оборота от предложения; - несколько сравнений подряд; - обрамляющие сравнения; - повторяющиеся сравнения; - сравнение - антитеза; - сравнения, расположенные в порядке усиления ( градация сравнений ); (26). Таким образом, многие исследователи по-разному подходят к изучению художественных сравнений и рассматривают их с разных сторон . Однако почти все подчёркивают , что одним из важнейших признаков удачного сравнения является элемент неожиданности, новизны, оригинальности. Только тогда сравнения придают произведению стилистическое разнообразие, в образной форме выражают сущность предмета, придают экспрессивность и выразительность речи . Вопрос о художественных сравнениях представляется нам интересным и актуальным . Предметом настоящей работы являются сравнения в поэзии и прозе М.И.Цветаевой. О её творчестве написано уже немало. В середине пятидесятых годов доброжелательно отмечают новаторство и смелость М.И.Цветаевой в тематике и в языке её поэзии И.Эренбург(79), В.Орлов(39), П.Антокольский(2). С шестидесятых годов творчество М.И.Цветаевой начинает активно изучаться и литературоведами , и лингвистами . Из биографических и литературоведческих работ наиболее значительными являются исследования А.С.Эфрон(80), А.И.Цветаевой(68), А.А.Саакянц(54), И.В.Кудровой(32), М.И

Наблюдения наши в этой области были бы неминуемо затруднены, если бы предварительно пришлось решать неразрешимый вопрос были ли отдельные формальные особенности намеренно выбраны художником, или же они непосредственно и бессознательно вытекали из его природных способностей и индивидуального дарования»[13]. Общеискусствоведческие штудии оказали влияние и на последующие исследования, непосредственно связанные с проблемой художественной прозы наррации, сказа,P на работы В. Дибелиуса, К. Фридеманн[14]. Особое место надобно отвести Б. Христиансену с его «философией искусства» (русский пер. 1911 г.), оказавшей непосредственное воздействие на такие центральные понятия формальной школы, как материал форма, поэзия проза[15] и, конечно, доминанта одна из плодотворнейших категорий теоретической поэтики двадцатого века[16]. Все эти работы были хорошо известны опоязовцам. Но, как популярно объяснял один из активнейших противников формалистов, «русский литературоведческий формализм по сравнению с западноевропейскими формалистскими теориями имел особую резкость, был доведен до последних выводов. <> Это объясняется тем, что классовые противоречия в России были особенно резко выражены»[17]

1. Пространство дома в прозе М. Цветаевой

2. Поэзия Марины Ивановны Цветаевой

3. О поэзии М. Цветаевой

4. Особенности функционирования лексических единиц с темпоральной семантикой в поэзии Цветаевой

5. Поэзия прозы

6. Созвучие и перекличка в поэзии и прозе И. А. Бунина
7. Стихотворение в прозе в современной французской поэзии: анализ теоретических подходов к определению статусных характеристик
8. Сравнение земноводных и пресмыкающихся

9. Сравнение договоров подряда и купли - продажи, форма расчета-инкассо, типы ведения бизнеса

10. Налоговые системы развитых стран и их сравнение с налоговой системой России

11. Сравнение КЗОТа 1971 года и КЗОТа 2002 года

12. Comparison of the Renaissance and Enlightenment (Сравнение Ренессанса и Просвещения)

13. Сравнение технических и художественно-выразительных возможностей обычного и широкоформатного кинематографа

14. Поэзия серебряного века. Максимилиан Волошин

15. Марина Цветаева: судьба, личность, творчество

16. Мотив встречи с Пушкиным в русской поэзии XIX-XX веков

Настольная игра "Фефекты фикции".
Увлекательная детская игра для развития речи и творческого мышления, разработанная профессиональными логопедами и детьми. В комплекте:
990 руб
Раздел: Русский язык, слова, речь
Шторка антимоскитная, черная.
Размеры: 100х220 см. Препятствует проникновению насекомых. Не нарушает естественную циркуляцию воздуха. Подходит для любых типов дверных
352 руб
Раздел: Сетки противомоскитные
Альбом "Мои школьные годы" (книга с карманами на 11 лет).
Перед Вами то, что каждая семья так долго ждала – красивое, качественное, креативное школьное портфолио. Да еще и на все школьные годы!
842 руб
Раздел: Портфолио

17. Лица серебряного века. М.И. Цветаева

18. Тема поэта и поэзии у А.С. Пушкина

19. Тема Родины в поэзии Блока

20. Особенности поэзии и философская лирика Фета

21. Поэзия природы: средства изобразительности и функции

22. Александр Блок. Жизнь и творчество. Влияние творчества Блока на поэзию Анны Ахматовой
23. Изобразительное искусство в поэзии Державина
24. Маяковский: о поэте и поэзии

25. Поэзия В.А. Брюсова

26. Поэзия С. Есенина и А.В. Кольцова

27. Серебряный век русской поэзии: А. Ахматова

28. Жизнь и творчество Марины Цветаевой

29. Биография и поэзия И.И.Дмитриева

30. Любовь в поэзии А.А.Ахматовой

31. Поэзия Заболоцкого

32. Жизнь и творчество Марины Цветаевой

Клей-карандаш Kores, 20 г, 4 штуки.
Клей-карандаш Kores предназначен для склеивания картона, бумаги, текстиля. Изготовлен из нетоксичного вещества с глицерином для
336 руб
Раздел: Клеящие карандаши
Сахарница с ложкой "Лавандовый букет", 660 мл.
Сахарница с ложкой прекрасно впишется в кухонный интерьер. Материал: доломит. Объем: 660 мл.
319 руб
Раздел: Сахарницы
Пакеты сменные одноразовые для дорожных горшков "HandyPotty", 35 штук.
Одноразовые сменные пакеты для дорожных горшков HandyPotty станут неотъемлемым аксессуаром для использования малышом в пути. Они
671 руб
Раздел: Прочие

33. Современная американская поэзия

34. А.С. Пушкин и М.Ю. Лермонтов о назначении поэта и поэзии

35. Сравнение эффективности методов сортировки массивов: Метод прямого выбора и метод сортировки с помощью дерева

36. Сравнение операционных систем /DOS, UNIX, OS (2, WINDOWS/ (Write)

37. Сравнения высших степеней(Конгруенції вищих степенів )

38. Роль поэзии в обучении немецкому языку
39. Сравнение деловых культур России и США
40. Сравнение таинства крещения в исторической перспективе

41. Сравнение основных законов мышления в формальной логике

42. Сравнение деловых культур России и США

43. Экономика науки в России в сравнении с Индией и другими странами

44. Сравнение автомобилей примерно одинакового класса

45. Сравнение архитектуры POWER с другими RISC архитектурами.

46. Поэзия и духовность

47. Особенности перевода поэзии на английский язык

48. Русская история в стихах и песнях: поэзия Александра Городницкого

Шкатулка музыкальная "Рояль", 15x16x18 см, арт. 24801.
Состав: пластик, элементы металла. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Мелодия
802 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные
Цветные карандаши "Color Peps", трехгранные, 18 цветов.
Яркие, насыщенные цвета, трехгранная форма для удобного захвата, прочный, легко затачиваемый корпус из древесины американской липы.
359 руб
Раздел: 13-24 цвета
Грызунок на прищепке "Сердечко".
Грызунок сделан из безопасного пищевого силикона, он выполняет роль прорезывателя для зубов. Бусины грызунка достаточно мягкие и очень
392 руб
Раздел: Силиконовые

49. «Говорящие картины» и «застывшие стихотворения»: представления о родстве поэзии и живописи в Англии на рубеже XVI-XVII веков

50. Баллада как жанр английской поэзии

51. Мое отношение к поэзии В. Брюсова

52. Тема России в поэзии Андрея Белого

53. Отражение революции 1905 года в поэзии Иннокентия Анненского

54. Спиритическая поэзия как культурный феномен второй половины XIX века
55. Поэзия К. Бальмонта
56. Поэзия символистов старшего поколения

57. Мир "лазури" в поэмах М.Цветаевой

58. "Приказ" в авангардистской поэзии (футуризм и левый экспрессионизм)

59. Сравнение «Грозы» и «Бесприданницы» А. Н. Островского

60. "Поэзия Фета - сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу…"

61. Тема «страшного мира» в поэзии Блока

62. Поэзия любви (по произведениям А.И.Куприна и И.А.Бунина)

63. Сравнение произведений А. Н. Островского «Бесприданница» и «Гроза»

64. Мечты и реальность в поэзии А. А. Блока

Шкатулка для ювелирных украшений, 13x13x6 см, арт. 84412.
Шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку элегантности. Регулярно удалять
832 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Комплект постельного белья 1,5-спальный "Самойловский текстиль. Настроение", с наволочками 50х70.
Постельное белье "Самойловский текстиль" – отличный подарок себе и близким. Качественное, удобное и красивое постельное белье
1249 руб
Раздел: Бязь
Бумага чертежная, А2, 594x420 мм, 100 листов.
Плотность: 200 г/м2, ГОСТ 597-73.
1687 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

65. Тема России в поэзии русской эмиграции (И. Бродский)

66. Тема народных страданий в поэзии Н.А. Некрасова

67. Н. А. Некрасов о назначении поэта и поэзии

68. Принцип гражданственности в поэзии Н. А. Некрасова

69. "Пора вам знать: я тоже современник» (поэзия О. Э. Мандельштама)

70. Лирика истории (о поэзии О.Мандельштама)
71. Интеллигент-разночинец в поэзии Н. А. Некрасова
72. Влияние псалмов на поэзию Державина

73. Тема поэта и поэзии в лирике Н.Гумилева

74. Анализ-сравнение рассказов Л. Андреева “Бездна” и М. Горького “Страсти-мордасти”

75. "Поэзия Фета - сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу…"

76. Гражданственность поэзии Некрасова

77. Образы-символы в поэзии Сергея Есенина

78. Поэзия Бунина

79. Жизнь и поэзия — одно

80. Сравнение стихотворений «Весь день она лежала в забытьи...» Ф.И.Тютчева и «Шумела полночная вьюга...» А.А.Фета

Настольная игра "Соображарий. Два".
«Соображарий. Два» — продолжение настольного суперхита, который стал неотъемлемой частью вечеринок и семейных посиделок. Игроков
490 руб
Раздел: Игры со словами
Набор шкатулок для рукоделия, 3 штуки, 34x24x18 см, арт. 80832.
Набор включает в себя три шкатулки для рукоделия. Такие шкатулки послужат оригинальным, а главное, практичным подарком, в котором
2715 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Игра настольная "Осторожно, мухи!".
У вас есть уникальный шанс стать повелителем мух! Не бойтесь! Это всего лишь анонс новой игры - "Осторожно, мухи!" Суть ее
1182 руб
Раздел: Игры на ловкость

81. Разноликость поэзии С. Есенина

82. Тема «страшного мира» в поэзии А. Блока

83. М. Ю. Лермонтов - поэзия жизни. Основные мотивы лирики

84. Лирика Марины Цветаевой

85. Какой смысл придавал Пушкин поэту и поэзии

86. Тема Родины и гражданского мужества в поэзии А. А. Ахматовой
87. Мелодичность поэзии А. А. Фета
88. Тема любви в поэзии С. Есенина

89. Любовь и Россия в жизни и творчестве Марины Цветаевой

90. Личное, национальное и общечеловеческое в поэзии С. А. Есенина

91. Деревня и город («живое» и «железное») в поэзии С. Есенина

92. Поэзия и жизнь в балладе "Светлана" В. А. Жуковского

93. Поэзия возвышенного и героического (по творчеству К. Батюшкова)

94. "Звезды прелестные" в поэзии Пушкина и его современников

95. "Я лиру посвятил народу своему" ( по поэзии Н.А.Некрасова)

96. Лирический герой поэзии Н. А. Некрасова

Пакеты фасовочные в пластах, 18(+8)x35 см (1000 штук).
Область применения: расфасовка, упаковка продуктов питания и товаров народного потребления как на производстве, так и в быту. Размер:
573 руб
Раздел: Пакеты для продуктов
Беговел Tech Team "Big 10", цвет: серый (2018 г).
Детский беговел с платформой и надувными колесами. Ориентирован на малышей до 5 лет. Беговел - это маленький велосипед без педалей,
3000 руб
Раздел: Беговелы
Пирамида "Радуга", 29 см.
Пирамидка - замечательный тренажер для развития мелкой моторики и координации движений. Играя, ребенок знакомится с разными цветами,
320 руб
Раздел: Пластиковые

97. Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского

98. Поэзия Н. А. Некрасова

99. Мое открытие "серебряного века" русской поэзии

100. Поэзия природы и природа поэзии


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.