Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Педагогика Педагогика

Отчеты по предпрактике в школе

Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Міністерство освіти України Київський національний економічний університет Кафедра психології та педагогіки. ЗВІТ ЗА ПРОГРАМОЮ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ Студента IV курсу фінансово- економічного факультету спеціальності фінанси і кредит групи №5 Іщука В.М. Керівник практики від бази практики: Нужний В.Д. Керівник практики від університету: Ковальчун Г.О. м.Київ-1998План звіту по педагогічній практиці у школі № 243Розділ І 1.1. Аналіз організації учбової програми у школі № 243 1.2. Аналіз відвіданих уроків. 1.3. Аналіз проведених уроків Розділ ІІ Психологічне дослідження а) особливості спілкування у класі б) актуалізації особистості за МаслоуВідгукРозділ І1.1. Аналіз організації учбової програми у школі №243Практику проходив в київській середній школі №243. Ця школа була створена в 1984 році. На даний момент школа складається з таких блоків: 1. Молодша школа (1-4 класи). Перший клас засновано на базі дитячого дитсадку. Це зроблено з метою введення поступового переходу від умов дитсадка до школи. Прийом учнів здійснюється на основі співбесіди, яка допомагає виявити рівень знань малюка, його психологічні особливості. При подальшому навчанні періодично проводиться тестування знань учнів. За результатами тестування учнів формуються класи різних рівнів успішності навчання. Так, учні з найвищими досягненнями направляються в клас "А", з трохи нижчим рівнем – "Б", і так далі. Додатково до програми, яка існувала раніше в останні роки учні навчаються хореографії, ін. 2.Середня школа (4-9 класи). Зберігається поділ класів за рівнем знань, як і в попередньому блоці. Примітним є те, що учнів вже з п'ятого класу починають навчати двом іноземним мовам: англійській та іспанській мові. Але ця практика розпочалась недавно, до цього викладалась лише англійська мова.3. Старша школа (10-11класи). Прийом до старшої школи проводиться на основі співбесіди. Існує дві спеціалізації навчання – математична та історична. Кожній спеціалізації відповідає клас. Математична спеціалізація передбачає поглиблене вивчення математики, фізики, програмування. Історична передбачає поглиблене вивчення історії. Цей розподіл був зроблений умовно, реально дирекція школи розділила всіх випускників 9-х класів на сильних та слабких. В школі відсутній інформаційний клас і тому учням треба їздити до Навчально-виробничого комп'ютерного центру Подільського району. В перший рік навчання вони вивчають там мову програмування, а наступного року вивчають пакети прикладних програм. Після закінчення вони виконують випускну роботу, здають іспит та, в разі успішного складання іспиту, отримують свідотство користувача ЕВТ. Економічна дисципліна «Основи економіки» вивчається лише в 11 класі. Викладач цієї дисципліни Нужний Валерій Дмитрійович. Дисципліна розрахована на 30 академічних годин, тобто 1 заняття в неділю. В школі є і проблеми. З одного боку є проблема підбору вчителів. Адміністрація школи намагається створити сприятливе оточення для навчання і розвитку особистості учнів, але не всі вчителі можуть створити сприятливий настрій для навчання на своїх уроках ( за першу чверть в 11 класах змінилося п'ять викладачів англійської мови).

А з іншого боку існує нестача кваліфікованого педагогічного персоналу, особливо викладачів економіки. Ще одною проблемою є різні здібності до навчання у учнів, це пов'язано з психологічними особливостями кожної людини. Проблема вирішується розподіленням учнів по класах з різним рівнем знань і здібностей до навчання (у молодшій і середній школі), періодичного тестування результатів навчання (у всіх класах школи кожну чверть учні повинні скласти іспити). Характеристики сучасного учня обумовлені сучасним оточуючим середовищем. Сучасний світ швидко змінюється і учню необхідно швидко пристосовуватися до цих змін. Ще один фактор, що формує характеристики сучасного учня – це акселерація (швидке, порівняно з нормами, фізіологічне дорослішання дитини). Таким чином сучасний учень має такі характеристики: часто просліджується дисбаланс між фізіологічним і психологічним віком учня, підвищена активність, можливість швидко пристосовуватися до нових умов існування. Наслідком цих характеристик є психологічне напруження, де-яка агресивність, максималізм в оцінках. Психологічне напруження тут часто гаситься через спілкування з друзями, тобто дуже висока роль групи, до якої входить учень. Навчання в школі проводиться здебільшого з застосуванням класно-урочної системи. Але вчителі намагаються як можна частіше застосовувати активні методи навчання (особливо при викладанні економіки).1.2. Аналіз відвіданих уроків « Основи економіки» .Перший урок був відвіданий 20 січня 1998 року – 11 клас. Викладач: Нужний Валерій Дмитрович, назва предмету: "Основа економіки", предмет вивчається другу чверть, до цього економічні предмети класом не вивчалися. Тема уроку: "Сутність бюджетної системи». Мета уроку: пояснити, що таке бюджет, його структура, дефіцит бюджету, навчити давати характеристику дохідній та витратній частині бюджету. Урок пройшов в чотири етапи: 1. розповідь вчителя про те, що таке бюджет, дефіцит бюджету, дохідна та витратна частини бюджету і яка між ними різниця; 2. опитування з використанням легких питань; 3. завдання учням першого варіанту записати в зошит статті доходів, які вони знають, а другого – статті витрат (після запису всі по черзі прочитали те, що вони написали). Під час уроку викладач гарно володів класом – склалася доброзичлива атмосфера, коли увага учнів перемикалася на своїх однолітків (це інколи траплялося), викладач швидко це виправляв. Увага учнів приверталася конкретними завданнями, постійним, але доброзичливим, контролем при виконанні цих завдань. Ставлення до всіх учнів однакове, але викладач змушений був приділяти більше уваги учням, поведінка яких була більш активна, ніж у інших. Стиль поведінки вчителя не агресивний, спокійний, коректний, що до поведінки учнів – жорсткий. Зовнішній вигляд – приємний, міміка і жести – дещо стримані, мова коректна і проста (з використанням термінів і оборотів, що зрозумілі учням). Урок проходив в чистому, охайному приміщенні з не нав'язливими кольорами стін, гарним освітленням, великими дошками. Результат заняття – учні зрозуміли і запам'ятали поняття бюджет, його структуру, дефіцит бюджету, навчилися давати характеристику дохідній та витратній частині бюджету , зрозуміли різницю між ними і навчилися відрізняти їх.

Інформація отримана на уроці учнями повинна залишитися в їх середньостроковій пам'яті. Склалося враження, що на уроці не втрачено ні одної хвилини – все відбувалося швидко і точно розраховано. Другий урок був відвіданий 20 січня 1998 року – 11 клас. Викладач: Нужний Валерій Дмитрович, назва предмету: "Основи економіки", предмет вивчається другу чверть, до цього економічні предмети класом не вивчалися. Тема уроку: "Економічний зміст податкової системи". Мета уроку: закріпити в пам'яті поняття податки, вміти давати характеристику основним видам податків, що існують в Україні, навчити відрізняти прямі податки та непрямі. Урок пройшов в два етапи: 1. розповідь вчителя про те, що таке податки, основні елементи податкової системи та підходи встановлення податкових ставок, була дана загальна характеристика прямих та непрямих податків; 2. гра: викладач розбив учнів на невеличкі команди по 3-4 учня, кожній команді даються два види прямих податків: земельний та податок на майно. Необхідно самим визначити елементи податків: суб'єкт податків, об'єкт податків, джерело податків, ставку податків. Далі свої приклади по черзі розповідаються командами і виграє та, яка правильно розробила та визначила конкретні елементи податків. Мета гри: з'ясувати вірно чи ні учні зрозуміли значення кожного елементу податків, закріпити вивчений матеріал. Під час уроку викладач гарно володів класом – склалася доброзичлива атмосфера (на при кінці уроку – ігрова атмосфера). Увага учнів приверталася конкретними завданнями, постійним, але доброзичливим, контролем при виконанні цих завдань. Стиль поведінки вчителя не агресивний, спокійний, коректний, що до поведінки учнів – жорсткий. Зовнішній вигляд – приємний, міміка і жести – дещо стримані, мова коректна і проста (з використанням термінів і оборотів, що зрозумілі учням). Урок проходив в чистому, охайному приміщенні з не нав'язливими кольорами стін, гарним освітленням. Результат заняття – учні надовго запам'ятали поняття податки, її основні елементи, навчилися відрізняти прямі податки та непрямі (інформація отримана на уроці учнями повинна залишитися в їх довгостроковій пам'яті). Час проведення окремих заходів гарно розрахований.Аналіз проведенних занять з курсу «Основи економіки».Перший урок був проведений 28 січня 1998 року – 11-А клас (присутні 32 учня). Назва предмету: "Економіка». Тема уроку: "Основні поняття та терміни бюджетної системи" (тема була визначена вчителькою 11 класу з економіки). Мета уроку: «З'ясувати, що учні пам'ятають з вивченого матеріалу і нагадати те, що вони забули". Урок був проведений у формі бесіди з елементами опитування. Перші десять хвилин урок вести було важко – я хвилювався, а учні вели себе дещо насторожено. Потім це минулося. На протязі уроку учням були задані різноманітні запитання з пройденого ними матеріалу. В разі виявлення питання, що учні не пам'ятають, ці питання обговорювалися і, як правило, учні самі знаходили вірну відповідь, як що цього не відбувалося, то на питання відповідав я сам. Ситуацією на уроці я володів, це проявлялося в увазі (інколи учні були неуважні, але я привертав увагу шляхом запитань, постукувань ручкою по парті і ін.)

На завтра я довольно быстро справился со своими обязанностями и уже в три часа был дома. Вера уже ушла на дежурство , а Леночка еще не вернулась из школы. Вдруг на полке я увидел фотоальбом и решил посмотреть что в нем. Я быстро пролистывал страницы, но одна фотография меня привлекла. Леночка сидела на берегу озера широко раздвинув ножки и кокетливо улыбалась .Ее купальник прилип к тельцу через него просматривались аккуратные сосочки. От этого вида кровь кинулась мне в голову а в штанах напрягся мой дружок. Не отдавая себе отчета я кинулся в комнату где жили Леночка с мамашей и начал осматривать шкафы и тумбочки . Уже через минуту я держал в руках тот самый голубеникий купальник заодно я прихватил коротенькую Ленину юбочку. На журнальном столике лежало зеркальце с округлой деревянной ручкой (как в старину на Руси) я прихватил и его.Потом вытащил из недр чемодана фотоаппарат(хобби). Теперь оставалось только ждать но ожиданее небыло долгим и уже через несколько минут входная дверь открылась и на пороге появилась Леночка

1. Психолог о подростках в школе и семье. Теория и практика психодиагностики

2. Отчет по учебно-ознакомительной практике (c правовыми основами местного самоуправления, формированием представительных и исполнительных органов власти, структурой и функциями органов местного самоуправления)

3. Отчет по товароведно-технологической практике на "Волгодонском Молочном Комбинате"

4. Отчет о технологической (винодельческой) (практике на винзаводе "Партенит" совхоз-завода "Таврида", Крым)

5. Отчет по слесарно-механической практике

6. Отчет о прохождении производственной практики в Белорусской аудиторской компании
7. Отчет по летней производственной практике
8. Отчет по учебно-производственной практике (в ФСНП по Северному Кавказу)

9. Отчет о первой технологической практике на Опытном заводе Луч

10. Отчет о летней экологической практике

11. Отчет о прохождении производственной практики по бухучету

12. Отчет о прохождении производственной практики по бухгалтерскому учету на примере фирмы

13. Отчет по первичной ознакомительной практике

14. Отчет о прохождении ознакомительной практики в правоохранительных органах

15. Отчет комплексной психолого-педагогической практики

16. Методология и практика формирования немецкой школы учета

Глобус Луны диаметром 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
1036 руб
Раздел: Глобусы
Сиденье в ванну раздвижное (дерево).
Сиденье в ванну раздвижное, пятиреечное, закрепленное к каркасу, регулируется по ширине ванны. Предохраняйте деревянную часть изделия от
752 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Контейнер для аптечки "Домашний доктор", 10 л.
Контейнер выполнен из прозрачного пластика. Для удобства переноски сверху имеется ручка. Внутрь вставляется цветной вкладыш с одним
324 руб
Раздел: 5-10 литров

17. Психолого-педагогическая практика в школе

18. Отчет о производственной практике (Гражданское право)

19. Отчет по производственной практике в Агенстве по торговле недвижимостью

20. Отчет по практике по Turbo Pascal

21. Отчет по практике для правоведов заочников (Отчет по компьютерной практике курса правоведения)

22. Отчет по производственной практики на молочном предприятии «Петмол»: изучение разливочно-упаковочной машины
23. Отчет по общеметаллургической практике
24. Отчет по практике "прокладка сигнальных кабелей на ЖД и др."

25. Отчет о практике

26. Отчет по первой производственной (строительной) практике на муниципальном предприятии «Зеленхоз»

27. Технический отчет по практике

28. Отчет по практике (изучение современного состояния пахотных черноземов, используемых в с/х)

29. Отчеты по практике в Коммерческом банке

30. Отчет о прохождении учебно-ознакомительной практики в ОАО "АТФ Банк" в Костанае

31. Отчет о прохождении практики по бухучету в СХПК «Кочетовский» Мичуринского района Тамбовской области

32. Отчет о движении денежных средств, его значение в рыночной экономике, техника составления в России и международной практике

Трубка телефонная беспроводная.
Инструкция по применению: 1. Ставим на зарядку базу при помощи USB. 2. На базу кладем трубку таким образом, чтобы контакты сошлись. 3.
383 руб
Раздел: Гарнитуры и трубки
Интерактивный Лев Bondibon.
Лев Болтун – это портативный анимированный динамик, который воспроизводит музыку с Вашего МР3 плеера, смартфона или ноутбука и
638 руб
Раздел: Интерактивные животные
Микрофон "Пой со мной! Русское диско".
Этот микрофончик светится под музыку, а на каждой его кнопочке записано 5 танцевальных хитов, включая «Расскажи, Снегурочка»,
314 руб
Раздел: Микрофоны

33. Отчет по практике на предприятии розничной торговли («Интертекстиль»)

34. Отчет по производственной практике по менеджменту в ВОКЛДЦ

35. Отчет по производственной практике в газете "Тольяттинское обозрение"

36. Отчет по управленческой практике в турфирме

37. Отчет по практике в Управе района «Рязанский» г.Москвы

38. Отчет по практике в ТОО "Титан"
39. Отчет по управленческой практике в турфирме
40. Отчет по практике

41. Отчет по практике

42. Отчет прохождениия практики

43. Отчет по преддипломной практике ООО «Астон» 2

44. Отчет по технологической практике на Мариупольском металлургическом комбинате "Азовсталь"

45. Отчет о практике специальности Разработка и эксплуатация нефтегазовых месторождений

46. Отчет по педагогической практике

47. Отчет по практике

48. Отчет по практике судовождения

Мольберт "Ника растущий", со счетами (синий).
Двусторонний мольберт для детей прекрасно подойдет для обучения и для развлечения. Одна сторона мольберта - магнитная доска для работы с
1790 руб
Раздел: Буквы на магнитах
Шкатулка РТО, 35.5х25.5х20 см (арт. 3678-RT-60).
1937 руб
Раздел: Шкатулки для рукоделия
Швабра-вертушка "Торнадо Хенди".
Швабра для пола "Торнадо" обладает крутящейся насадкой из микрофибры, обеспечивающей отличное впитывание грязи и жидкости во
1385 руб
Раздел: Швабры и наборы

49. Отчет по практике

50. Отчет по практике по кредиту и кредитным операциям на ОАО Саранский завод Резинотехника

51. Отчет по учебной практике

52. Отчет о практике по специальности “Финансы и кредит”

53. Организация управления финансовым оздоровлением в регионе (отчет о практике)

54. Отчет по летней практике в ОАО ТНГФ
55. Отчет по экономической практике
56. Отчет по ознакомительной практике на ОАО КМЗ.

57. Отчет по практике

58. Отчет по строительной практике

59. Отчет о магистерской практике (АО Норд)

60. Отчет о производственной практике (АО Норд)

61. Отчет по практике

62. Отчет по производственной практике по АХД на ГХЗ

63. Отчет о практике ЗАО АРЭК предприятие Республики Казахстан

64. Отчет по практике "Межевое дело"

Самоклеящиеся этикетки, A4, 105x57 мм, 10 этикеток на листе, 100 листов.
Формат: А4. Размер: 105x57 мм. В комплекте: 100 листов (на 1 листе 10 этикеток).
500 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Простыня на резинке "Мокко", 160x200 см.
Трикотажная простыня "Tete-a-Tete" изготовлена из 100% хлопка высокого качества. Натуральный, экологически чистый материал
741 руб
Раздел: Простыни, пододеяльники
Набор для проведения раскопок "Jewerly Excavation. Горный хрусталь".
Набор для проведения раскопок "Горный хрусталь" из серии Jewerly Excavation станет идеальным подарком для юных любителей
373 руб
Раздел: Археологические опыты

65. Отчет о производственной практике в ОПХ племзавод Боровское, Новосибирской области

66. Отчет по практике на ПК для бухгалтеров

67. Отчет по ознакомительной практике на ОАО КМЗ /без тех. процесса/

68. Бухгалтерский учет на ОАО ДОК «Красный Октябрь» (отчет по практике)

69. Отчет по практике в Беларусбанке

70. Отчет прохождения производственной практики на ОАО САНТИЗ
71. Отчет о технологической практике на предприятии ГП "Шахта Перевальская"
72. Отчет по производственной практике. Характеристика коксохимического производства

73. Отчет об экономической практике в ЗАО «КОМДИВ»

74. Отчет по практике на ОАО "Ижевские мотоциклы"

75. Отчет по производственной практике (завод "Фиолент")

76. Тесты по биологии для школы

77. Билеты за курс средней школы (2003г.)

78. Отчёт о прохождении преддипломной практики в Управлении по взаимодействию с органами законодательной и исполнительной власти (УВОЗИВ) ГТК России

79. Иск в гражданском процессе: теория и практика

80. Особенности административной, дисциплинарной и гражданско-правовой ответственности в медицинской практике

Детский велосипед Jaguar трехколесный (цвет: розовый).
Детский трехколесный велосипед колясочного типа, для малышей от 10 месяцев до 3 лет. Модель с удлиненной рамой, что позволяет подобрать
1440 руб
Раздел: Трехколесные
Карандаши цветов "Color Emotion", трехгранные, 36 цветов.
Карандаши цветные, трехгранные. Количество цветов: 36. Материал корпуса: липа.
692 руб
Раздел: Более 24 цветов
Светильник "Плазма №4".
Размер светильника: 19х11х11 см. Диаметр лампы - 9 см. Плазменный светильник в виде шара на подставке, при включении создаёт внутри
1078 руб
Раздел: Необычные светильники

81. Историческая школа права

82. Особенности работы с антонимамми в школе

83. Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе

84. Лингвистические основы обучения произношению английского языка в каракалпакской школе

85. Анализ живописных произведений флорентийской школы конца XV - начала XVI веков

86. Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века
87. Экзамен по русскому языку для поступления в Бауманскую школу
88. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

89. Формы творческой активности в американской джазовой практике

90. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

91. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

92. Практика по сетям

93. Персональные компьютеры в медицинской практике

94. Экзамен по математике для поступления в Бауманскую школу

95. Восточная медицина: Мировоззрение и практика

96. Дневник практики - работа на скорой помощи

Планшетик "Всё обо всём".
Ваш малыш любит умные игры-викторины? Тогда этот планшетик для него! 200 вопросов, 20 разнообразных тем, 3 уровня сложности ждут
432 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения

97. Санитарно гигиеническая характеристика компьютерных классов школ г.Кургана

98. Гомеопатия в общей практике

99. Практика применения законодательства при удостоверении нотариусами сделок


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.