Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Влияние самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности

Совок №5.
Длина совка: 22 см.
19 руб
Раздел: Совки, лопаты, грабли
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
59 руб
Раздел: Небесные фонарики
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
42 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Введение. Проблемой деятельностного подхода, структуры деятельности, её разновидностей и влияния на различные сферы человеческой жизни занимались такие авторы как С.Л. Рубинштейн (55,56,57), А.Н. Леонтьев (33), К.А. Альбуханова-Славская (1,2), Е.М. Борисова (11), Е.А. Климов (22,23,24), Л.А. Коростылёва (29), И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий (31), Н.А. Лаврова (32), А.К. Маркова (35,36), Р.С. Немов (40), Н.С. Пряжников (52), О.Н Родина (53), Н.В. Самоукина (59), С.В. Славнов (62), Х. Хекхаузен (69), А.Е. Чирикова (74), П.А. Шавир (75) и др. Над исследованием самооценки, её составляющих, а также влияния на жизнедеятельность индивида работали следующие авторы: Б.Г. Ананьев (3,4), Н.Е. Анкудинова (5), Р. Бернс (7,8), Л.И. Божович (9), Ю.А. Борисов, И.А. Кудрявцев (10), Н.А. Гульянова (16), У. Джемс (17), Ф. Зимбардо (20), В. Квинн (21), И.С. Кон (26,27), Л.Н. Корнеева (28), Р. Мейли (37), И.Н. Михеева (39), В.В. Овсянникова (43), С.Л. Рубинштейн (55,56,57), Е.Т. Соколова, В.В. Столин (64,66), А.Г. Спиркин (65), П.Р. Чамата (70), И.И. Чеснокова (71,72,73) , Н.Е. Шафажинская (76), Т. Шибутани (77) и проч. Но аспект влияния самооценки на успешность профессиональной деятельности освещён слабо, вследствие чего мы решили в своём исследовании обратиться к данной проблеме, так как она кажется нам наиболее интересной и, раскрыв суть данного вопроса, мы сможем применить результат в практической деятельности психолога. Кроме этого особенностью нашего исследования является то, что мы провели его на выборке студентов 5 курса МГОПУ им. М.А. Шолохова, взяв за критерий успешности профессиональной деятельности (в нашем случае учебной деятельности, как квазипрофессиональной) оценки студентов за 4 и 5 курсы, так как именно они являются наиболее показательными для будующей профессиональной деятельности. В качестве методик исследования самооценки мы отобрали две из них: методику С.А. Будасси и методику Дембо – С.Л. Рубинштейна, это будет отражено более подробно в ходе нашего исследования. Объектом данного исследования является профессиональная деятельность. Предмет исследования - влияние самооценки на успешность профессиональной деятельности. Гипотеза: при адекватной либо высокой самооценке профессиональная деятельность будет успешна. Цель данной работы - проследить взаимосвязь уровня самооценки и успешности профессиональной деятельности. Задачи: 1) провести теоретико-методологический анализ литературы по проблеме влияния самооценки на успешность профессиональной деятельности; 2) спланировать и организовать экспериментальный замысел; 3) выявить группы успешных и неуспешных в профессиональной деятельности участников эмпирического исследования; 4) обсуждить результаты эмпирического и теоретико-эмпирического исследования; 5) обобщить полученные результаты и сформулировать основные выводы. Глава 1. Теоретическое исследование влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности. 1.1. Подход к понятию деятельности в психологии. В психологическом словаре даётся описание понятия деятельности: «Деятельность – это активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности» (47,с.9

5); это "специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования (40, с.147) " в силу общественного характера человеческой деятельности она из инстинктивной, какой была у животных – становится сознательной" (С.Л.Рубинштейн, 57, с.465). Теория деятельности - система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов. Основным предметом исследования признаётся деятельность, опосредствующая все психические процессы (91). Данный подход начал формироваться в отечественной психологии в 20 – е гг. ХХ в. В 1930 – е гг. было предложено две трактовки деятельностного подхода в психологии – С.Л.Рубинштейна (1889-1960), который сформулировал принцип единства сознания и деятельности — один из основных принципов деятельностного подхода в психологии, в его контексте деятельность и сознание рассматриваются не как две формы проявления чего – то единого, различающиеся по средствам эмпирического анализа, а как две инстанции, образующие нерасторжимое единство; и А.Н.Леонтьева (1903-1979), который совместно с другими представителями Харьковской психологической школы (неформальной организацией психологов, которые работали в 30 – е гг. в научных учреждениях Харькова над развитием идей Л.С.Выготского и над формулированием на этой основе основ деятельностного подхода в психологии. К этой школе принадлежали: А.Н.Леонтьев, А.Р.Лурия, П.И.Зинченко, А.В. Запорожец, П.Я.Гальперин и др. (90)), разработал проблему общности строения внешней и внутренней деятельности (47). Теория деятельности, разработанная С.Л.Рубинштейном, - реализация деятельностного подхода к анализу психологических феноменов. В качестве предмета анализа здесь рассматривается психика через раскрытие её существенных объективных связей и опосредований, в частности через деятельность. При решении вопроса о соотношении внешнепрактической деятельности и сознания, он исходил из того положения, что нельзя считать "внутреннюю" психическую деятельность как формирующуюся в результате свёртывания "внешней" практической. В его формулировке принципа детерменированности психического внешние причины действуют посредством внутренних условий. При такой трактовке деятельность и сознание рассматриваются не как две формы проявления чего-то единого, различающиеся по средствам эмпирического анализа, а как две инстанции, образующие нерасторжимое единство (92). В теории деятельности А.Н. Леонтьева в качестве предмета анализа здесь рассматривается деятельность. Поскольку сама психика не может быть отделена от порождающих и опосредствующих ее моментов деятельности, и сама психика является формой предметной деятельности. При решении вопроса о соотношении внешнепрактической деятельности и сознания, принимается положение, что внутренний план сознания формируется в процессе свертывания изначально практических действий. При такой трактовке сознание и деятельность различаются как образ и процесс его формирования, образ при этом является «накопленным движением», свернутыми действиями. Этот постулат был реализован во многих исследованиях (82).

Важнейшая особенность концепции А.Н.Леонтьева состоит в том, что в ней структура деятельности и структура сознания суть понятия взаимопереходящие, связанные друг с другом в рамках одной целостной системы: " Функционально же их связи взаимны – деятельность и «управляема сознанием», и в то же время в известном смысле сама управляет им». А.Н.Леонтьев говорил, что С.Л. Рубинштейн развил мысль о том, что психическое и физическое – это одна и таже, а именно рефлекторная отражательная деятельность, но рассматриваемая в разных отношениях и что её психологическое исследование является продолжением её физиологического исследования. Леонтьев же, напротив, считал, что исследование движется от психологии к физиологии (33). Различия между двумя вариантами деятельностного подхода отчётливо формулируются в 40-50 гг. и затрагивают в основном два круга проблем (47): 1) Проблема предмета психологической науки. С точки зрения С.Л.Рубинштейна, психология должна изучать не деятельность субъекта как таковую, а "психику и только психику", правда через раскрытие её существенных объективных связей и опосредований, в том числе через исследование деятельности. А.Н.Леонтьев, напротив, считал, что деятельность неизбежно должна входить в предмет психологии, поскольку психика неотторжима от порождающих и опосредующих её элементов деятельности, более того: она сама является формой предметной деятельности (по П.Я. Гальперину, ориентировочной деятельностью). 2) Споры касались соотношения собственно внешнепрактической деятельности и сознания. По С.Л.Рубинштейну, нельзя говорить о формировании "внутренней" психической деятельности из "внешней" практической путём интериоризации: до всякой интериоризации внутренний (психический) план уже наличествует. А.Н.Леонтьев же полагал, что внутренний план сознания формируется как раз в процессе интериоризации изначально практических действий, связывающих человека с миром человеческих предметов. В то же время он утверждал, что С.Л.Рубинштейн при решении проблемы единства сознания и деятельности, не вышел за рамки критикуемой им же дихотомии: сознание по-прежнему рассматривается не в "деятельностном ключе", а как "переживания", "явления", как "внутреннее", а деятельность предстаёт как нечто принципиально "внешнее", и тогда единство сознания и деятельности выступает только как нечто постулируемое, но недоказываемое. А.Н. Леонтьев предлагал свой вариант "снятия" этой дихотомии: действительной противоположностью является противоположность между образом и процессом (последний может существовать как во внешних, так и во внутренних формах). Образ и процесс находятся в единстве, однако ведущим в этом единстве является процесс, связывающий образ с отражаемой действительностью (например, обобщения формируются в процессе реального практического "переноса" одного способа действий в другие условия, 47). В нашем исследовании мы руководствуемся теорией деятельности, разработанной А.Н. Леонтьевым. 1.2. Структура деятельности В теории деятельности А.Н. Леонтьева предложена структурное строение деятельности, которое предполагает выделение собственно деятельности, действий, операций.

Для профессионального отбора и ориентации подростков большое значение имеет и учет особенностей адаптивного поведения. Это обусловлено тем, что каждая профессия отличается не только уровнем и характером нагрузки, но и распределением ее в течение рабочего дня, темпом выполнения работы и т.Pп. В настоящее время в работе по профессиональной ориентации молодежи пригодность к различным видам профессиональной деятельности определяется с помощью карт, анкет, опросников, интервьюирования. Большой популярностью пользуются компьютерные версии опросников. Так, дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова позволяет выявить в баллах (от 0 до 8) выраженность склонности к 5 сферам профессиональной деятельности: человек природа, человек техника, человек человек, человек знакомая система, человек художественный образ. Таким образом, правильная производственная ориентация молодежи, основанная на научных рекомендациях, является залогом успешной профессиональной деятельности и высокой работоспособности в будущем. Заключение Организм без внешней среды, поддерживающей его существование, невозможен»,P сказал И. М

1. Влияние уровня притязаний на уровень удовлетворенности отношениями с противоположным полом

2. Влияние предпочтений вида профессиональной деятельности на выбор специальности студентами вузов

3. Влияние уровня двигательной активности на формирование функциональных систем

4. Влияние профессиональной деятельности в сфере туризма на имидж личности

5. Влияние некоторых компонентов личности и эмоционального выгорания на продуктивность профессиональной трудовой деятельности

6. Влияние тревожности на профессиональную деятельность
7. Влияние уровня притязаний личности на успеваемость учащихся
8. Изучение влияние уровня притязаний на характер самоактуализации личности

9. Темперамент и особенности его влияния на профессиональную деятельность

10. Влияние уровня задолженности банков и предприятий на инфляцию и процентную ставку

11. Влияние способности к рефлексии на успеваемость в учебной деятельности подростка

12. Успешные стратегии построения профессиональной карьеры

13. Оценивание успешности учебной деятельности, как психолого-педагогическая проблема

14. Общение в профессиональной деятельности социального работника

15. Психологические свойства личности (темперамент, характер, способности) в профессиональной деятельности менеджера

16. Индивидуально-типологические особенности познавательной сферы и успешность учебной деятельности

Тарелка Lubby "Любимая" с присоской.
Тарелка "Lubby" для кормления незаменима в период, когда Ваш малыш учится есть самостоятельно. Присоска препятствует свободному
328 руб
Раздел: Тарелки
Подарочная коробка.
Размер: 13х16х5 см. Материал: картон.
323 руб
Раздел: Коробки
Развивающая игра "Магнитные истории. В гостях у сказки".
Четыре сказки, четыре смены декораций, четыре комплекта сказочных героев! Настоящий игровой сборник "Русские народные сказки"
442 руб
Раздел: Магнитный театр

17. Особенности профессиональной деятельности педагога дошкольного образования в рамках гуманистической парадигмы

18. Понятие "физическая готовность" в структуре общей готовности человека к профессиональной деятельности

19. Управление деятельностью профессиональных участников регионального рынка ценных бумаг

20. Уголовная ответственность за воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов (ст.144 УК РФ)

21. Физическая культура в профессиональной деятельности

22. Виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг
23. Государственное управление как профессиональная деятельность
24. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста

25. Высшая математика в профессиональной деятельности военного юриста

26. Свобода и ответственности в профессиональной деятельности провизора

27. Профессиональная деятельность в условиях рынка

28. Готовность студентов-психологов к профессиональной деятельности

29. Исследование психосоциальных стресс-факторов в разных видах профессиональной деятельности

30. Мотивация профессиональной деятельности шахтёров

31. Потребности, их классификация и роль в профессиональной деятельности

32. Профессиональная деятельность педагога-психолога

Ведро эмалированное без крышки, без рисунка (объем 12 литров).
Ведро эмалированное 12 литров без крышки, без рисунка. Форма: коническая.
917 руб
Раздел: Без отжима
Кукольный театр "Три медведя" (4 персоны).
Игровой набор с куклами-перчатками по русской народной сказке "Три медведя" (4 персонажа). Игра прекрасно развивает речь и память.
801 руб
Раздел: Театр с куклами-перчатками
Трусики для мальчиков "Moony" (44 штуки), 9-14 кг.
Вся поверхность трусиков "дышит" благодаря мягкой пористой структуре материала. Влага не скапливается и в области пояса
1688 руб
Раздел: Обычные

33. Профессиональная этика специалиста. Основы его профессиональной деятельности

34. Психологические индикаторы проблем визуальной коммуникации субъекта профессиональной деятельности

35. Психология и педагогика профессиональной деятельности

36. Роль временного фактора в организации профессиональной деятельности гражданских служащих

37. Стресс в профессиональной деятельности

38. Условия и средства развития способности к рефлексии при подготовке к профессиональной деятельности.
39. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности спортсменов
40. Этика профессиональной деятельности

41. Влияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте

42. Влияние успешности обучения на самооценку младшего школьника

43. Влияние половой принадлежности на профессиональную успешность

44. Я - это все мои "Я" (о формировании и влиянии самооценки)

45. Влияние воспитания в семье на самооценку ребенка

46. Влияние оценки группы на самооценку подростков

47. Влияние самооценки на социометрический статус личности в старшем школьном возрасте

48. Влияние 6-БАП на растения кукурузы при разном уровне засоления

Рюкзак ортопедический "Компас".
Ортопедический рюкзак с прочным каркасом – это красивый и удобный помощник. В его отделение на молнии легко поместятся предметы форматом
6606 руб
Раздел: Без наполнения
Чайник заварочный из нержавеющей стали "Super Kristal", 0,8 л.
Заварочный чайник из высококачественной нержавеющей стали прекрасно подходит для заваривания чая. Чайник снабжен удобной металлической
608 руб
Раздел: Чайники заварочные
Набор карандашей для Принцессы.
Этот набор мелков уникален, они сделаны не из воска, а из специального полимера, который нетоксичен и обладает большой прочностью. Также
329 руб
Раздел: Мел

49. Влияние повышенного и сниженного уровня моноаминов на функциональную организацию колонок C1 коры мозга крысы

50. Зависимость формирования познавательной потребности от удовлетворения социальных потребностей учащихся и их влияние на успешность овладения иностранным языком

51. Влияние повышенного и сниженного уровня моноаминов на функциональную организацию колонок C1 коры мозга крысы

52. Влияние поправки Джексона-Вэника на советско-американские и российско-американские отношения в период снижения уровня непосредственной конфронтации двух государств

53. Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки подростков

54. Влияние личностных особенностей девятиклассников на формирование их профессиональных интересов
55. Влияние личностных особенностей молодого специалиста на образ профессионального будущего
56. Профессиональное выгорание и его влияние на стиль деятельности педагога

57. Соотношение самооценки и уровня притязаний подростков

58. Солнечно-Земные Связи и их влияние на человека

59. Влияние космоса на современные информационные технологии

60. Влияние циано- и тетразольных производных цитозина и тимина на резистентность эритроцитов

61. Влияние биодобавок на продуктивность японского перепела

62. Влияние физических нагрузок на организм человека

63. Ядовитые вещества и их влияние на организм человека

64. Влияние вулканизма и поствулканических процессов на окружающую среду

Развивающая настольная игра "Драконы".
Цель игры - собрать с помощью своего дракона больше всего колец. Установка игры: поместите базу в середину игровой зоны; разделить цветные
842 руб
Раздел: Игры на ловкость
Развивающая игра "Ассоциации".
Настольная развивающая игра "Ассоциации" рассчитана на детей дошкольного возраста. Игра состоит из рамки-основания и 30 фишек.
311 руб
Раздел: Рамки-вкладыши
Мягкий пол универсальный "Животные" (9 деталей).
Универсальность мягкого пола для детских комнат заключается, прежде всего, в неограниченных возможностях его применения. Его можно
848 руб
Раздел: Прочие

65. Знаменитые Фавориты русских императриц и их влияние на судьбу Российского государства

66. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

67. Влияние исторических, политических, культурных событий на изменение образа человека в живописи Испании XVII и XVIII веков

68. Хип-хоп культура и её влияние на молодежный сленг

69. Влияние климатического фактора на развитие древних цивилизаций

70. Сословия в России до 16 века: их образование, функционирование, привилегии, влияние на государственную жизнь
71. Нашествие на Русь с Востока и Запада. Татаро-монгольское иго и его влияние на экономическое и политическое развитие Руси
72. Влияние партизанского движения в годы II мировой войны

73. Влияние монголо-татарского нашествия на географию хозяйства, городов и путей сообщения Руси

74. Влияние температуры на жизненные процессы

75. Влияние электромагнитных полей (ЭМП) на живые организмы

76. Влияние природного радиоактивного фона на здоровье человека

77. Влияние курения и алкоголя на здоровье человека

78. Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)

79. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

80. Изменение физических характеристик почв под влиянием антропогенного фактора

Ящик для игрушек, средний, на колесах, фисташковый, 30 л.
Ящик с крышкой идеально подойдет для хранения детских игрушек. Он имеет четыре колеса. Размер: 610х405х193 мм. Материал: пластик. Объем: 30 литров.
597 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Фоторамка "Балерина", на 4 фото, 25x27 см.
Состав: MDF, стекло, бумага. Размеры фото: 8x8 см, 10x15 см. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью.
875 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка "Магистр черной и белой бухгалтерии".
Качественная керамическая кружка с оригинальным рисунком, выполненным в процессе производства (рисунок наносится до покрытия кружки
372 руб
Раздел: Кружки

81. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье населения

82. Влияние некоторых антропогенных факторов на численность пушных зверей в окрестностях города Пскова

83. Влияние факторов окружающей среды на человека

84. Твердые бытовые отходы и влияние их на окружающую среду

85. Влияние интенсификации сельского хозяйства на природопользование и экологию человека

86. Влияние автотранспорта на человека
87. Влияние химически активных веществ на здоровье человека
88. Свинец, его источники и влияние на организм человека

89. Влияние подвижных игр для развития физических качеств у юных легкоатлетов (10-14 лет)

90. Особенности взаимоотношений в различных по структуре семьях и их социально-педагогическое влияние на развитие ребенка

91. Октябрьские события 1917 г. в России, и их сущность, оценка и влияние на развитие политических процессов в мире

92. Влияние государственной политики на развитие российско-украинских торгово-экономических отношений

93. Закрытие трещин и его влияние на циклическую трещиностойкость

94. Влияние температуры на пластичность металла

95. Влияние среды распространения на точностные характеристики оптических измерительных систем

96. Основные свойства исходных материалов и их влияние на качество готовых изделий

Копилка интерактивная "Dog".
Материал: пластик. Интерактивная копилка от компании «CreativeStudio» станет отличным подарком для экономного малыша. Деньги оттуда он
1263 руб
Раздел: Копилки
Зонт "Банан".
Зонт "Банан" наверняка можно перепутать с настоящим бананом, ну очень он на него похож! Такой красочный зонт призван защитить
868 руб
Раздел: Складные зонты
Экспресс-скульптор "Эврика", средний.
Настоящее искусство в Ваших руках! Экспресс-скульптор - это не только стимулятор творческих способностей, но и точечный
943 руб
Раздел: Антистрессы

97. Психическая напряженность и ее влияние на деятельность

98. Роль самооценки в самовоспитании старших школьников

99. Темперамент и его влияние на поведение человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.