Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Эмоции и чувства человека

Гуашь "Классика", 12 цветов.
Гуашевые краски изготавливаются на основе натуральных компонентов и высококачестсвенных пигментов с добавлением консервантов, не
217 руб
Раздел: 7 и более цветов
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
22 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

РЕФЕРАТ по курсу &quo ;Психология&quo ; по теме: &quo ;Эмоции и чувства человека&quo ; 1. Понятие об эмоциях и чувствах и их физиологические основыЧувства играют большую роль в жизни и деятельности человека. Они обогащают его внутренний мир, делают его восприятия яркими и содержательными, побуждают к активности. Чувства представляют собой переживание человеком своего отношения ко всему тому, что он познает и делает, что происходит вокруг. От чувств следует отличать эмоции, хотя они и выступают в неразрывном единстве. Эмоция – это непосредственное переживание (протекание) какого-либо чувства. Нельзя, например, чувство патриотизма, долга, ответственности за порученное дело считать эмоцией, хотя эти чувства проявляются в психической жизни людей, как поток эмоциональных переживаний. Эмоции присущи и людям, и животным. Однако эмоции человека значительным образом отличаются от эмоций животных. Под влиянием условий общественной жизни у человека изменились характер эмоций, формы их проявления (способность владеть своим поведением при переживании эмоций, сдерживать их) и способы удовлетворения тех потребностей, с которыми связана та или иная эмоция. Источником возникновения эмоций и чувств является сама объективная действительность, соответствие или несоответствие предметов и явлений потребностям и целям личности. При удовлетворении потребностей человека у него возникают разнообразные положительные эмоции и чувства (удовольствия, радость и т.п.). И наоборот, неудовлетворение потребностей личности вызывает у нее отрицательные эмоции и чувства (голод, жажда, подавленность и т.п.). Предметы и явления окружающего мира, не связанные с удовлетворением потребностей человека, являются для него безразличными, не вызывающими эмоций и чувств. Физиологические основы эмоций и чувств составляет взаимодействие коры головного мозга и подкорки, где представлены центры, регулирующие жизнедеятельность организма. Возбуждение, возникающее в коре при отражении окружающей действительности, передается в подкорку, а оттуда – в вегетативную нервную систему. Это вызывает определенные изменения в организме человека: в органах дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой деятельности. При эмоциональных состояниях меняется пульс, кровяное давление, расширяются зрачки, наблюдается реакция потоотделения, побледнение или покраснение, усиленный приток крови к сердцу, легким, центральной нервной системе и т.д. Так, при сильном испуге человек бледнеет, от стыда или в гневе – краснеет. В первом случае происходит сжатие, во втором – расширение кровеносных сосудов лица. При сильном волнении увеличивается кровяное давление, изменяется ритм работы сердца. У человека, испытывающего радость, дыхание становится быстрее и глубже, а в состоянии грусти оно замедляется. Чувство горя, тоски, страх сопровождаются ухудшением обмена веществ, работы сердца и желудка. Не случайно тяжелые сердечно-сосудистые заболевания связаны с эмоциональным напряжением, неприятным переживаниями. Ведущую роль в эмоциях и, особенно в чувствах человека играет кора больших полушарий головного мозга. Как установил И.П

. Павлов, она регулирует протекание и выражение эмоций и чувств, контролирует все происходящие в организме явления. Кора оказывает тормозящее влияние на подкорковые центры, управляет ими. В свою очередь, подкорка оказывает положительное влияние на кору больших полушарий, выступая в качестве источника их силы. Особо важную роль в управлении эмоциями и чувствами, в их внешнем выражении играет вторая сигнальная система, т.е. система условно-рефлекторных связей, возникающая в коре головного мозга под воздействием слова. С помощью слова человек может осознавать и регулировать свои чувства, подчинять их требованиям долга, влиять на чувства и деятельность других людей. Благодаря второй сигнальной системе, эмоции и чувства приобретают общественный характер, возможно, их формирование. Эмоции и чувства выполняют сигнальную, регулятивную и экспрессивную функции, чем и определяется их роль в жизни и деятельности человека. Сигнальная функция чувств выражается в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде или в организме человека. Чувства – это система сигналов о том, что из происходящего в мире имеет значение для человека. Эта сигнальная функция чувств в психологии называется их импрессивной стороной. Регулятивная функция чувств выражается в том, что они могут побуждать человека к действиям и поступкам, становиться мотивами деятельности (чувство долга, ответственности, патриотизма и др.) или мешать, затруднять его деятельность (отрицательные чувства). Эмоции и чувства человека сопровождаются выразительными движениями мышц лица (мимика) или мышц тела, жестами (пантомимика). Выразительные движения представляют экспрессивную сторону эмоций и чувств, и осуществляет сигнальную функцию. Чувства человека содержат в себе как устойчивые, так и изменчивые компоненты. Поэтому они могут развиваться, что позволяет говорить о динамике развития чувств в двояком плане. Во-первых, динамика возникшего переживания – радости, гнева, скорби, негодования и т.д. Возникнув, переживание начинает нарастать, достигает своей высшей точки, а затем, изжив себя, угасает. Оно переходит в фазу спокойного, но радостного настроения, если переживание было положительным, или в стадию беспокойного, иногда апатичного самочувствия после отрицательных переживаний. Во-вторых, динамика развития длительного, устойчивого чувства. Возникшее чувство может упрочиться, приобретая все большую интенсивность. Наряду с прогрессом в развитии чувств может наблюдаться и угасание. 2. Классификация и характеристика эмоций и чувствЭмоции и чувства человека чрезвычайно разнообразны. Их можно классифицировать по различным основаниям. По роли в деятельности человека они подразделяются на две группы: стенические – активизирующие деятельность и астенические – вызывающие пассивность, подавляющие, угнетающие жизнедеятельность. По сложности и содержанию различают чувства простые, элементарные и сложные, высшие. Простые, или элементарные, чувства (эмоции) связаны с деятельностью первой сигнальной системы и возникают в связи с удовлетворением или неудовлетворением органических потребностей человека (голод, жажда, сытость и др.)

, а также под влиянием непосредственного отражения обстановки (боязнь, тревога, испуг). В возникновении таких эмоций большую роль играют инстинкты, безусловные рефлексы. Сложные, или высшие, чувства связаны с условно-рефлекторной деятельностью коры головного мозга и в значительной степени зависят от жизненного опыта, убеждений и взглядов человека. Они возникают в связи с общественно-трудовой деятельностью человека, его отношение к другим людям, своему долгу, с удовлетворением или неудовлетворением духовных потребностей, выполнением или нарушением норм морали. Высшие чувства выражают духовный мир человека и выявляют его личность. Среди них выделяют моральные, интеллектуальные, эстетические и практические чувства. К моральным чувствам относятся любовь к своей Родине, ненависть к ее врагам, чувство долга, чести, достоинства, коллективизма, доброжелательности к людям, негодования по поводу социальной несправедливости, жестокости, аморального поступка, чувство товарищества, дружбы и др. Эти чувства основываются на мировоззрении, нравственных и политических убеждениях и взглядах человека. Вот почему одни и те же события, происходящие в нашей стране в условиях резко обострившейся политической борьбы, у одних людей вызывает негодование, возмущение, внутренний протест, а у других – чувство солидарности, сопричастности, поддержки и т.д. Интеллектуальные чувства возникают в процессе познавательной деятельности человека и ею обусловливаются. В них выражается отношение человека к мыслям как истинным, так и ложным, понятным или непонятным, вызывающим недоумение. К этим чувствам относятся: любознательность, удивление, недоумение, ясность и твердость мысли, сомнение, чувство нового и др. Обычно они стимулируют мышление, заставляют человека глубже проникать в сущность предметов и явлений. Эстетические чувства отражают эстетические свойства явлений. Они возникают в связи с переживанием человеком своего отношения к красивому, возвышенному или безобразному, неизменному. Эстетические чувства вызываются произведениями искусства, творениями техники, явлениями природы, предметами быта, поступками других людей, передовыми идеями и теориями. Они появляются не только на основе непосредственного восприятия объектов, но и под влиянием их образного описания. С помощью слова художественная литература активизирует образное восприятие действительности. Эстетическая оценка, как и понятие о прекрасном и совершенном в жизни, дается на основе мировоззрения, эстетических идеалов, усвоенных человеком. Поэтому эстетические чувства социальны и тесно связаны с нравственными чувствами. В сложной разнообразной деятельности человека у него возникают такие переживания, которые в психологической науке получили название &quo ;практические чувства&quo ;. Они представляют собой эмоциональный отклик человека на содержание, условия и результаты своей деятельности и характеризуются различной степенью интенсивности переживания: от небольшой заинтересованности до увлеченности процессом деятельности. Этот процесс, как правило, вызывает положительные чувства – радость от самой деятельности, проявленного в ней мастерства, самостоятельности, творчества, достигнутых результатов и др.

Так распорядилась Природа: если не любовь, то жестокость и ненависть. 2. ДОБРОТА О красоте говорят: "Красота спасет мир", но и о доброте говорят то же: "Доброта спасет мир". Доброта - одно из самых больших чувств человека, и оно играет значительную роль в его жизни. Но говорят и так: "Доброта - хуже воровства". Практика жизни показывает, что когда у человека слишком много доброты и он её изливает на других: детей, близких, знакомых, то иногда это приносит вред. От доброго сердца балуют детей, помогают другим людям, которые привыкают к этой помощи и не стараются сами для себя что-либо сделать. Примеров этому и в истории и в сегодняшней жизни масса. По-иному проявляются чувства доброты у людей, которые умеют сдерживать свои эмоции. Например, в горячем споре один из спорящих останавливает себя и не отвечает на обидные выпады противника. Это дает ему возможность объективно оценить ситуацию и принять правильное решение. Такие люди всегда выделяются своим умом среди других и добиваются в жизни значительных успехов. Получается, что чем он добрее, тем он лучше оценит события, или поведение другого человека

1. Понимание эмоций другого человека

2. Роль эмоций и чувств в жизни человека

3. Чувства и эмоции человека

4. Эмоции и чувства

5. Виды и роль эмоций в жизни человека

6. Свойства и виды эмоций и чувств
7. Функции эмоций в жизнедеятельности человека
8. Эмоции и чувства

9. Эмоции и состояние человека

10. Конструктивная открытость: способы управления чувствами и эмоциями

11. Органы чувств и равновесия. Поведение и психика человека

12. Математические формулы эмоций и чувств. Формула чувства любви

13. Потребности, чувства и эмоции. Виды лидеров

14. Роль эмоций в жизни человека

15. Чувства и эмоции

16. Эмоции и их роль в жизни человека

Концентрированный универсальный гель для стирки "Attack BioEX", сменный блок, 1,8 кг.
Уникальные запатентованные технологии - основа продукции Attack. Технология на основе энзимов позволяет эффективно устранять загрязнения.
944 руб
Раздел: Гели, концентраты
Аккумулятор портативный "Брелок", голубой.
Все современные смартфоны с огромными яркими экранами имеют одну общую слабость: при таком тонком и компактном размере просто не остается
308 руб
Раздел: Внешние аккумуляторы
Игра "Веселые Яйца".
Кто же спрятался в забавных яичках? С каждого яичка малыш может снять верхнюю часть скорлупки и полюбоваться на маленьких птенчиков. Чтобы
739 руб
Раздел: Сортеры, логические игрушки

17. Эмоции и чувства

18. Эмоции и чувства в искусстве

19. Освоение человеком космоса

20. Роль углеводов в жизнедеятельности человека

21. Происхождение человека. Эволюция человека. Теории и гипотезы

22. Нетрадиционные учения о происхождении человека
23. Проблема происхождения и эволюции человека
24. Генетика и человек

25. Антропогенез: эволюционная теория происхождения человека

26. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека

27. Влияние радиоактивных веществ на организм человека (WinWord97/2000)

28. Освоение человеком труднодоступных территорий Земли. Горы

29. Личные права и свободы человека России

30. Личная неприкосновенность человека

31. Брежнев Л.И.: человек и политик

32. Права человека

Кот "Обнимашка", 28 см.
Главное достоинство подушки-это осязательный массаж, приятный, полезный и антидепрессивный. Внешний материал-гладкий, эластичный и прочный
681 руб
Раздел: Антистрессы
Игра со звонком "Глаз-Алмаз".
Увлекательная игра для всей семьи. 8 игровых полей и 96 карточек, Смешарики продолжают нас удивлять. Простые правила, яркие иллюстрации,
716 руб
Раздел: Классические игры
Калькулятор настольный "SDC-450NBLCFS", синий.
8 разрядов. Двойное питание. Цвет корпуса - синий. Размер - 120х87 мм.
522 руб
Раздел: Калькуляторы

33. Конституционные гарантии основных прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации

34. Человек, его права и свободы

35. Европейский суд – гарант защиты прав человека

36. Правовое государство. Права и свободы человека и гражданина

37. Международно-правовые акты о правах и свободах человека и гражданина

38. Бытие и человек в творчестве Андрея Тарковского
39. Вальтер Ратенау - человек, предприниматель, философ
40. Взаимодействие человека и природы

41. Человек, творчество, культура в философии Н.А.Бердяева

42. Честь - вот истинная красота человека

43. Предметный и духовный мир древних греков, эллинистическая культура, идеал человека древнеримской античности

44. Культура в жизнедеятельности человека

45. Человек и мир человека в творчестве Ф.М.Достоевского

46. Человек на войне на примере "Сашки" Кондратьева

47. Культура, природа, человек. Проблемы и пути их решения

48. Сочинение по Пушкину: Чувства добрые я лирой пробуждал

Бумага "IQ Color pale", А4, 160 г/м2, 250 листов, кремовый.
Бумага цветная. Формат: А4. Класс: А+. Количество листов: 250. Плотность бумаги: 160 г/м2, яркость 104%. Цвет: кремовый.
753 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Набор для проведения раскопок "Jewerly Excavation. Горный хрусталь".
Набор для проведения раскопок "Горный хрусталь" из серии Jewerly Excavation станет идеальным подарком для юных любителей
339 руб
Раздел: Археологические опыты
Магнитный театр "Три поросенка".
Увлекательное театральное представление с любимыми героями русской народной сказки «Три поросенка» и вашим ребенком в роли главного
308 руб
Раздел: Магнитный театр

49. Человек и природа в современной литературе

50. Эволюция чувства свободы (по произведениям Пушкина)

51. Проблема человека в эпоху раннего итальянского гуманизма

52. Человек и общество

53. Истоки зла в мире и человеке в восприятии Шекспира по произведениям "Макбет", "Король Лир", "Гамлет"

54. Экзистенциальные проблемы в творчестве Ф.М.Достоевского ("Дневник писателя", "Сон смешного человека", "Идиот")
55. И.Э. Бабель: человек в огне гражданской войны и революции
56. Роль человека в произведениях о Великой Отечественной войне

57. Судьба человека в тоталитарном государстве (по рассказу А.И. Солженицина «Один день Ивана Денисовича»)

58. «Человек тыла» его трудовая жизнь, культура и быт в тылу в годы Великой Отечественной войны ( 1941- 1945 гг.)

59. Франклин Рузвельт как человек и политик

60. В.И. Ленин - политический деятель и человек

61. Природа и человек в Древнем Риме

62. Применение ЭВМ в жизнедеятельности человека

63. Зависимость количества лейкоцитов в крови человека от уровня радиации

64. Таблица по строению глаза человека

Качели детские подвесные "Классик О".
Предназначены для развлечения, отдыха и физического развития детей в возрасте от 3 лет. Каркас - деревянные окрашенные детали. Шнур -
399 руб
Раздел: Качели
Подушка - мнушка "Кот", 25 см, арт. 299809.
Материал: полиэстер. Состав: полиэстер, спандекс, гранулы пенополистирола. Допускается сухая или химическая чистка. Товар не подлежит
545 руб
Раздел: Антистрессы
Детский ящик для хранения игрушек "Обучайка. Домашние животные", 57 л, салатовый.
Материал: пластик. Цвет: салатовый. Объем: 57 л. Декор: домашние животные.
1050 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

65. Зрительная система человека

66. Дыхательная система человека

67. Генетика и проблемы человека

68. Роль витаминов в процессе роста и развития человека

69. Общая характеристика и классификация органов чувств

70. Эмбриональное развитие человека
71. Зависимость количества лейкоцитов в крови человека от уровня радиации
72. Влияние курения и алкоголя на здоровье человека

73. Шпаргалки по Анатомии и Физеологии человека

74. ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЧЕЛОВЕКА ПО ПРИЗНАКАМ ВНЕШНОСТИ. Словесный портрет (Шпаргалка)

75. Влияние деятельности человека на биосферу. Проблемы городских отходов

76. Окружающая среда и здоровье человека

77. Экология и здоровье человека

78. Экология и человек

79. Проблемы человека и окружающей среды

80. Война и экология. Конфликт между природой и человеком в период военных столкновений

Конструктор металлический для уроков труда №3, 292 элемента.
Конструктор металлический имеет в своем составе 292 детали, из которых можно собрать 5 моделей - наибольшее количество в серии
392 руб
Раздел: Магнитные и металлические конструкторы
Блюдо для фруктов (3 уровня), диаметр 18/20/22 см, высота 33 см.
Большое блюдо для фруктов отличается оригинальным дизайном и изысканностью. Предназначено для сервировки и украшения праздничного
551 руб
Раздел: Вазы для фруктов
Палатка игровая "Розовая мечта".
Палатка выполнена в нежно-розовой цветовой гамме и оформлена симпатичными рисунками. Металлический каркас прекрасно сохраняет форму
1438 руб
Раздел: Без шаров

81. Нитраты, природа и человек

82. Влияние интенсификации сельского хозяйства на природопользование и экологию человека

83. Влияние автотранспорта на человека

84. Человек как творческий экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений в окружающей среде. Компенсационные механизмы и возможности среды в этих условиях

85. Биосфера. Ноосфера. Человек

86. Законы взаимоотношений человек-общество-природа
87. Психологические теории эмоций
88. Развитие чувств младших школьников средствами фольклора

89. Благородные металлы на службе у человека

90. Человек в психологической науке

91. Эмоциональная регуляция деятельности. Понятие эмоций

92. Эмоции

93. Человек на пороге 21-го века

94. Слово и человек в жизни

95. Особенности психического развития личности взрослого человека

96. Внимание человека, способы его тренировки и развития.

Набор настольный деревянный Good Sunrise "M9D-1", 9 предмет.
Выполняется из разных пород деревьев. 9 предметов: два лотка для бумаг; блок бумаги с подставкой (10x15 см); нож канцелярский; подставка с
3611 руб
Раздел: Наборы настольные
Стиральный порошок Attack "BioEX", концентрированный, 0,9 кг.
Концентрированный стиральный порошок Attack "BioEX" подходит для стирки белого, цветного, темного и черного белья. Запасной блок
525 руб
Раздел: Стиральные порошки
Короб для хранения "СОВА", квадратный, 26.5x28x28 см.
В детской Вашего малыша не хватает места? Не знаете, куда деваться от большого количества игрушек? Справиться с недостатком площади Вам
593 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек

97. Дистанционные взаимодействия в системе отношений человек-человек

98. Факторы, влияющие на девиантное поведение современного человека

99. Эмоции


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.