Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Экономика и Финансы Экономика и Финансы     Экономико-математическое моделирование Экономико-математическое моделирование

Основные методы и содержание профориентационной работы

Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Министерство общего и специального образования РФ Санкт-Петербургский институт машиностроения РФ (ЛМЗ-ВТУЗ) Кафедра «Менеджмента» Реферат по предмету «Управление персоналом» На тему: «Содержание и основные методы работы по профессиональной ориентации» Выполнила: студентка гр. 4812 Арсеньева Е.В. Проверил: профессор Соляник Г.П. Санкт-Петербург 2003 год Содержание:ВВЕДЕНИЕ: 3 1. История становления профориентации 5 2. Теория профориентации 7 2.1 Объекты и принципы профориентационной деятельности 8 3. Методология профориентации 10 3.1 Определение критериев эффективности профориентации 12 4. Основы организации и планирования 13 профориентационной работы 13 4.1 Основные организационные принципы профориентационной работы 13 4.2. Различные организационные модели профориентационной помощи 14 4.3. Основы составления программ 15 профориентационной помощи 15 5. Профессиональное воспитание учащихся 17 5.1. Профессиональное просвещение 18 5.2. Изучение школьников в целях профориентации 20 5.3 Профессиональная консультация учащихся 23 5.4. Профессиональный отбор (подбор) учащихся 25 6. Социально-профессиональная адаптация молодежи 26 7. Заключение 27 8. Список литературы: 28 1. ВВЕДЕНИЕ: "Проблема самоопределения есть, прежде всего, проблема определения своего образа жизни" С.Л. Рубинштейн Актуальность проблемы профориентации как общественной проблемы проявляется в необходимости преодоления противоречия между объективно существующими потребностями общества в сбалансированной структуре кадров и неадекватно этому сложившимися субъективными профессиональными устремлениями молодежи. То есть по своему назначению система профориентации должна оказать существенное влияние на рациональное распределение трудовых ресурсов, выбор жизненного пути молодежью, адаптацию ее к профессии. «Адекватность выбора и уровень освоения профессии влияют на все стороны и общее качество жизни. Поэтому одним из центральных и в этом смысле судьбоносных в жизни каждого человека, в его профессиональной карьере, является вопрос о поиске, выборе и овладении профессией. Возросшие требования современного производства к уровню профессиональной подготовленности кадров в еще большей, чем раньше, степени актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи, поскольку профессиональные намерения значительной части учащихся зачастую не соответствуют потребностям народного хозяйства в кадрах определенной профессии.» Предметом исследования в данной работе является содержание профессиональной ориентации и основные методы ее проведения. Методология проведения исследования заключается в том, что я попытаюсь рассмотреть данную проблему с точки зрения педагогики, психологии и теории управления. Причиной такого разностороннего исследования является неоднозначность самого определения профориентации. «Профессиональная ориентация (от фран. orie a io — установка) — комплекс психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на оптимизацию процесса трудоустройства молодежи в соответствии с желаниями, склонностями и сформировавшимися способностями и с учетом потребности в специалистах народного хозяйства и общества в целом.»

Если профессиональная ориентация рассматривается через призму педагогической практики, протекающей под преобладающим влиянием учителей школ, мастеров учебно-производственных комбинатов и др., то принятие этой точки зрения в качестве единственной и главной создает педагогический образ профориентации. Если же на это процесс посмотреть через призму психологической науки, то на первый план выступят психологические понятия и концепции, 2. объясняющие особенности того или иного выбора. В рамках этого подхода формируется и соответствующий образ профориентации как психологического явления, состоящего из двух взаимосвязанных сторон: . принятие учащимися решения о своем профессиональном выборе; . воздействия на психику учащегося с целью формирования профессиональных намерений в соответствии с общественными потребностями. Третий подход – с позиции теории управления. При этом процесс профессиональной ориентации рассматривается как часть более общего процесса социальной ориентации молодежи. Соответственно и выбор профессии рассматривается как стремлением личности занять определенное место в социальной структуре общества, в социальной группе, а также рассматриваются методы управления этими процессами. Основными результатами работы являются: 1. Изучение теории профориентации, включающее в себя рассмотрение объектов и принципов профориентации. 2. Изучение методологии, используемой в профориентационной работе. 3. Рассмотрение способов планирования профориентационной работы и помощи, профессионального воспитания учащихся. 4. Оценка деятельности по решению проблем, связанных с социально-профессиональной адаптацией молодежи. 3. 1. История становления профориентации «История появления некоторых элементов оценки профпригодности человека уходит в глубину веков. Это относится в основном к диагностике знаний, умений и способностей. Уже в середине III тысячелетия до н.э. в Древнем Вавилоне проводили испытания выпускников школ, готовивших писцов. Благодаря обширным по тем временам знаниям профессионально подготовленный писец был центральной фигурой месопотамской цивилизации; он умел измерять поля, делить имущество, петь, играть на музыкальных инструментах. Во время испытаний проверяли его умения разбираться в тканях, металлах, растениях, а также знания всех четырех арифметических действий. В III тысячелетии до н.э. в Китае существовала широко распространенная должность и профессия правительственного чиновника. Соответственно и здесь появились первые элементы профотбора на эту должность. Церемонии заметно способствовала атмосфера торжественности и благолепия вокруг молодых людей, осмелившихся держать государственные экзамены на занятие этой должности. Экзамены эти в китайском обществе воспринимались почти как празднество. Тему экзамена нередко давал сам император, он же проводил непосредственную проверку знаний на заключительном этапе многоступенчатого конкурсного отбора претендентов.» Данных, подобных приведенным выше, имеется много, и все они указывают на довольно ранний период возникновения элементов того, что сейчас принято называть профдиагностикой и профотбором.

Если исходить из распространенной сейчас точки зрения о включенности профдиагностики и профотбора в систему профессиональной ориентации, то можно сказать, что профориентация возникла давно. «Однако если теперь посмотреть на профориентацию как на общественный процесс, включающий в себя не только отмеченные выше профдиагностику и профотбор (подбор), но также профпросвещение, профконсультацию, социально- профессиональную ориентацию и профессиональное воспитание, то станет ясно, что профориентация как научно осмысленная деятельность человека могла появиться лишь позже, с той поры, когда начала набирать силу тенденция дифференциации и интеграции отдельных наук. Следовательно, приведенные выше исторические данные рассматривать как указание не на историю, а на предысторию возникновения профориентации. История началась намного позже, в период коренной ломки общественного под напором развития крупной машинной индустрии, т.е. в период развитого капитализма с его неизбежными спутниками – повышением интенсивности производственных процессов, возрастанием роли специализации и профессионализации труда, а также с вынужденной необходимостью осуществления профессиональной подготовки огромных масс рабочих. Именно в это время определилась практическая потребность в привлечении рабочей силы, ее обучении и распределении на различные трудовые операции в соответствии с индивидуальными различиями и способностями людей. 4. Основателем научного изучения индивидуальных различий считается английский ученый Френсис Гальтон.» «В январе 1908 года в г. Бостоне, как уже отмечалось выше, начало работу первое бюро профориентации молодежи для оказания помощи подросткам в определении их жизненного трудового пути. Деятельность этого бюро и принято считать началом профориентации. Затем аналогичное бюро учредили в Нью- Йорке. В его задачи входило изучение требований, предъявляемых к человеку различными профессиями, более летальное познание способностей школьников. Бюро вело свою работу в контакте с учителями, пользуясь тестами и анкетами. Опыт деятельности этих бюро стал широко распространяться в США, Испании, Финляндии, Швейцарии, Чехословакии и других странах. В США больший акцент делался на профотбор. Вопросам профессионального отбора много внимания уделял директор психологической лаборатории Гарвардского университета профессор Г. Мюнстерберг. Его можно назвать родоначальником психотехники. По заказу телефонной кампании он изучил пригодность кандидатов на профессию телефонистки. В тот период телефонистка должна была производить до 150 соединений в час, т. е. каждые 10 с. нужно было соединять абонентов, а для этого необходимо было выполнить 14 отдельных психофизических актов. Многие телефонистки такой нагрузки не выдерживали и увольнялись с работы. Это было невыгодно предпринимателям. Поэтому и возникла необходимость разработки рекомендаций по профотбору кандидатов в телефонистки по их психофизиологическим качествам. В итоге текучесть кадров резко сократилась. Первая мировая война (1914—1918 гг.) вызвала дальнейшее расширение потребности в определении профессиональной пригодности: она требовала ускоренной подготовки лиц, обладающих нужными для военного дела интеллектуальными и физическими качествами.

В 1930 советский учёный П. А. Молчанов изобрёл радиозонд — прибор, передающий сведения о состоянии свободной атмосферы по радио. В дальнейшем наблюдения при помощи радиозондов стали основным методом исследования атмосферы на сети аэрологических станций. В середине 20 в. сложилась мировая актинометрическая сеть, на станциях которой производятся наблюдения за солнечной радиацией и её преобразованиями на земной поверхности; были разработаны методы наблюдений за содержанием озона в атмосфере, за элементами атмосферного электричества, за химическим составом атмосферного воздуха и др. Параллельно с расширением метеорологических наблюдений развивалась климатология, основанная на статистическом обобщении материалов наблюдений. Большой вклад в построение основ климатологии внёс А. И. Воейков, изучавший ряд атмосферных явлений: общую циркуляцию атмосферы , влагооборот , снежный покров и др.   В 19 в. получили развитие эмпирические исследования атмосферной циркуляции с целью обоснования методов прогнозов погоды. Работы У. Ферреля в США и Г

1. Профориентационная работа с подростками и студентами

2. Профориентационная работа со старшеклассниками

3. Система профориентационной работы классного руководителя

4. Разработка технологии работы промышленной сортировочной станции и расчёт основных ее параметров

5. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ГЕНЕТИКИ

6. Основные методы обследования больного
7. Психотерапия, основные методы
8. Конкурентная борьба и основные методы изучения фирм-конкурентов

9. Апофатика - основной метод науки XXI века

10. Обзор основных методов оценки стоимости брендов

11. Основные методы тренировки легкоатлетов

12. Основные методы формирования уровня цен

13. Защита информации. Основные методы защиты и их реализация

14. Основные методы и понятия физиологии высшей нервной деятельности

15. Аналіз основних методів та заходів запобігання проявам корупції в системі державного управління

16. Основні методи перекладу складних економічних термінів та термінів-словосполучень

Этажерка для обуви, 5 полок.
Собрать всю обувь в одно место, строго распределить ее для аккуратного хранения помогут пластиковые этажерки для обуви от компании
812 руб
Раздел: Полки напольные, стеллажи
Шар предсказаний, 12 см.
Если вы из той породы людей, которые предпочитают сто раз подумать, тогда купить магический шар будет неплохим вариантом. Он не примет
565 руб
Раздел: Прочее
Качели Фея "Чарли 3 в 1".
Многофункциональная модель качелей Фея Чарли 3 в 1 трансформируется в: - качели, - стульчик, - шезлонг. Универсальные качели предназначены
2935 руб
Раздел: Качели, кресла-качалки, шезлонги

17. Брекеты - основной метод исправления аномалий прикуса

18. Основные методы прогнозирования

19. Основні методи національного виховання молоді, їх загальна характеристика

20. Основные методы исследования готовности детей к школьному обучению

21. Соціометрія і референтометрія як основні методи діагностування міжособистісних взаємин в організації

22. Основные методы сбора первичной социальной информации
23. Прогнозирование критического давления. Основные методы прогнозирования
24. Разработка основных разделов проекта производства работ

25. Великобритания (расширенный вариант реферата 9490)

26. Реферат о Пугачеве

27. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

28. Реферат по книге Фернана Броделя

29. Основные направления работы органов внутренних дел

30. Реферат по технологии приготовления пищи "Венгерская кухня"

31. Несколько рефератов по Исламу

32. Реактивный двигатель и основные свойства работы тепловых машин

Органайзер для планшета (2 кармана), 40х35 см.
Органайзер для планшета (два кармана под планшет по размерам, два кармана для игрушек) - предназначен для защиты обивки сидений и хранения
346 руб
Раздел: Прочее
Вожжи (поводок детский) "Baby BUM" № 3 (с ручкой и подмышечными валиками).
Детские вожжи (поводок) предназначены: для поддержки и страховки детей начинающих ходить, а также для страховки детей уже умеющих ходить
462 руб
Раздел: Прыгунки, вожжи
Копилка-раскраска "Зайчик".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки

33. "Камю", "Сартр", "Шопенгауэр", "Ясперс", "Фромм" (Рефераты, доклады по философии)

34. Определение влияния ассортимента ткани на основные технико-экономические показатели работы прядильного и ткацкого производства

35. Расчет себестоимости и основных показателей работы подвижного состава

36. Расчет основных ТЭП работы сборочно сварочного участка

37. Семь чудес света - древний мир, средние века и наше время (история цивилизации, реферат)

38. Реферат по книге Н. Цеда Дух самурая - дух Японии
39. Реферат по теме “Человек на войне”
40. Реферат по биографии Виктора Гюго

41. Реферат - Физиология (Транспорт веществ через биологические мембраны)

42. США и Канада в АТР: набор рефератов

43. Основные направления законопроектной работы

44. Реферат монографии А.А. Смирнова Проблемы психологии памяти

45. Основные направления научно-исследовательской работы в российском рекламном бизнесе

46. Реферат кондитерское изделие

47. Реферат по статье Гадамера Неспособность к разговору

48. Реферат по экологии

Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/27, 27 см.
Диаметр: 27 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
755 руб
Раздел: Сковороды чугунные
Магический шар 8.
Во все времена люди желали знать ответы на интересующие их вопросы, для этого они прибегали к помощи всевозможных гадалок, шаманов, и
585 руб
Раздел: Прочее
Сковорода чугунная с деревянной ручкой 2505/25, 25 см.
Диаметр: 25 см. Чугунная сковорода с деревянной ручкой. Обладает высокой теплопроводностью, несравнимой износостойкостью, устойчивостью к
648 руб
Раздел: Сковороды чугунные

49. Реферат Евро

50. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

51. Реферат для выпускных экзаменов

52. Реферат по ОБЖ, Тема: СПИД

53. РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАБОТЫ ПРЕДПРИЯТИЯ

54. Реферат по Мексике
55. Основные понятия для работы в internet
56. Расчет себестоимости и основных показателей работы подвижного состава

57. Расчет основных технологических параметров работы специализированных свиноводческих хозяйств с законченным оборотом стада

58. Сравнительный анализ "Основных правил работы ведомственных архивов" и "Основных правил работы архивов организаций"

59. Элементы финансовой отчетности в соответствии с МСФО (международными стандартами финансовой отчетности) и основные этапы учетной работы

60. Технологический расчет основных процессов открытых горных работ

61. Основные приемы работы в Ехсеl

62. Основные показатели работы усилителей

63. Основные проблемы и направления адаптации персонала предприятия к работе в условиях рынка

64. Основные направления в работе с ансамблем

Средство для мытья посуды Finish "All in 1 Shine&Protect", (лимон), 65 штук.
Средство для посудомоечных машин с функцией "блеск и защита" обеспечивает сверкающую чистоту и блеск посуды, а также защищает
880 руб
Раздел: Для посудомоечных машин
Головоломка "Шар-лабиринт 138 шагов", диаметр 19 см.
Это средняя по сложности, самая известная и популярная модель. Диаметр сферы составляет 19 см, внутренний лабиринт насчитывает 138 шагов.
679 руб
Раздел: Головоломки
Нумератор автоматический "Attache", 6 разрядов, 4,8 мм.
Нумератор автоматический 6-ти разрядный, размер шрифта 4,8 мм. Металлический корпус. При нажатии на ручку нумератора на бумаге появляется
794 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы

65. Внеклассная работа по химии: использование основного и дополнительного образования

66. Основные требования к оформлению курсовых (контрольных) работ

67. Ознакомление с основными направлениями работы психолога

68. Основные принципы и формы проведения групповой психосоциальной работы

69. Аппарат высокого напряжения. Назначение. Основные узлы и принцип работы маломасляных выключателей

70. Анализ основных технико-экономических показателей работы предприятия (на примере РУП "Информационный центр земельно-кадастровых данных и мониторинга земель")
71. Определение основных экономических показателей работы и анализ выполнения плана ОСП "Городского почтамта"
72. Расчет основных технико-экономических показателей работы предприятия

73. Деревянные конструкции (лабораторные работы)

74. Штукатурные работы с основами охраны труда

75. Производство работ по возведению жилого кирпичного здания

76. Реактивные двигатели, устройство, принцип работы

77. Оценка безотказной работы технической аппаратуры (задачи)

78. Основные звездные характеристики. Рождение звезд

79. How "DNA" testing works Анализ "ДНК" как проверяющие работы)

80. Основные проблемы генетики и механизм воспроизводства жизни

Коробка для хранения, на молнии, складная, 30x40x25 см, серо-белая.
Коробка предназначена для хранения небольших предметов. Размер: 30x40x25 см. Материал: пластик, кант из нетканого полотна. Цвет: серо-белый.
320 руб
Раздел: Более 10 литров
Рюкзак молодёжный "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (черный, алфавит).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
3018 руб
Раздел: Молодежные, подростковые
Швабра с распылителем "Любаша".
Швабра с распылителем оснащена емкостью для воды и моющих средств, что значительно облегчает процесс мытья полов. Распыление происходит
1079 руб
Раздел: Швабры и наборы

81. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

82. Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности

83. Основные принципы создания группировок войск для сражения, принятия решения командованием и организации управления

84. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы

85. Организация и проведение спасательных работ в чрезвычайных ситуациях

86. Применение ЭВМ для повышения эффективности работы штаба ГО РАТАП
87. Спасательные и неотложные аварийно-восстановительные работы в очагах поражения
88. Основные черты географии народного хозяйства Дальнего Востока

89. Основные направления научных исследований в России и за рубежом

90. Мировое хозяйство-основные черты и проблемы развития

91. Основные этапы формирования политической карты мира

92. Буровые работы

93. Основные вопросы реструктуризации государственного долга РФ

94. Основные задачи сферы государственного регулирования

95. Основные направления государственного регулирования финансовых отношений в РФ

96. Правоохранительную деятельность и основные задачи адвокатуры

Портфель "Megapolis", синий.
Легкая папка-портфолио изготовлена из жесткого пластика, рассчитана на длительный срок службы. Папка служит для перевозки документов и
512 руб
Раздел: Папки-портфели, папки с наполнением
Ночник с датчиком движения "Ночной снайпер".
Маленький ночник с датчиком движения "Ночной снайпер" надежно крепится на крышку унитаза и срабатывает только при вашем
648 руб
Раздел: Ночники
Рюкзак школьный "Ever After High. Dragon Game".
Рюкзак школьный - легкий и яркий рюкзак для ученицы начальной школы. Прочная каркасная конструкция хорошо сохраняет форму, устойчиво стоит
2451 руб
Раздел: Без наполнения

97. Задачи сводки и основное ее содержание

98. Состав нормативных документов, регламентирующих организацию работы с документами

99. Контрольная работа по всеобщей истории государства и права


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.