Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История отечественного государства и права История отечественного государства и права

Новая Экономическая Политика

Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

Новая экономическая политика Новая экономическая политика является одной из проблем, постоянно привлекающих внимание исследователей и лиц, изучающих историю России. После 7-летнего периода войн и революций новое большевистское правительство, еще не имевшее опыта управления мировым хозяйственным строительством, смогло в период политического кризиса весны 1921 г. выработать экономическую политику, позволившую за короткий срок восстановить экономику и начать дальнейшее успешное ее развитие. После завершения Гражданской войны /конец 1921 г. / Советская республика находилась в чрезвычайно сложном положении. Экономика была отброшена на несколько десятилетий назад. Большинство предприятий бездействовало. Общий объем промышленной продукции упал в 7 раз. Разруха царила и в сельском хозяйстве. Огромными были невосполнимые людские потери: с 1914 г. погибло 19 млн. человек. В результате бездействия предприятий и голода сократилась численность рабочего класса /в 2 раза по стране, в 4 раза в Петрограде и Москве/. Это сузило социальную поддержку Советской власти. Кроме того, политика военного коммунизма, проводившаяся большевистским правительством в годы Гражданской войны, вызывала в условиях перехода к миру все большее недовольство крестьян, выразившееся в крестьянских мятежах зимой-весной 1921 г. Таким образом, весной 1921 г. в стране сложились противоречия, которые нельзя было решать военной силой, поскольку это означало бы войну с собственным крестьянством. Необходимо было принятие новой экономической политики вместо “военного коммунизма”. Экономическая политика, проводившаяся Советским государством в период 1921-1929 гг., получила название “новой экономической политики”. Задачами новой экономической политики стали: укрепление союза с крестьянством и восстановление, а затем и подъем экономики. Основными направлениями НЭПа были: замена продразверстки продналогом; введение свободной торговли; передача в частную собственность мелких и средних предприятий; создание коммерческих банков; образование концессий и совместных предприятий с участием иностранного капитала; финансовая реформа. Уже к 1925 г. политика НЭПа, первым шагом которой был провозглашенный на X съезде РКП/б/ переход от продразверстки к продналогу, позволила в основном завершить восстановление народного хозяйства, восстановить социально-политическую стабильность в стране и перейти к разработке планов модернизации экономики. К концу 20-х годов, с развертыванием работ по индустриализации, выяснилось отсутствие средств на закупку оборудования за границей и в результате острых дискуссий правительство практически отказалось от НЭПа, перейдя к административным методам решения экономических проблем. При изучении данного раздела курса обратите внимание на следующие вопросы: Внутреннее и внешнее положение страны накануне введения НЭПа На международной арене ситуация характеризовалась следующим: завершение 1 мировой войны осенью 1918 г., рост революционных настроений в западных странах, а затем, в 1923-29 гг., стабилизация капитализма, сменившаяся кризисом и углублением межимпериалистических противоречий.

Объясните, как повлияла международная обстановка на положение дел в России? В чем заключалась внешняя политика Советского правительства в данный период? В чем заключались плюсы и минусы столь сложной международной обстановки для восстановления экономики страны? Насколько широко можно было воспользоваться внешними займами и международной экономической помощью? Внутренними проблемами, с которыми столкнулась Советская власть, явились: недовольство крестьян продразверсткой, с которой они мирились в период Гражданской войны, считая ее вынужденной мерой со стороны правительства; экономическая разруха, голод, которые привели к крестьянским мятежам. Выясните, почему данный кризис не мог быть решен военными мерами и требовал изменения экономической политики. Какие разногласия проявились в руководстве большевиков в связи с переходом к НЭПу? Новая экономическая политика. Первым шагом НЭПа была замена продразверстки продналогом. Это решение было принято на X съезде РКП/б/ в марте 1921 г. Данное решение, по мнению правительства, должно было вызвать заинтересованность крестьянства в результатах их труда, повлиять на развитие товарооборота между городом и деревней, способствовать оживлению торговли, а в следствие этого и промышленности. Однако из-за засухи и последовавшего катастрофического голода результаты введения продналога сказались только в 1923 г. При изучении НЭПа обратите внимание на то, какие дальнейшие шаги в области экономики последовали за введением продналога и чем они были вызваны. Обратите внимание, в чем состояла социальная направленность НЭПа, каковы были ее итоги, что дал и чего не мог дать НЭП? Отсюда – чем был вызван и когда последовал отказ от НЭПа? 3, Образование СССР, Образование СССР – одна из важнейших проблем истории Отечества. Какие отношения существовали между будущими республиками СССР в период 1917-1922 гг.? Чем было вызвано образование независимых государств на территориях, ранее входивших в состав Российской империи? Каковы были этапы объединительного движения, и какие факторы способствовали развитию объединительных тенденций. Сколько республик подписало Союзный договор, и какие разногласия сопровождали выработку этого документа? Задания для самоконтроля. Проблемные вопросы. а ) Какие внешне- и внутриполитические обстоятельства привели к введению НЭПа? б ) Какие социальные и экономические проблемы решались в ходе НЭПа? в ) Какая политическая борьба сопровождала введение НЭПа? г ) Как вы считаете, отказ от НЭПа был вызван только экономическими причинами, или этому способствовали также политические и социальные причины? Если да, то какие? д ) Насколько значительными и актуальными представляются вам исторические итоги и уроки НЭПа? е ) Какие факторы, с вашей точки зрения, способствовали разъединению национальных территорий после падения Российской империи, а какие, напротив, содействовали процессу объединения? ж) Почему введение НЭПа не означало отказа от социалистических принципов управления и хозяйствования? з) Почему развертывание индустриализации сопровождалось отказом от НЭПа? 2, Тесты для самоконтроля: а) Какая форма объединения предприятий была наиболее распространена в годы новой экономической политики: 1) синдикаты 2) тресты 3) концерны б) Кто из видных деятелей большевистской партии в 1922 г.

выдвинул проект автономизации независимых республик: 1) Сталин 2) Ленин 3) Орджоникидзе в) Какие основные изменения в аграрной политике произошли с переходом к НЭПу? был введен продовольственный налог только для кулаков были ужесточены меры в отношении крестьян 3) продразверстка была заменена налогом г) Какое государство представляла делегация на Генуэзской конференции в 1922 г.: 1) только РСФСР 2) РСФСР и еще 8 республик 3) СССР д) Выходцами из какого социального слоя были в основном нэпманы: 1) из крестьян 2) из комиссаров и совслужащих из старых дореволюционных предпринимателей и торговцев е) Почему при переходе к НЭПу более быстрыми темпами развивалась легкая промышленность: так как легкая промышленность давала более быстрый доход, что ускоряло процесс накопления капитала так как государство стремилось обеспечить население товарами потребления иностранные инвесторы стремились вкладывать средства в легкую промышленность ж ) Почему 30 декабря 1922 г. считается днем образования СССР: эта дата завершала год, когда были подписаны договоры между республиками в этот день начал работу 1 съезд Советов СССР в этот день был подписан союзный договор з ) Какая страна стала развивать экономические отношения с Советской Россией после Гражданской войны: Германия Великобритания Франция и ) Когда была принята первая конституция СССР: в 1922 г. в 1923 г. в 1924 г. 3, Работа с первоисточниками Прочитайте приводимый ниже отрывок из документа. Проанализируйте его. Объясните, какие характеристики НЭПа он раскрывает. Текст приводится по Хрестоматии по истории СССР 1917-1945 под ред. Э.М. Шагина. М.,1991 - с.167-168. “О замене продовольственной и сырьевой разверстки натуральным налогом Декрет ВЦИК 21 марта 1924 г. 1. Для обеспечения правильного спокойного ведения хозяйства на основе более свободного распоряжения земледельца продуктами своего труда и своими хозяйственными средствами, для укрепления крестьянского хозяйства и поднятия его производительности, а также в целях точного установления падающих на земледелие государственных обязательств, разверстка, как способ государственных заготовок продовольствия, сырья и фуража, заменяется натуральным налогом. 2. Этот налог должен быть меньше налагавшегося до сих пор путем разверстки обложения. Сумма налога должна быть исчислена так, чтобы покрыть самые необходимые потребности армии, городских рабочих и земледельческого населения. Общая сумма налога должна быть постоянно уменьшаемая, по мере того, как восстановление транспорта и промышленности позволит Советской власти получать продукты сельского хозяйства в обмен на фабрично-заводские и кустарные продукты 3. Налог взимается в виде процентного или долевого отчисления от произведенных в хозяйстве продуктов, исходя из учета урожая, числа едоков в хозяйстве и наличия скота в нем. 4. Налог должен быть прогрессивным; процент отчисления для хозяйств середняков, маломощных хозяев и для хозяйств городских рабочих должен быть понижен. 5. Хозяйства беднейших крестьян могут быть освобождены от некоторых, а в исключительных случаях и от всех видов натурального налога.

Одним из самых тяжелых последствий этих событий было вырождение и распад еврейского местечка. У кого только была возможность, оставлял его. Молодежь, обреченная на безработицу, перекочевывала в более крупные города или во внутренние районы страны. Когда "нэп" ("Новая экономическая политика") пришел на смену "военному коммунизму", возникли возможности экономической деятельности в порядке частной инициативы, главным образом в больших городах, и этот факт ускорил уход из местечка; там оставались лишь те, кто получал пособие от родственников из заграницы или сохранил связи с окрестными крестьянами, или же те, кто, обрабатывая пригородные земельные участки, сам стал полуземледельцем. Однако и в больших городах СССР, куда в поисках источников пропитания потянулось большинство евреев из местечек черты оседлости, положение в 20-х годах было немногим лучше. И здесь царили голод и безработица, и новоприбывшим, в большинстве своем не имевшим никакой профессии, приходилось преодолевать невероятные трудности в борьбе за свое существование

1. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Новая экономическая политика. Сущность и значение

2. Новая экономическая политика (HЭП)

3. Новая Экономическая Политика

4. Новая экономическая политика (НЭП)

5. Новая экономическая политика 1921-1928 гг.

6. Москва во время Новой экономической Политики
7. Кризис Советской власти и переход к новой экономической политике (НЭП)
8. Новая экономическая политика

9. Новая экономическая политика (НЭП)

10. Новая экономическая политика России. Экономические дискуссии 1920-х гг.

11. Безработица как социально-экономическое явление

12. Регион как социально-экономическая система

13. Победоносцев как социальный теоретик

14. Культура как социальное явление. Ее основные функции

15. Политика (как социальное явление, ее структура)

16. Дедовщина как социально-психологическое явление

Грамота "С гербом и флагом", вертикальная, 200 штук (количество томов: 200).
Размер: 210x297 мм. Материал: бумага мелованная, плотностью 140 г/м2. В упаковке: 200 штук.
1024 руб
Раздел: Грамоты без текста
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение", размер: 5/XL (11-25 кг), 48 штук.
Подгузники "Солнце и Луна. Нежное прикосновение" сделаны по японской технологии в сотрудничестве с японской корпорацией WATASHI
801 руб
Раздел: Более 11 кг
Увлекательная настольная игра "Зверобуквы", новая версия.
В игровом наборе маленькие карточки-буквы и большие карты-звери. Иллюстраторы поработали здесь на славу! У каждой буквы свой яркий и
632 руб
Раздел: Карточные игры

17. Сатанизм как социальное явление

18. Общественное мнение как социальный институт

19. Бедность как социальный феномен

20. Курение, как социальная проблема в обществе

21. Астрология как социальный институт

22. Техника как социальный феномен
23. Анализ собственных оборотных средств в новых экономических условиях
24. Дворцовые перевороты как социальное явление 18 века.

25. План ГОЭЛРО – стратегическая программа социально- экономического и научно-технического развития Советского государства

26. Музей как социально-культурный институт

27. Культура как социальное явление

28. Здравоохранение как социальная система человеческого общества

29. Игра как социальное поведение

30. Образование как социальный институт

31. Организационная культура как социальная система

32. Управление образовательным процессом как социальная технология

Карандаши чернографитные Faber-Castell "GRIP 2001", 12 штук с 2 ластиками и точилкой.
Набор серии GRIP 2001 состоит из 12 карандашей твердости HB без ластика, точилки с тремя отверстиями, двумя ластиками-колпачками, отлично
692 руб
Раздел: Чернографитные
Шлем защитный Ok baby "No shock" (цвет: бежевый), размер: 44/52.
Детский шлем OK Baby No Shock защищает голову малыша, родничок и самые чувствительные зоны, от всевозможных ударов и падений. No Shock
2584 руб
Раздел: Безопасность ребенка
Грибы на поляне (9 штук).
Возраст: 1-4 года. Размер основы: 12,5х12,5 см. Размер самого маленького грибка 3,5 см, большого - 5 см. Грибы надеваются на штырьки
350 руб
Раздел: Из дерева

33. Образование как социальный институт

34. Образование как социальный феномен

35. Потребительство как социальный феномен современности

36. Молодёжь как социально-психологическая группа. Молодёжная субкультура

37. Культура как социальная система

38. Семья как социальный институт
39. Семья как социальный институт. Социология семьи
40. Формирование физической активности детей и подростков как социально-педагогическая проблема

41. Международное разделение труда и новый экономический порядок

42. Новые экономические механизмы здравоохранения и перспективы их развития

43. Как житейские стереотипы мешают принятию выгодных экономических решений

44. Новая Экономическая Система Украины

45. "Герой нашего времени" как социально-психологический и философский роман

46. Репрессированное тело как социально-культурный симптом

47. Спорт как социальное явление и фактор социализации личности

48. Медицинское страхование как социальная защита населения в условиях реформирования экономики России

Пазл "Обитатели фермы", 15 деталей.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. На яркой картинке пазла изображены животные на полянке фермы. Некоторые детали пазла
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Карандаши цветные автоматические "Inspira", 12 цветов.
Карандаши цветные автоматические. В наборе: 12 цветов. Круглый корпус. Диаметр грифеля: 2 мм.
383 руб
Раздел: 7-12 цветов
Пенал, 1 отделение, 20x14x4 см, серый/зеленый.
Пенал школьный с 2 откидными планками, для канцелярских принадлежностей. Размер: 20x14x4 см. Застежка: молния. Количество отделений:
317 руб
Раздел: Без наполнения

49. Право как социальное явление: правосознание, правоотношения, правовые институты и организации

50. Профилактика беспризорности и безнадзорности, как социального явления

51. Терроризм как социальное и правовое явление

52. Экономический и политический аспекты истории Европы конца Средневековья и эпохи Нового времени

53. Организация фестивальной деятельности в новых экономических условиях

54. Театр как социальный институт
55. Бесплодие как социально-медицинская проблема
56. Мотивация как социальная основа в управлении персоналом

57. Общение в педагогической деятельности, как социально-психологическое обеспечение воспитательного процесса

58. Современная школа как социальная система и как объект управления

59. Власть как социальный феномен

60. Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества

61. Восприятие рекламы как социального явления

62. Развод как социально-психологический феномен

63. Агрессия подростков как социальная проблема современного общества

64. Алкоголизм как социальная проблема

Одноразовые туалетные покрытия на унитаз (235 штук).
Средство личной гигиены, необходимое в местах общественного пользования. Незаменимы при использовании в туалетных комнатах: детских и
396 руб
Раздел: Сиденья, крышки для унитаза
Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x10 см (2 яруса).
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Материал: MDF. Размер: 18x13x10 см. 2 яруса. Товар не подлежит обязательной сертификации.
1445 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Табурет "Плетенка" складной (малый).
Табурет, сделанный из пластмассы высокого качества. Ширина: 310 мм. Длина: 270 мм. Высота: 275 мм. Размеры сидения: длина - 230 мм, ширина
321 руб
Раздел: Стульчики

65. Бедность как социальное явление в Кезском районе Удмуртской Республики и России в целом

66. Бюрократизм как социальная проблема

67. История происхождения проституции как социального явления на постсоветском пространстве

68. Классический период в развитии социологии. Образование, как социальный институт

69. Межличностные манипуляции, как социальное явление

70. Отклоняющееся поведение как социальное явление
71. Развод как социальное зло
72. Религия как социальный институт

73. Репродуктивное здоровье молодёжи и подростков, как социальное явление

74. Семья как социальная система

75. Семья как социальный институт

76. Семья, как социальный институт. Определение понятий брак и семья

77. Сиротство как социальная проблема

78. Социальные слои населения

79. Сущность трудовой помощи как социального призрения в России

80. Ценность идеологии как социального регулятора

Френч-пресс, 1000 мл.
Френч-пресс Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная ненагревающаяся ручка.
503 руб
Раздел: Френч-прессы
Заварочный чайник эмалированный Mayer & Boch "Подсолнух", 1,5 л, с ситечком.
Заварочный эмалированный чайник. Материал корпуса: углеродистая сталь. Толщина стенок - 0,8 мм. Внешнее и внутреннее покрытие -
715 руб
Раздел: Чайники заварочные
Набор из скатерти и салфеток "Botanica", 140x180/42x42 см.
В набор входит скатерть и 6 салфеток "Botanica" 140x180/42x42 см. Салфетки, изготовленные из экологически чистого материала,
961 руб
Раздел: Салфетки сервировочные из ткани

81. Молодежь как социальная группа

82. Общество как социальная система

83. Насилие как социально-психологический феномен

84. Детская беспризорность в России как социальная проблема

85. Качество жизни пожилых людей как социальная проблема

86. Таможенный тариф как инструмент экономической политики государства
87. Социально-экономическая политика России
88. Экономическая политика партии большевиков в годы гражданской войны и строительства социализма

89. Экономическая политика Петра I

90. Экономическая политика консервативного правительства М. Тэтчер

91. Организация, стили управления деятельностью организационно-исполнительной власти. Влияние на эффективность управления, на примере комитета по экономической политике Ханты-Мансийского Автономного Округа

92. Монетаризм - версии экономического роста и взгляд на роль государства

93. Финансово-экономическая политика лейбористского правительства

94. Экономическая политика Германии 20-30 годов ХХ века

95. Экономическая политика Павла 1

96. Социальная политика в годы великой отечественной войны. Некоторые аспекты историографии проблемы

Набор детской посуды "Тачки", 3 предмета.
Набор посуды для детей включает в себя три предмета: суповую тарелку, обеденную тарелку и кружку. Набор упакован в красочную, подарочную
397 руб
Раздел: Наборы для кормления
Доска магнитно-маркерная "ECO", деревянная рамка, 60х80 см.
Поверхность доски предназначена для письма и рисования маркерами и закрепления информации магнитами. Универсальное интерьерное решение для
1519 руб
Раздел: Доски магнитно-маркерные
Логическая игра "IQ-Твист".
IQ-Твист - логическая игра, головоломка для взрослых и детей. Увлекательный способ проверить своё пространственное восприятие. Игра
547 руб
Раздел: Игры логические

97. Экономические воззрения и принципы экономической политики Петра I

98. Новые информационные технологии в изучении истории психологии

99. Вопросы ответственности в новом российском таможенном законодательстве

100. Конъюктура и экономическая политика


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.