Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Философия Жизни и возможности антропологического подхода

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Коврик для запекания, силиконовый "Пекарь".
Коврик "Пекарь", сделанный из силикона, поможет Вам готовить вкусную и красивую выпечку. Благодаря материалу коврика, выпечка не
202 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее

смотреть на рефераты похожие на "Философия Жизни и возможности антропологического подхода" РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ РАН РЕФЕРАТ ПО ФИЛОСОФИИ “ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ” И ВОЗМОЖНОСТИ АНТРОПОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА ШУШАКОВ Д.А. Физический Институт им. П.Н.Лебедева РАН Руководитель семинара проф. СТАНис Л.Я. Москва – 1997 г. Содержание: 1. Содержание: 2 2. Постановка проблемы 3 2.1. Об исследовании модели и структуры мышления 3 2.2. Почему именно на базе философии Ф.Ницше? 5 2.3. Важность “ценностного” подхода 6 3. Мозг как объект исследования 8 3.1. Перспективы объединения подходов, разработанных в разных областях науки 8 3.2. Модель мозга 9 4. Следствия применяемого подхода 13 4.1. Онтологические и гносеологические 14 4.2. Морально-этические 15 4.3. Общественно-культурные 18 5. Литература: 20 Постановка проблемы 1 Об исследовании модели и структуры мышления Философия как наука имеет предметом исследования широчайшую область знаний и представлений как о самом человеке и человечестве в целом, так и об окружающем его мире. Исторически сложилось так, что к области философии относились все теоретические наработки, касающиеся самых общих вопросов, волнующих человека, но не имеющих при этом конкретных ответов (ответы на вопросы являются скорее прерогативой конкретных наук). Философия при этом выполняла роль некоторого “склада” знаний (в самом общем смысле), понятий, представлений и, что самое главное, вопросов. По мере хода истории происходила (и происходит) непрерывная “ревизия” этого склада. Некоторые группы “удачно поставленных” вопросов, то есть таких, в которых из общей совокупности знаний удачно выделялись и структурировались наиболее существенные связи, выделялись из философии в самостоятельные конкретные науки, то есть становились в значительной степени едиными замкнутыми областями. Это позволяло уменьшить число “единиц хранения”, упорядочивая таким образом склад знаний за счет их структуризации. С другой стороны, как в связи с проведенной структуризацией (в значительной степени), так и независимо от нее, появлялись новые знания, непрерывно пополняющие этот склад. Любопытно, что правильная постановка некоторого изначально чисто философского вопроса, особенно позволяющая связать этот вопрос с эмпирическими данными или хотя бы выделить определенным (еще раз используем слово удачным) образом его существенные части и взаимосвязи, нередко приводила к взрывообразному увеличению темпов структуризации и накопления конкретных знаний в этой области, а, часто, и к переупорядочиванию значительной части философского “склада”. При этом верно и обратное – средние века в Европе могут служить примером того, что определенная постановка философских проблем может и сдерживать развитие. Разумеется, сказанное не является ни для кого откровением; в течение всей свей истории человечество пыталось найти “философский камень” – то есть ту ниточку, потянув за которую, можно распутать весь клубок – понять сущность бытия. В настоящее время тот факт, что философия не является замкнутой областью, то есть что разные ее области не могут быть “выведены” друг из друга, а, следовательно, не существует и этой единой ниточки, не вызывает ни у кого сомнения.

Однако, из этого вовсе не следует, что ключевых ниточек не нужно искать – несомненно, что как минимум многие философские категории являются взаимосвязанными и, в значительной степени, взаимообусловленными. Так, например, понятия этики или права вряд ли когда-нибудь удастся вывести из понятия материи, но, в то же время, нельзя не признать, что не определив и не разработав должным образом такие понятия, как познание или сознание, вообще невозможно говорить об упорядочении философской картины мира. То есть, несмотря на отсутствии полной замкнутости, ключевые категории философии все же поддаются выделению. Хотелось бы отметить, что хотя ключевая роль механизмов познания была очевидна уже античным философам, однако свое законное центральное место в философии, гносеология заняла относительно недавно, благодаря ряду работ классических немецких философов. В то же время философская антропология, которая, казалось бы, должна занимать по изложенной выше логике ключевых понятий еще более видное место, представляется значительно менее четко структурированной и проработанной лишь по каким-то выборочным направлениям. Исторически это, разумеется, обусловлено тем, что, хотя давно предполагалось, что “думает“ у человека именно мозг, но сколь-нибудь конкретная информация о различных сторонах мыслительного процесса появилась относительно недавно и именно поэтому очевидную (для многих) мысль о возможности научно-философского исследования процессов мышления и познания, рассматриваемых именно как функции человеческого мозга, еще просто не успели должным образом проработать. Вообще вопрос о создании философской модели или структуры мышления представляется в настоящее время достаточно актуальным – достаточно вспомнить о том, что в этой области в настоящее время накоплен огромный запас конкретных знаний – этот вопрос в той или иной мере затрагивают информатика и кибернетика (искусственный интеллект), медицина и биофизика, психология и антропология и еще десятки самостоятельных дисциплин и направлений. Создается впечатление, что основная проблема состоит не в недостатке знаний, а в том, что не выработан некий общий подход, философская концепция, которая могла бы реструктурировать эти знания, установить их существенные взаимосвязи. При этом не исключено, что разработка такой модели могла бы оказать существенное влияние и на реструктуризацию связанных с гносеологией областей философии.2 Почему именно на базе философии Ф.Ницше? “Философия Ницше для нас незаменима, поскольку дает ощутить действительные проблемы, а не потому, что решает их.” (.100) Несмотря на устоявшееся (общественное) мнение о философии Ницше, как о философии с устойчивым знаком “минус” (нигилизм, иррационализм, чуть ли не проповедь фашизма), нельзя не отметить, что она имела последователей и явно не была отбракована в ходе “естественного отбора”, а, напротив, оставила весьма заметный след в системе культурных ценностей человечества и заняла в ней достаточно видное место, 2. она имела практические следствия – появление психоанализа Фрейда, а следовательно и весьма значительной части современной психологии обязано во многом “социоанализу”, проведенному Ницше (.9

1). Очевидно, что в предложенной им постановке философских вопросов существует какая-то внутренняя целесообразность, та самая удача в выделении существенных взаимосвязей, позволяющая (на отдельных направлениях) переходить от пустой схоластики к плодотворному исследованию. Представляется, что в значительной степени эта “рабочая” постановка проблем связана именно с “психологизмом” Ницше, называвшим себя “первым психологом среди философов”. А ведь это, по сути, и есть привнесение в абстрактное рассуждение “модели человека”. Некоторый абстрактный процесс (например, мышление) при этом анализируется уже не сам по себе, то есть не только по формальным свойствам и результатам этого процесса, но и в связи со свойствами объекта, связанного с этим процессом. Происходит расширение модели процесса, и в замкнутую формально-схоластическую модель, анализ которой не может дать ничего, кроме “предиката”, то есть исходных посылок самой же модели, включается частичка “Неведомого”, того самого “x”, который согласно С.Л.Франку (), всегда должен содержаться и содержится в любом рассмотрении. Это заставляет в конечном счете пересмотреть связи и существенное в исходной модели, приспосабливая ее к требованиям внедряемого в модель объекта. в некоторых это позволяет случаях сделать модель более удачной и полезной с точки зрения дальнейшего исследования и развития. Отметим, что в большинстве случаев требования к модели, выдвигаемые исследователем, прямо противоположны – максимально очистить ее, объектизировать, то есть удалить все субъективное, сделать замкнутой, формальной, и, таким образом, добиться ее узнаваемости (понятности), подверженности формально-логическому анализу. Очевидно однако, что какого-либо глубинного противоречия в этом нет. Это лишь этапы познания – сперва рассматривается более ограниченная, упрощенная модель, затем, после того, как она “исчерпывается”, в нее добавляются новые существенные объекты – модель расширяется и т.д. Однако часто такое расширение неизбежно оказывается связанным с революционным пересмотром внутреннего содержания модели – меняются акценты, какие-то прежде несущественные связи выступают на первый план. Не исключено, что именно революционность подхода Ницше и привела к не вполне адекватному восприятию его идей общественным сознанием (в силу высокой инерционности последнего).3 Важность “ценностного” подхода “Ценностный” подход, укоренившийся в философии благодаря Фридриху Ницше , является, безусловно, категориальным понятием, являясь, с одной стороны, альтернативой подходу “абсолютному” и, с другой стороны, неизбежным следствием подхода “антропологического”. Сама по себе философия, и, разумеется, любая ее составная часть, является продуктом творческой деятельности человека и, хотя бы по этому, неизбежно должна быть построена по законам именно человеческой логики, то есть в соответствии с принципами мышления, которые заложены в человеческий мозг. Попробуем для примера проанализировать довольно распространенное представление о том, что мир устроен по некоторыми (многочисленным) общим законам, что представляется интуитивно очевидным для большинства людей и, в особенности, для ученых.

Имеются также попытки эклектического сочетания антропологического подхода с принципами марксизма (Ж. П. Сартр и др.), ревизионистской интерпретации марксизма в духе антропологизма.   Лит.: Корнеев П. В., Современная философская антропология, [М.], 1967; Буржуазная философия XX века, М., 1974. Философские журналы Филосо'фские журна'лы. Как специфическая форма научной литературы возникли в конце 17 в. Научные журналы [«Journal des Savans» (P., 1665–1792); «Philosophical Transactions» (L., с 1665); «Acta eruditorum» (Lipsiae, 1682–1731)] печатали наряду с естественнонаучными статьями философские статьи, сообщали о новостях философской жизни, рецензировали книги по философии. В 18 в. возникли собственно Ф. ж. – первоначально в Германии: «Acta philosophorum» (Halle, 1715–26); «Philosophisches Journal einer Gesellschaft deutscher Gelehrten»(Jena – Lpz.,1795–1800); «Kritisches Journal der Philosophic» (Tübingen, 1802–03). Первые Ф. ж. нередко содержали статьи по широкому кругу проблем – педагогике, политике, праву, теологии [«Revue philosophique, littíéraire et politique» (P., 1794–1807); «Zeitschrift für Philosophic und Pädagogik» (Langensalza, 1894–1914)].   К середине 19 в. новые Ф. ж. были созданы в Германии [«Zeitschrift für Philosophic und philosophische Kritik» (Lpz., 1837–1918)], Франции [«Revue philosophique et religieuse» (P., 1855–58)]

1. Понятие права, и современный подход к типологии права

2. Соотношение норм международного права и российского законодательства о правах и свободах граждан: проблемы и перспективы

3. Философия жизни и возможности антропологического подхода

4. Некоторые вопросы общего подхода к проблеме соотношения гражданского и налогового права

5. Антропологическая школа уголовного права

6. Происхождение жизни: абиогенез и панспермия. Гиперцикл. Геохимический подход к проблеме
7. Типологизация развивающихся стран: традиционные критерии и новые подходы
8. Современные подходы к пониманию государства

9. Типология государств в рамках формационного подхода и их современная оценка

10. Философско-антропологические интенции творчества М.В. Гоголя

11. Объектно-ориентированный подход к проектированию программного обеспечения на примере работы налоговой инспекции

12. Пневмонии. Антибактериальная терапия. Новые подходы к лечению

13. Функциональный запор: вопросы диагностики и терапевтические подходы (обзор литературы)

14. Антропологические аспекты подросткового алкоголизма

15. Проблема индивидуального подхода в обучении педагогически запущенных детей. Коррекционая педагогика

16. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)

Подставка деревянная для ножей Regent (сосна, 5 отверстий).
Подставка деревянная с отверстиями для кухонных ножей. Деревянная опорная стойка. 5 отверстий для ножей. Материал: сосна.
374 руб
Раздел: Подставки для ножей
Беговел "Funny Wheels Rider Sport" (цвет: оранжевый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2900 руб
Раздел: Беговелы
Подушка "Нордтекс. Влюбленный скворец", 40х40 см.
Декоративные подушки являются непременным элементом современного интерьера. Они могут послужить прекрасным украшением не только спальни,
454 руб
Раздел: Подушки

17. Комплексный подход к преодолению заикания

18. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

19. Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

20. Нейропсихологический подход к изучению эмоций

21. Социологический подход к исследованию общественного мнения воинского коллектива

22. Творческий подход к организации досуга молодежи
23. Институциональный подход в исследовании экономических процессов
24. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ МИРА

25. Новый подход к определению "нации", "национализм"

26. Системный подход в современной науке и технике

27. Методологическое и логическое основания применения системно-философского подхода к изучению конкретных систем различной природы

28. Сценарный подход как метод анализа проектных рисков

29. Количественный подход к анализу индивидуального спроса. Спрос и полезность. Закон убывающей предельной полезности, его значение

30. Анализ альтернативных подходов к формированию структуры организации

31. Современные подходы к проблеме стимулирования эффективной деятельности персонала

32. Типы государства: формационный и цивилизационный подходы

Наклейки на стену "Космос", светящиеся в темноте (62 штуки).
Удивительный набор "Космос" от Djeco представляет собой 62 фосфоресцентные пластиковые наклейки для декора комнаты. Наклейки
879 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Овощечистка "Mayer & Boch".
Овощечистка - это удобный инструмент, с помощью которого удобно чистить овощи и фрукты как с тонкой, так и со слишком толстой кожурой.
308 руб
Раздел: Овощечистки, рыбочистки
Автомобиль со звуковым сигналом "Джип-каталка", красный.
Автомобиль Джип-каталка - это удобное транспортное средство для малыша! Каталка сделана в виде машинки. Малыш отталкиваясь ножками сможет
1698 руб
Раздел: Каталки

33. Системный подход в управлении

34. Системный подход к организациям

35. Реинжиниринговый подход к управлению бизнес-процессами в организации

36. Выработка конкурентоспособных стратегических решений на основе подходов к менеджменту

37. Нормативный и позитивный подход при анализе деятельности государства

38. Системный подход в экономическом анализе
39. Новые подходы к освещению советско-германского пакта о ненападении 23 августа 1939 г.
40. Британская историография средневековой Росси пер. пол. ХХ в. (Методологические подходы)

41. Психолингвистическое исследование как основа современного подхода к обучению иностранным языкам

42. О деятельностном подходе в изучении трагедии Шекспира «Гамлет»

43. Своеобразие авторского подхода к изображению героя в повести "Очарованный странник"

44. Различные подходы к определению проективной плоскости

45. Постменопаузальный остеопороз - новые подходы к оценке эффективности антирезорбтивной терапии Миакальциком

46. Ступенчатая терапия: новый подход к применению антибактериальных препаратов

47. Современные подходы к диагностике папилломавирусной инфекции гениталий у женщин

48. Современные подходы к диагностике, профилактике и лечению гестоза

Фоторамка на 7 фотографий С31-017 "Alparaisa", бронзовый, 43x42,5 см.
Размеры рамки: 43х42,5 cм. Размеры фото: - 10х15 см (3 штуки), - 15х10 см (1 штука), - 9х9 см (3 штуки). Фоторамка-коллаж для 7-ми
586 руб
Раздел: Мультирамки
Полка на ванну.
Материал: полипропилен. Размер: 300x70x680 мм. Максимальная нагрузка: 80 кг. В ассортименте без возможности выбора.
469 руб
Раздел: Решетки, сиденья для ванны
Антимоскитная сетка "Лето" для дверного проема, 2.1x1.0 м.
Антимоскитная сетка предназначена для размещения на дверном проеме у Вас дома или на даче. Сетка выполнена в виде занавесок, оснащена
579 руб
Раздел: Сетки противомоскитные

49. Новые подходы к лечению депрессий при аффективных расстройствах биполярного типа

50. Подход к положению предприятия на рынке

51. Системный подход к диагностике адаптивных способностей личности методика "Механизмы психологической защиты" (LSI)

52. Оценка труда: уровни, подходы, методы

53. Эволюция подходов к менеджменту качества

54. Эволюционный подход в теории организации
55. Проблемы средового подхода к современной московской архитектуре
56. Человек и музыка: нетрадиционный подход к проблеме

57. Подходы к анализу нелинейной динамики жидкостей

58. Базовый интегральный модуль неокортекса. Проблема и решение - дополнительный подход

59. Кризис инфекционного подхода

60. Интерактивный объектно-ориентированный подход к построению систем управления

61. Российский опыт ранней подготовки кадров для науки: подходы, формы, результаты

62. Некоторые теоретические подходы к исследованию образования

63. Разделенный подход к адаптации в проблемно-ориентированной среде

64. Реализация личностно-ориентированного подхода на уроках английского языка

Шкатулка декоративная для ювелирных украшений "Вокруг света", 18,5x13,5x7,5 см.
Шкатулка декоративная для ювелирных украшений. Размер: 18,5x13,5x7,5 см. Материал: МДФ, комбинированные материалы. В ассортименте, без
873 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Next Pro Air (цвет: фиолетовый).
Велосипед трехколесный подходит для детей от 1 года. Характеристики: - хромированная облегченная рама, покрытая перламутровой краской с
4200 руб
Раздел: Трехколесные
Подарочный набор: визитница, ручка, нож складной, арт. 46051.
Элегантный дизайн прекрасно дополняет функциональность и делает этот набор прекрасным подарком. В наборе: визитница, ручка, нож складной.
723 руб
Раздел: Подарочные наборы

65. Индивидуальный подход учителя в обучении младших школьников

66. О новых подходах к преподаванию духовно-нравственных дисциплин

67. Индивидуальный подход в воспитании детей

68. Некоторые подходы к формированию изобразительной деятельности старших дошкольников с двигательными нарушениями

69. Современный комплексный подход к преодолению заикания

70. Российский подход к формированию европейской системы безопасности
71. Новые подходы к налогообложению имущества организаций
72. Развитие законодательства о социальном обеспечении: новые подходы

73. Этологический подход к пониманию агрессии ее профилактике

74. Личностно-ориентированный подход на уроках математики

75. Экзистенциально-гуманистический подход Джеймса Бюджентала: человек в поисках самого себя

76. Сравнительный анализ группаналитического и гештальт подхода в работе на ранних стадиях психотерапевтической группы

77. Вина. антропологические предпосылки

78. Феноменологический подход в психологии: история и перспективы (по работам Э. Гуссерля)

79. Антропологическая теория (Ч.Ломброзо)

80. Этничность и этническая идентичность: проблема соотношения понятий и подходы к их исследованию

Рюкзак "Back-to-School. Funny Animals".
Рюкзак сделан из износостойкой, водонепроницаемой ткани. Имеет несколько отделений на молнии. Размер рюкзака: 40х36х18 см. Материал:
477 руб
Раздел: Без наполнения
Матрёшка "Колобок" (7 персон).
Матрешка "Колобок" - расписная деревянная игрушка, созданная по сюжету любимой всеми детьми сказки "Колобок". Игра с
610 руб
Раздел: Матрешки
Планшетик "Маленький всезнайка".
Ваш малыш хочет знать всё обо всём? Тогда ему обязательно понравится новый планшетик от компании "Азбукварик"! 200 вопросов, 20
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры

81. Субъектный подход к изучению личности

82. Подходы к проблеме дезадаптации: медицинский, социально-психологический и онтогенетический

83. Системный подход к анализу межличностных отношений. Содержание межличностных отношений

84. Новые подходы к лечению депрессий при аффективных расстройствах биполярного типа

85. Коммуникативный подход Карла Роджерса

86. Коммуникативный подход Карла Роджерса
87. Коммуникативный подход Карла Роджерса
88. Интерактивный подход к преподаванию психологии в технических вузах

89. Системный подход к принятию решений

90. Особенности технократического подхода к информатизации образования в педагогическом вузе

91. Концептуальные подходы к деятельности классного руководителя по воспитанию толерантной личности

92. Новые подходы к профессионально педагогической подготовке студентов

93. Методологические подходы к психодиагностике интеллекта

94. Семинарские занятия по общей биологии: нетрадиционный подход к организации и проведению

95. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании

96. Взгляд на Антропологическую концепцию психологии музыкального образования А. В. Тороповой

Ванная комната "Конфетти".
Набор мебели для кукольной комнаты подойдет для кукол размером до 30 см. Комплектность: коврик большой, коврик, флакон - 2 штуки, пробка к
878 руб
Раздел: Ванные комнаты
Антипригарный коврик, многоразовый, 33x40 см.
Антипригарный коврик используется для выпечки кондитерских и хлебобулочных изделий, приготовления пиццы, запекания мяса и рыбы без
311 руб
Раздел: Коврики силиконовые для выпечки
Штора для ванной "Рыжий кот", арт. SC-РЕ09.
Штора для ванной Рыжий кот SC-РЕ09 изготовлена из 100% полиэстера с тефлоновой пропиткой. Материал ценится за свою устойчивость ко
364 руб
Раздел: Занавески

97. Педагогика сотрудничества и личностно-ориентированный подход в преподавании истории

98. Современный подход к оценке креативности с использованием компьютерных программных средств

99. Формирование информационной культуры педагога: проектно - рефлексивный подход

100. Расширение гуманитарных технологий на основе компетентностного подхода


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.