Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Философия Философия

Методы научных исследований

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Совок №5.
Длина совка: 22 см. Цвет в ассортименте, без возможности выбора.
18 руб
Раздел: Совки
Ночник-проектор "Звездное небо и планеты", фиолетовый.
Оригинальный светильник - ночник - проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фонариков) 2) Три
330 руб
Раздел: Ночники

Федеральное агентство по образованию РФ Государственное образовательное учреждение профессионального высшего образования Тихоокеанский государственный университет Кафедра &quo ;Социально-культурный сервис и туризм&quo ; Контрольная работа № 1 по дисциплине «Методы научных исследований» Выполнила: студентка группы СКС ЗУО Фатеева Е.Н. Руководитель работы: Теличева Е.Г. Хабаровск – 2006 План Введение 2 Логика процесса исследования: 4 1 Методический замысел исследования и его основные этапы; 4 2 Формулировка гипотезы; 6 3 Структура и содержание этапов исследовательского процесса. 13 Заключение 22 Список используемой литературы 23 Введение Всякая наука основана на фактах. Она собирает факты, сопоставляет их и делает  выводы - устанавливает  законы той области деятельности, которую изучает. Способы получения этих фактов называются методами научного исследования. Основные методы научного исследования в психологии - наблюдение и эксперимент. Наблюдение. Это систематическое, целенаправленное прослеживание проявлений психики человека в определенных условиях. Научное наблюдение требует постановки четкой цели и планирования. Заранее определяется, какие именно психические процессы и явления будут интересовать наблюдателя, по каким внешним проявлениям их можно прослеживать, в каких условиях будет происходить наблюдение и как предполагается фиксировать его результаты.  Особенность наблюдения в психологии состоит в том, что непосредственно видеть и фиксировать можно только факты, относящиеся к внешнему поведению (движения, словесные высказывания и т. д.). Психолога  же вызывающие их психические процессы и явления. Поэтому правильность результатов наблюдения зависит не только от точности регистрации фактов поведения, но и от их истолкования - определения психологического смысла. Наблюдение обычно применяется, когда необходимо получить первоначальное преставление о какой-либо стороне поведения, выдвинуть предположения о ее психологических причинах.  Проверка этих предположений  чаще всего осуществляется при помощи психологического эксперимента. Психологическое наблюдение должно быть целенаправленным: наблюдатель должен отчетливо представлять и понимать, что он собирается наблюдать и для чего наблюдать, иначе наблюдение превратится в фиксацию случайных, второстепенных фактов. Наблюдение следует проводить систематически, а не от случая к случаю. Поэтому психологическое наблюдение, как правило, требует более или менее продолжительного времени. Чем дольше наблюдение, тем больше фактов может накопить наблюдатель, тем легче будет ему типичное от случайного, тем глубже и надежнее будут его выводы. Эксперимент в психологии состоит в том, что ученый (экспериментатор) намеренно создает и видоизменяет условия, в которых действует изучаемый человек (испытуемый), ставит перед ним определенные задачи и по тому, как они решаются, судит о возникающих при этом процессах и явлениях. Проводя исследование при одинаковых условиях с разными испытуемыми, экспериментатор может установить возрастные и индивидуальные особенности протекания психических процессов у каждого из них.

В психологии применяют  два основных типа  эксперимента: лабораторный и естественный. Логика процесса исследования Методический замысел исследования и его основные этапы. Замысел исследования — это основная идея, которая связывает воедино все структурные эле­менты методики, определяет порядок проведения исследования, его этапы. В замысле исследования выстраиваются в ло­гический порядок: цель, задачи, гипотеза исследования; критерии, показатели развития конкретного явления соотносятся с конкретными методами исследования; определяется последовательность примене­ния этих методов, порядок управления ходом экс­перимента, порядок регистрации, накопления и обобщения экспериментального материала. Замысел исследования определяет и его этапы. Обычно исследование состоит их трех основных этапов. Первый этап работы включает в себя: — выбор проблемы и темы; — определение объекта и предмета, целей и задач; — разработку гипотезы исследования. Второй этап работы содержит: — выбор методов и разработку методики ис­следования; — проверку гипотезы; — непосредственно исследование; — формулирование предварительных выво­дов, их апробирование и уточнение; — обоснование заключительных выводов и практических рекомендаций. Третий этап (заключительный) строится на ос­нове внедрения полученных результатов в прак­тику. Работа литературно оформляется. Логика каждого исследования специфична. Исследователь исходит из характера проблемы, целей и задач работы, конкретного материала, которым он располагает, уровня оснащенности ис­следования и своих возможностей. Чем характе­рен каждый этап работы? Первый этап состоит из выбора области сфе­ры исследования, причем выбор обусловлен как объективными факторами (актуальностью, но­визной, перспективностью и т. д.), так и субъек­тивными — опытом исследователя, его научным и профессиональным интересом, способностя­ми, складом ума и т. д. Проблема исследования принимается как кате­гория, означающая нечто неизвестное в науке, которое предстоит открыть, доказать. Тема — в ней отражается проблема в ее харак­терных чертах. Удачная, четкая в смысловом от­ношении формулировка темы уточняет пробле­му, очерчивает рамки исследования, конкретизи­рует основной замысел, создавая тем самым предпосылки успеха работы в целом. Объект — это совокупность связей, отноше­ний и свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необхо­димой для исследователя информации. Предмет исследования более конкретен и вклю­чает только те связи и отношения, которые под­лежат непосредственному изучению в данной ра­боте, устанавливают границы научного поиска. В каждом объекте можно выделить несколько пред­метов исследования. Из предмета исследования вытекают его цель и задачи. Цель формулируется кратко и предельно точ­но, в смысловом отношении выражая то основ­ное, что намеревается сделать исследователь. Она конкретизируется и развивается в задачах исследования. Первая задача, как правило, связана с выявле­нием, уточнением, углублением, методологическим обоснованием сущности, природы, структу­ры изучаемого объекта. Вторая — с анализом реального состояния предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития.

Третья — со способностями преобразования, моделирования, опытно-экспериментальной про­верки. Четвертая — с выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления, процесса, т. е. с практи­ческими аспектами работы, с проблемой управ­ления исследуемым объектом. Формулировка гипотезы. Уяснение конкретных задач осуществляется в творческом поиске частных проблем и вопросов исследования, без решения которых невозможно реализовать замысел, решить главную проблему. В этих целях: изучается специальная литера­тура, анализируются имеющиеся точки зрения позиции; выделяются те вопросы, которые мож­но решить с помощью уже имеющихся научных данных, и те, решения которых представляют прорыв в неизвестность, новый шаг в развитии науки и, следовательно, требуют принципиально новых подходов и знаний, предвосхищающих ос­новные результаты исследования. Гипотезы бывают: — описательные (предполагается существова­ние какого-либо явления); — объяснительные (вскрывающие причины его); — описательно-объяснительные. К гипотезе предъявляются определенные тре­бования: — она не должна включать в себя слишком много положений: как правило, одно основное, редко больше; — в ней не должны содержаться понятия и ка­тегории, не являющиеся однозначными, не уяс­ненные самим исследователем; — при формулировке гипотезы следует избе­гать ценностных суждений, гипотеза должна со­ответствовать фактам, быть проверяемой и приложимой к широкому кругу явлений; — требуется безупречное стилистическое офор­мление, логическая простота, соблюдение преем­ственности. Гипотезы с различными уровнями обобщен­ности, в свою очередь, можно отнести к инструк­тивным или дедуктивным. Дедуктивная гипотеза, как правило, выводит­ся из уже известных отношений или теорий, от которых отталкивается исследователь. В тех слу­чаях, когда степень надежности гипотезы может быть определена путем статистической перера­ботки количественных результатов опыта, реко­мендуется формулировать нулевую, или отрица­тельную гипотезу. При ней исследователь допускает, что нет зависимости между исследуемыми факторами (она равна нулю). Формулируя гипотезу, важно отдавать себе отчет в том, правильно ли мы это делаем, опира­ясь на формальные признаки хорошей гипотезы: — адекватность ответа вопросу или соотне­сенность выводов с посылками (иногда исследо­ватели формулируют проблему в определенном, одном плане, а гипотеза с ней не соотносится и уводит человека от проблемы); — правдоподобность, т. е. соответствие уже имеющимся знаниям по данной проблеме (если такого соответствия нет, новое исследование оказы­вается изолированным от общей научной теории); — проверяемость. Второй этап исследования носит ярко выра­женный индивидуализированный характер, не терпит жестко регламентированных правил и предписаний. И все же есть ряд принципиальных вопросов, которые необходимо учитывать: во­прос о методике исследования, так как с ее помо­щью возможна техническая реализация различ­ных методов. В исследовании мало составить перечень методов, необходимо их сконструировать и орга­низовать в систему.

Материализация теории в практике должна быть не единовременным актом (с угасанием ее в итоге), а процессом, в ходе которого вместо уже реализованных теоретических положений появляются новые, более содержательные и развитые, которые ставят перед практикой более сложные задачи, требуют новых форм и условий своего опредмечивания. Успешная реализация в практике теоретических знаний обеспечивается лишь в том случае, когда люди убеждены в истинности тех знаний, которые они собираются применить в жизни. Без превращения идеи в личное убеждение, веру человека невозможна практическая реализация теоретических идей. 471 3. Методы научного исследования Метод и методология. Метод (греч. metodos) в самом широком смысле слова - "путь к чему-либо", способ социальной деятельности субъекта в любой ее форме, а не только в познавательной. Понятие "методология" имеет два основных значения: 1) система определенных правил, принципов и операций, применяемых в той или иной сфере деятельности (в науке, политике, искусстве и т.п.); 2) учение об этой системе, общая теория метода

1. Криминалистическое исследование документов. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

2. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

3. Научное познание и его специфические признаки. Методы научного познания

4. Исследование помехоустойчивого канала передачи данных методом имитационного моделирования на ЭВМ

5. Качественный метод исследования с применением индикаторов. Весовой метод измерения скорости коррозии металлов

6. Исследование экологического состояния реки Пара методом биоиндикации
7. Применение методов линейного программирования в военном деле. Симплекс-метод
8. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ (КЛИНИЧЕСКИЙ И ЭПИЗООТОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОДЫ)

9. Метод психологического взрыва в психике человека, как метод педагогического воздействия

10. Метод лінгвістичної географії. Зіставний метод. Структурний метод у лінгвістичних дослідженнях

11. Методы поиска новых идей и решений. Совершенствование методов управления в менеджменте

12. Исследование экономической эффективности создания лаборатории по аналитическим исследованиям (по определению влаги аналитической в угле)

13. Методы научного исследования

14. Методы научного исследования

15. Исследование природных ресурсов планеты с помощью космических методов

16. Исследование клеточного цикла методом проточной цитометрии

Настольная композиция "Сад Дзен", 29x21x6 см.
Настольная композиция "Сад Дзен" станет необычным подарком для ценителей "заморской" Японской культуры. Время
1122 руб
Раздел: Антистрессы
Набор форм "Paterra" для приготовления пельменей, вареников, пирожков, чебуреков, 4 штуки.
Набор форм для приготовления фигурных изделий из теста - идеальная возможность сэкономить силы и время при приготовлении пельменей,
415 руб
Раздел: Кондитерские принадлежности
Набор фломастеров "Turbo color", 36 цветов.
Набор фломастеров с тонким наконечником. Экологически безопасные фломастеры, на водной основе. Колпачок с вентиляционными
414 руб
Раздел: Более 24 цветов

17. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

18. Математические методы и модели в конституционно-правовом исследовании

19. Методы исследования литературы

20. Методы корреляционного и регрессионного анализа в экономических исследованиях

21. Методы политологических исследований (Контрольная)

22. Исследование физико-химической сущности коррозионных процессов для обоснования методов защиты металлов от коррозии
23. Наблюдение как метод социально – психологического исследования
24. Методы психологических исследований

25. Методы исследования в социологии

26. Методы исследований социально-экономических процессов в регионе

27. Методы поиска и исследований в преподавании физики

28. Научное исследование

29. Методологическое значение сравнительного метода в зоологических исследованиях

30. Методы маркетинговых исследований в регионе

31. Методы научного анализа размещения и территориальной организации народного хозяйства Украины

32. Роль математических методов в экономическом исследовании

Универсальная вкладка для дорожных горшков (оранжевый).
Вкладка для дорожных горшков подойдет для любого дорожного горшка, она хорошо ложится на сиденье, обеспечивая комфорт и удобство в
660 руб
Раздел: Прочие
Конструктор "Зоопарк" (39 деталей).
Конструктор «Зоопарк» относится к тематическим наборам для конструирования, так как включает в себя не только детали для конструирования
561 руб
Раздел: Деревянные конструкторы
Бумага "Снегурочка", для ксерокса, А3.
Формат - А3. 80 грамм, 97%, 500 листов.
533 руб
Раздел: Формата А3 и больше

33. Развитие научных исследований в России в VIII веке

34. Естественная и гуманитарная культура. Научный метод

35. О методе типологического моделирования в исследовании традиции

36. О систематизации и методах исследования фразеологических материалов

37. Асимптотические методы исследования нестационарных режимов в сетях случайного доступа

38. Исследование заряженных аэрозолей электрооптическим методом
39. Методы исследования опорно-двигательной системы
40. Методы исследования опорно-двигательной системы

41. Исследование мышления больных шизофренией методом пиктограмм

42. Разработка и исследование методов уменьшения влияния зоны захвата при работе лазерного гироскопа

43. Принцип динамичесого баланса - философская основа мировоззрения, способ повышения эффективности научных исследований

44. Методы психологических исследований

45. Характеристика методов психологического исследования

46. Исследование мышления больных шизофренией методом пиктограмм

47. Методы исследования темперамента

48. Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся

Органайзер для автомобиля "Профессионал+".
Органайзер для автомобиля станет оригинальным и недорогим подарком для любого автомобилиста. Выполненный из плотного материала, приятного
364 руб
Раздел: Прочее
Фоторамка на 6 фотографий С32-011 "Alparaisa", 50x34,3 см (бронза).
Размеры рамки: 50х34,5х2 см. Размеры фото: - 15х10 см, 3 штуки, - 10х15 см, 3 штуки. Фоторамка-коллаж для 6-ти фотографий. Материал:
603 руб
Раздел: Мультирамки
Кружка фарфоровая "FIFA 2018. Забивака. Вперед!", 240 мл.
Объем: 240 мл. Материал: фарфор.
313 руб
Раздел: Кружки, посуда

49. О методах исследований в психологии

50. Микрополосковый метод исследования диэлектрической проницаемости материалов на сверхвысоких частотах

51. Методы социологического исследования: общий обзор

52. Виды социологического исследования: общая характеристика, классификация, характеристика одной из групп методов

53. Методы социологических исследований

54. Тестирование, как метод исследования
55. Олимпийское образование: определение сущности и перспективные направления научных исследований
56. Проблема абсолютности – относительности научного познания и единый метод обоснования

57. Научный метод, типы научной рациональности

58. Методы и формы научного познания

59. Контент-анализ, как метод исторического исследования

60. Курс отечественной политэкономии середины XIX-начала XX в. о методе экономического исследования

61. Методы социально-экономического прогнозирования как учебной и научной дисциплины

62. Научно-технический прогресс. Методы его прогнозирования

63. Ситуационный анализ - важнейший метод маркетинговых исследований

64. Лекции Математические методы исследования экономики

Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty".
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Игра настольная "7 на 9".
Быстрая игра для 2-4 человек. Суть игры в том, что необходимо быстро считать в уме и ещё быстрее действовать — бросать подходящую карту,
390 руб
Раздел: Игры в дорогу
Бумага упаковочная "Путешествие", 70x100 см, 10 листов.
Упаковочная бумага — одна из важнейших деталей презента. Подарочная упаковка с оригинальным дизайном с легкостью дополнит всю прелесть
487 руб
Раздел: Прочие

65. Методы экономических исследований

66. Методы исследования поведения животных

67. Бухгалтерский учет расходов на научные исследования и опытно-конструкторские разработки

68. Прикладные схемы определения метрологических характеристик ядерно-геофизических методов исследования скважин

69. Химико-аналитические методы исследования состава воды

70. Экспедиционные исследования в рейсах НИС «Дмитрий Менделеев» и их основные научные результаты
71. Научный метод
72. Разработка методов исследования характеристик генетического алгоритма распределе-ния цепей по слоям в МСМ

73. Акушерские исследования. Методы обследования беременных и рожениц

74. Проблема выбора метода исследования при изучении «Языка власти»

75. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

76. Опрос - как метод исследования в социологии

77. Гидрохимические методы исследования водоемов

78. Предмет и методы исследования экономической теории

79. Методи исследования клеток

80. Методы научного познания. Научные революции в естествознании

Чернила "Bottle Quink", синие, 57 мл.
Цвет – синий. Объем – 57 мл. Материал флакона – стекло.
449 руб
Раздел: Чернила, тушь, штемпель
Кружка-хамелеон "Любовь".
Каждый человек знает, как приятно говорить о своих чувствах любимым. Кружка-хамелеон "Любовь" поможет Вам чаще признаваться в
314 руб
Раздел: Кружки
Набор посуды керамической "Миньоны" (3 предмета), желтый.
Набор детской керамической посуды с изображением героев любимых диснеевских мультфильмов в подарочной упаковке. Состав набора: • тарелка:
547 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Основные методы исследования функционирования нервной системы беспозвоночных

82. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира

83. Основы научных исследований в молочном производстве

84. Ландшафтно-экологические методы исследований

85. Геофизические методы исследования скважин

86. Методы исследования геологии Киева
87. Методы технико-криминалистического исследования
88. Лингвистические методы исследования эмоционального концепта удивления

89. Исследование методов оптимизации

90. Разработка технического и программного обеспечения автоматизированной системы научных исследований

91. Экспериментальное исследование свойств методов Рунге-Кутты

92. Фундаментальные исследования и научно-технический прогресс (на примере исследований Н.Л.С. Карно)

93. Исследование методов разнесенного приема в декаметровом канале связи

94. Методы исследования нелинейных систем

95. Органолептические методы исследования меда

96. Виды и методы исследований в практике связей с общественностью

Дополнительный набор "Магнитные истории. Времена года".
«Времена года» - познавательная для Вашего ребенка игра, позволяющая познакомиться с временами года, научиться понимать, чем зима, весна,
323 руб
Раздел: Игры на магнитах
Пенал для художника на кнопках, 20x10 см, бежевый.
Пенал для художника на кнопках с одним отделением. Материал: текстиль. Застежка: кнопки. Размер в свернутом виде: 20х10 см. Размер в
565 руб
Раздел: Без наполнения
Шкатулка музыкальная "Два сердца", 22x15x8 см, арт. 24808.
Состав: пластик, элементы металла, стекло. Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Музыкальный механизм с ручным заводом. Товар не
1028 руб
Раздел: Шкатулки музыкальные

97. Кабинетные методы маркетинговых исследований и их применение на практике

98. Маркетинговые исследования перспектив научно-технологического развития Украины

99. Методы комплексного исследования состояния шинного рынка в системе маркетинга


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.