Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Национальные и культурные ценности народов карачаевочеркесии как фактор воспитания межэтнической толерантности

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
197 руб
Раздел: Ванная
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков

Национальные и культурные ценности народов карачаевочеркесии как фактор воспитания межэтнической толерантности подрастающего поколения А. Х-М. Тоторкулова В наши дни на самых разных уровнях расширяются экономические контакты, культурные связи, межличностные коммуникации представителей соседних республик не только Карачаево-Черкесии, но и всего Северного Кавказа, поэтому решение общесоциальных, хозяйственных, экономических задач, стоящих перед республикой, ее выход из «духовной нищеты» актуализирует вопросы воспитания толерантной личности, ориентированного на высшие духовные ценности, накопленные народами нашей многонациональной республики. В течение многих веков передача молодым людям накопленных предыдущими поколениями знаний, умений, норм поведения, верований происходила неформальным, естественным путем – через общение со старшими, участие вместе с ними в трудовой деятельности. Так формировались основы национальных культур народов Северного Кавказа. Они содержали не только фольклорные, художественные, но и бытовые, трудовые, профессиональные (ремесленные), философско-мировоззренческие, экологические и другие ценности. Введение компонентной структуры государственного стандарта образования позволило обратиться к этим ценностям и объединить академическую и народную педагогику в единое направление воспитания человека. Это особенно актуально сегодня, в период модернизации российского образования. В ближайшие годы продолжится процесс возрастания роли духовного человеческого богатства, «сохранения единого социокультурного пространства страны, преодоления этнонациональной напряженности и социальных конфликтов на началах приоритета личности, равноправия национальных культур» . При этом этнокультурное содержание – изучение национальных и государственных языков, азов национальных культур народов многонациональной республики, страны – становится не превалирующим элементом в усвоении культуры, а органичной средой для воспитания толерантной личности, участников поликультурного диалога. В мире наблюдается явление этнического парадокса. С одной стороны, растет популярность проблемы общечеловеческих ценностей, планетарного мышления с тенденцией к сближению народов. С другой налицо углубление кризиса межнациональных отношений, связанного с распадом федеративных государств, противодействием этнических групп, потерей национальных языков, снижением статуса малых народов. Идеи интернационализации, модернизации, глобализации материальных и духовных ценностей приводят к ассимиляции народов, унификации их образа жизни, стиранию различий в культурных и поведенческих стереотипах . Н. А. Бердяев отмечал: «Человек входит в человечество через национальную индивидуальность, как национальный, а не отвлеченный человек, а именно как русский, француз, немец или англичанин». Это и определяет путь для воспитания гражданина, семьянина, труженика, партнера, патриота, конкурентоспособного специалиста. Карачаево-Черкесия полиэтническая, поликультурная республика с богатой, постоянно развивающейся инфраструктурой, нуждающаяся в высококвалифицированных специалистах с высоким этнокультурным потенциалом, ориентированных на работу в своем регионе.

Особенно это важно для социальных работников, отличающихся высокой персонификацией (зависимостью результатов  воспитательного процесса от личных качеств социального педагога). Как показывают результаты опроса работников общеобразовательной системы и их руководителей, около 99% из них считают знание государственных языков и 74% основ национальных культур народов республики необходимыми для успешной профессиональной деятельности социальных педагогов и их личной жизни. В этих условиях, по мнению большинства ученых и практиков, личность современного молодого человека «должна наполняться здоровым смыслом национального достоинства и культуры межнациональных отношений» . Особую важность и практическую значимость приобретает интеграция национальной культуры в учебновоспитательный процесс высшего учебного заведения, таким образом, ликвидируется разрыв в цепочке «семья – дошкольное учреждение – школа», «начальная, средняя, профессиональная высшая школа». Его связующим звеном является этнокультурный компонент учебновоспитательного процесса профессиональной школы. Можно констатировать, что сегодня мы не имеем разработанных в полной мере научно-методических рекомендаций по интеграции культурных национальных ценностей в профессиональную подготовку будущих педагогов, воспитателей, социальных педагогов. Наблюдается отставание в уровне подготовки преподавателей высших учебных заведений, владеющих инновационными педагогическими технологиями в области национального образования. Запущена система воспитания как составная часть педагогического процесса. Перечисленные выше трудности отражают наличие противоречия между объективной потребностью в специалистах, которые обладают не только зрелым профессионализмом, но и высоким этнокультурным потенциалом личности, с одной стороны, и неготовностью профессиональной школы к интеграции культурных национальных ценностей в процесс подготовки такого специалиста и к формированию его личности, с другой стороны. Данное противоречие позволяет нам сформулировать появившуюся проблему: каковы социально-педагогические условия интеграции культурных национальных ценностей в учебновоспитательный процесс высшего учебного заведения, способствующие формированию личности будущего специалиста. В своем исследовании мы опирались на методологические положения о соответствии содержания образования и воспитания этнофилософским традициям, этнопедагогическим особенностям народа (Г.Н. Волков), о формировании социокультурного потенциала современного специалиста (Л. А. Волович). Ориентация на ценности культуры, технократический подход в образовании, социально-политические изменения в стране поставили на повестку дня вопросы формирования, развития, становления, воспитания личности как семьянина, гражданина, специалиста. Обычно личность рассматривается в контексте обсуждения вопросов культуры, ассоциируемых с ней, а масштаб личности определяется степенью освоения человеком ценностей культуры, в том числе первых ценностей, накопленных народами в многовековой истории: бытовых, ремесленных (профессиональных), фольклорных, конфессиональных и др.

В отечественной педагогике в разные времена обращалось внимание на важность приобщения молодежи к человеческим ценностям, созданным народами (И.Г. Песталоцци, Я.А. Коменский, К. Насыри и др.). Большой вклад в решение проблемы воспитания личности в духе уважения национального достоинства культур, особенностей исторического, психологического развития представителей различных народов внесли В. Г. Белинский, А.И. Герцен, Н. Г. Чернышевский. Со времен К.Д. Ушинского идея народности в образовании постоянно являлась одной из главных идей российского просвещения. Ее верными последователями были С.Т. Шацкий, П.П. Блонский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский и др. Преимущественное декларирование интереса педагогики к народному опыту, национальным особенностям, традициям, обычаям, наблюдавшееся в последние годы советского периода, в настоящее время изменено на особую востребованность народной педагогики, национальных традиций и обычаев. В Законе Российской Федерации «Основы законодательства о культуре» дается следующее определение культурных ценностей: «это нравственно эстетические идеалы, нормы, образцы поведения, языки, диалекты и говоры, национальные традиции и обычаи, исторические топонимы, фольклор, художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, результаты и методы научных исследований культурной деятельности, имеющие историкокультурную значимость здания, сооружения, предметы и технологии, уникальные в историко-культурном отношении территории и объекты» . Ю.В. Китов, И.В. Малыгина, Л.Н. Столович, Ю.А. Стрельцов и др. рассматривают степень освоения культурных ценностей как критерий сформированности личности, его духовной культуры . По нашему мнению, формирование этнокультурного потенциала, его развитие важно осуществлять не только на ранних этапах формирования личности, но и в период профессионального становления будущего специалиста – путем интегрирования этих ценностей в личный опыт человека через обновление содержания общего и профессионального образования, использование новых методик построения воспитательной работы. И это не только демонстрация связей элементов различных культур, элементов одной национальной культуры, но и их содержательное сравнение, сопоставление, установление сходства и различия, общих гуманистических истоков в доступной для учащихся форме через аудиторные и внеаудиторные виды деятельности. Вопросы интеграции культурных национальных ценностей в систему образования различных областей, краев, республик, регионов (Кабардино-Балкария, Алания, Ингушетия, Чечня, Дагестан, Карачаево-Черкесия, Адыгея, Ставропольский край, Краснодарский край) на протяжении последних десяти лет освещаются в различных педагогических изданиях, за эти годы появились социально-педагогические комплексы, базирующиеся на народных традициях. Такой положительный опыт указывает путь естественного формирования личности молодого человека как ресурса социального, духовного процесса развития Северного Кавказа и всего региона Юга России При этом важно учитывать: целевую установку выпускника на предстоящую работу в определенной структуре народного хозяйства республики; меру сочетания социокультурных ценностей, сложившихся в условиях исторического, профессионального, социального развития на уровне семьи, рода, фамилии, трудовых коллективов, учебных заведений, села, деревни, аула, города, республики; вклад данного региона, республики, города в историю, производственный потенциал, социально–национальный статус города, республики и страны; сочетание жизненного опыта людей на личностно-социальном и профессиональном уровне; наличие системы социокультурных (в том числе национальных, культурных) ценностей, механизмов их передачи, освоения, сохранения и развития, методологии их изучения и интеграции в учебно-воспитательный процесс; уровень готовности педагогического коллектива и учащихся профессиональной школы освоить и реализовать национально региональный компонент Государственного стандарта.

политической системы прежде всего посредством установления подотчетности представительной власти избирателям и органов исполнительной власти представительным органам; - защита национальных духовно-нравственных и культурных ценностей народов России; - повышение роли женщины в жизни общества, защита материнства и детства; - забота о ветеранах и защитниках Родины, сохранение и изучение великого исторического пути нашего Отечества, возрождение и развитиевоенно-патриотических традиций России

1. Реферат перевода с английского языка из книги “A History of England” by Keith Feiling

2. Содержание и организация образовательного процесса как фактор сохранения здоровья младших школьников

3. Национально-культурное развитие Исилькульского района на современном этапе

4. Трудовой потенциал и проблемы занятости малочисленных народов севера России

5. Процесс становления института национально-культурной автономии

6. Национально-культурная специфика пословиц, содержащих реалии
7. Государственные и национально-культурные символы Кубы
8. Анализ туризма как фактора развития межкультурной коммуникации народов

9. Реституция культурных ценностей и международные конференции 10-30-х гг. XX в.

10. Сохранение культурного наследия в Российской Федерации

11. Язык рекламы и объявлений в современных СМИ

12. Новая заимствованная общественно-политическая лексика в языке российских СМИ

13. Личность учителя иностранного языка как фактор воспитания учащихся в процессе обучения Современные требования к учителю иностранного языка

14. Реституция культурных ценностей

15. Фактор времени в изучении иностранных языков

16. Пути совершенствования туризма как средства возрождения культурно-исторических ценностей Калининградского анклава

Ковш для ванны "Flipper", с лейкой, мятный.
Ковшик для купания и мытья головы Flipper в виде дельфина превратит каждое купание вашего малыша в веселую игру! Мягкий край из
406 руб
Раздел: Ковшики
Настольная игра "Спящие королевы".
Проснитесь и играйте! Королева Роз, Королева Тортов и десять их ближайших подруг заснули, поддавшись сонным чарам и именно вам предстоит
606 руб
Раздел: Карточные игры
Настольная игра "Морской бой для детей" (арт. Ин-1761).
Традиционная настольная игра для всей семьи теперь в новом исполнении! Двум капитанам предстоит сразиться на безбрежной глади океана. Тот,
396 руб
Раздел: Классические игры

17. Стресс факторы и их значение в сохранении здоровья

18. Реферат о прочитаной на немецком языке литературы

19. Текст как культурно-языковое пространство и единица обучения иностранному языку и культуре

20. Об объективных факторах простоты и сложности языка (к постановке проблемы)

21. Фразеологизмы в языке современных СМИ

22. Сохранение здоровья как фактор социального самочувствия производственного персонала
23. Психолингвистические особенности языка СМИ
24. Аббревиатуры в современном русском языке (на материале СМИ)

25. Глобализация как фактор культурной антропологии

26. Традиционные установки русской культуры, истоки и особенности формирования, факторы формирования русского культурного архетипа

27. Роль культурно-досуговой деятельности в системе социализирующих личность факторов

28. Совершенствование системы таможенного регулирования перемещения культурных ценностей физическими лицами через таможенную границу Российской Федерации

29. Роль микроэлементов в обменных процессах растений и на накоплении ими биологически активных веществ (Реферат (обзор литературы) () WinWord 97)

30. Воздействие внешних факторов на ферментативную систему человека

31. Профилактика производственного травматизма, как совокупность технологических, организационных и социально - культурных мероприятий

32. Россия. 21 век. Начало строительства (инфраструктурный комплекс как фактор организации экономического пространства России)

Детская горка, розовая.
Стабильная и прочная пластиковая горка с пологим спуском. Горка характеризует высокое качество и непревзойденный дизайн! Изготовлена из
1941 руб
Раздел: Горки
Детский шампунь-гель для волос и тела Weleda "Апельсин", 150 мл.
Натуральное средство 2 в 1 с нежнейшей кремовой текстурой и растительной моющей основой бережно очищает и ухаживает за чувствительной
542 руб
Раздел: Гели, мыло
Настольная подставка "Berlingo BR", вращающаяся.
Комбинированная черная/красная.
388 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

33. Природные ресурсы как экономический фактор

34. Экономическая сказка-реферат "НДС - вражья морда" или просто "Сказка про НДС"

35. Создание и регистрация Культурного фонда "Наследники Гейне"

36. Реферат о Пугачеве

37. Усиление борьбы в России сторонников западных ценностей жизни против русской национальной культуры

38. Экономические, социальные и культурные права (Економічні, соціальні та культурні права)
39. Деловой язык и культура речи юриста - тема "Разработка стратегии общения"
40. Юридическая техника и язык права (на примере правовых актов органов государственной власти Нижегородской области)

41. Міграція робочої сили (юридичний аспект) (WinWord 97 (на укр языке))

42. Топики для сдачи экзамена по английскому языку в 11-ом классе (Шпаргалка)

43. География и окружающая среда Англии, Уэльса, Северной Ирландии и Шотландии (на английском языке)

44. Введение новых правил в орфографии в немецком языке

45. Топики по немецкому языку за 11 класс

46. Название всех стран, жители, столицы, языки (на английском языке)

47. Латинский язык (Контрольна робота)

48. Лингвистика - влияние первого языка на изучении второго

Подушка Нордтекс "Магия сна", 70х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 70х70 см.
556 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Развивающая игра "Чудо - молоток".
Игра развивает творческий потенциал ребенка, способствует тренировке мелкой моторики, внимания, памяти. Играть в нее можно как одному,
1053 руб
Раздел: Прочие
Игра-головоломка "Орбо" (Orbo).
Головоломка Орбо – это абстрактная головоломка в виде белого шара с разноцветными шариками внутри. Она понравится как детям, так и
616 руб
Раздел: Головоломки

49. Английский язык (11 класс)

50. Зачетные темы по английскому языку для школы

51. Категории рода и одушевленности-неодушевленности и их выражение в некоторых языках мира

52. Контрольная работа по Английскому языку

53. Образцы писем делового характера на английском языке

54. Переводы по английскому языку из учебника Л.Н. Адрианова
55. Синонимия немецкого языка. Синонимический ряд и тематическая группа
56. Список мирового наследия (The World Heritage List, на английском языке)

57. Топики по английскому языку

58. Топики по Английскому языку

59. Цикл-метод обучения. (Методика преподавания эстонского языка)

60. Билеты по английскому языку за 11 класс

61. Поиск культурных корней Американцев (Looking for cultural roots of Americans)

62. Сохранение национальной окраски при переводе художественных произведений

63. Латинский язык: Практические задания для студентов заочного отделения исторического факультета

64. Глаголы французского языка (Le regime des verbes francais)

Стул ученический регулируемый (рост 2-4, серый каркас).
Сиденье и спинка изготовлены из гнутоклееной фанеры и покрыты бесцветным лаком. Металлокаркас окрашен износостойкой порошковой краской.
1618 руб
Раздел: Стульчики
Магнитный календарь "Мой первый календарь".
С помощью этого магнитного календаря ваш ребенок научится внимательно наблюдать за окружающим его миром, познакомится с природными
569 руб
Раздел: Игры на магнитах
Швабра "Бабочка".
Швабра "Бабочка" предназначена для уборки напольных покрытий.
490 руб
Раздел: Швабры и наборы

65. Словообразовательные модели неологизмов в современном английском языке

66. Роль заимствований в английском языке

67. Становление категории залога в англ. языке

68. Пословицы, поговорки английского языка. Их значение, употребление и русские эквиваленты

69. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

70. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах
71. Структуры экономического дискурса во французском языке. Роль коннекторов в построении аргументации
72. Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР

73. Фразеологический анализ ФЕ с компонентом-соматизмом Mund/рот в немецком и русском языках

74. Лекции Л. И. Городнего по лексикологии английского языка

75. Предмет исследования теоретической грамматики. Грамматический строй английского языка

76. Эффективные методы изучения иностранных языков

77. Влияние туризма на экономику и социально-культурную сферу

78. Основные лексические и грамматические различия между британским и американским вариантом английского языка

79. История японского языка

80. Косвенные речевые акты в современном английском языке

Дорожка массажная "Морской Берег", с "камнями".
Массажная дорожка с камнями «Морской берег» является отличным средством профилактики плоскостопия, рефлексотерапии и расслабления.
1268 руб
Раздел: Коврики
Ваза декоративная "Цветочный каприз", 10x10x24,5 см.
Ваза декоративная. Размер: 10x10x24,5 см. Материал: керамика.
311 руб
Раздел: Вазы
Ручка гелевая "BLGP-G1-5", синяя, 0,3 мм, 3 штуки.
Гелевая ручка Pilot имеет пластиковый корпус с резиновой манжеткой, которая снижает напряжение руки. Стержень с чернилами синего цвета в
345 руб
Раздел: Синие

81. Шпаргалки по английскому языку

82. Сниженная лексика английского языка и ее перевод на русский язык (на примере переводов романа С. Кинга “Долгий путь”)

83. Специфика преподавания иностранного языка и метод проектов

84. Синтактико-семантический анализ составляющих сложносоставных слов в английском языке

85. Использование видео на уроках английского языка

86. Сравнительное описание слоговых структур английского и каракалпакского языков
87. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе
88. Английский язык в Южной Африке

89. Времена глаголов в английском языке

90. Новообразования в языке современной немецкой рекламы

91. Русская иконопись. Язык икон

92. Режиссура "Кадр - основа аудиовизуального языка"

93. Формирование эстетической ценности массового сознания в сфере архитектуры

94. Германская мифология и ее культурное влияние

95. Культурогенез и ценности культуры

96. Культурные памятники Кировского района города Санкт-Петербурга

Трехколесный велосипед Funny Jaguar Lexus Trike Original Volt (цвет: синий).
Трехколесный велосипед подходит для детей от 1 года. Велосипед Volt заряжает своей энергией, зовет в дорогу. Характеристики: - удобное
2400 руб
Раздел: Трехколесные
Фоторамка Crystocraft "Бабочка", 10x19 см.
Цвет: золотистый. Материал: сталь. Размер: 10x19 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
383 руб
Раздел: Прочие
Набор перьев для каллиграфии, 5 штук.
В наборе: 5 перьев (для рисования, орнамента, плаката, шрифта и перо с круглым острием).
442 руб
Раздел: Прочее

97. Магия как культурное явление, ее разновидности и смысл

98. Русский музей- культурный центр XIX века

99. Место саргатской культуры в системе скифо-сибирской культурно-исторической общности


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.