Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Аффективные дети

Совок №5.
Длина совка: 22 см.
19 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Мыло металлическое "Ликвидатор".
Мыло для рук «Ликвидатор» уничтожает стойкие и трудно выводимые запахи за счёт особой реакции металла с вызывающими их элементами.
204 руб
Раздел: Ванная

Содержание Введение Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме Характеристика детей с аффективным поведением Методики коррекционной работы с детьми-аффектиками Глава 2. Практическая часть 2.1. Констатирующий эксперимент 2.2. Формирующий эксперимент 2.3. Заключительный эксперимент Выводы по курсовой работе Литература Приложение Введение В последние годы резко увеличилось число «трудных детей». «Трудные» дети более возбудимые и менее управляемые, более интеллектуально развитые и вместе с тем более инфальтивные, они могут часами неподвижно сидеть и не могут несколько минут самозабвенно играть. Причинами увеличения «трудных» детей являются внешние факторы, такие как: - бесконечный просмотр телепередач. Мало того. Что дети находятся у экранов телевизоров часами. Но еще и дети смотрят мультики, фильмы, которые не обогащают детей ни нравственно, ни духовно. Эти передачи не вселяют в детей ничего хорошего, красивого , а наоборот делают детей жестокими, злыми , учат непристойным выражениям. У современных детей не существует таких дружеских отношений, которые были во времена моего детства, так как мы выросли на красивых и чистых мультфильмах о дружбе, взаимопомощи, которые влияли на наше сознание. - длительное пребывание в детском саду. - наметившийся кризис в семье. Бесконечное пребывание у компьютера и многое другое, что расшатывает нервную систему детей. Психолог А.И. Захаров считает, что большую роль в формировании «трудностей» в поведении ребенка играет семья, личность родителей. Он выделяет несколько неблагоприятных черт личности родителей. Среди них существует аффективность – избыток родительского раздражения, недовольства или беспокойства, тревоги, страха. Аффективность часто создает эффект «суматошности» в доме – хаотичности, беспорядочности, всеобщего возбуждения. Затем родители переживают случившееся, испытывая чувство вины от неспособности справиться со своими, выходящими из под контроля чувствами. Мать шестилетней девочки сказала:» Я понимаю, как нужно делать, но не могу себя сдерживать, чтобы не сделать замечания, не повысить голоса. Потом я долго переживаю и думаю, что это в последний раз и больше не повторится. Но вот наступает утро, и все повторяется снова». Аффективность проявляется у матерей с холерическим темпераментом. Здесь на первый план выступает нетерпеливость требований и ожиданий, легко перерастающая в раздражительность. А потом мать жалуется на возбудимое поведение ребенка, не слушающегося ее с первого раза. Но чем больше она настаивает, повышая голос и часто переходя на крик, тем более возбудимым или заторможенным становиться ребенок. Можно предположить, что дети с негативными проявлениями в поведении имеют неправильное, искаженное психическое развитие и нормализация его приведет к исчезновению трудностей. Поэтому необходимо: - определить условия полноценного психического развития в каждом возрасте; - определить в чем специфика развития детей с трудностями в поведении; - разработать специальные меры, направленные на нормализацию психического развития «трудных детей». Меня очень затронула эта тема.

Мне больно наблюдать за тем, что «трудных» детей не принимают в игру, так как не воспринимают этих детей. «Трудный» ребенок растет неполноценным. Он живет в своем мире, мире переживаний, фантазий, страха. Он становиться жестоким, злым, пытаясь этим привлечь к себе внимание, но за это получает лишь наказание со стороны воспитателя и детей. Я хочу помочь «трудным» детям выйти из этого состояния, так как, если ребенку не помочь в дошкольном возрасте, то отклонение от нормального психического развития перерастет в психическое заболевание. Я хочу, чтобы у детей было именно счастливое детство. Вот почему я решила взять эту тему. Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме Характеристика детей с аффективным поведением « Аффективное поведение – это упрямство, драчливость, вспышки гнева, ярость. Это формы поведения, которые возникают у детей неудовлетворенных взаимоотношениями, сложившимися у них со сверстниками или взрослыми в ходе ряда причин, таких как: - длительное пребывание в детском саду. - наметившийся кризис семьи. - избыток родительского раздражения. Аффективный ребенок агрессивен, конфликтен, драчлив, отчаянный спорщик. Его плач изводит родителей. Однако такой ребенок и высокочувствителен, точно улавливает настроение взрослого. Он робок, но и бесстрашен – может вступить в конфликт, в драку с более сильными детьми и даже с детьми, старшими по возрасту, не думая о последствиях для себя. Он раним и обидчив, но сам не обостряет ситуацию, в которой может быть обижен; он застенчив и назойлив; не переносит шума и шумен сам; истощаем. Но жаден до информации и засыпает у телевизора от усталости, чуть ли не поддерживая веки, чтобы не закрылись глаза. Он «вредный», но и бесхитростный. Он боязлив, недоверчив, ему присущ страх нового, неизвестного, но он и крайне неосмотрителен, неосторожен, часто попадает в беду». Вот каким нам предоставляет аффектика врач- психотерапевт В.И. Гарбузов. А вот как характеризует психолог Е.Е. Кравцова в книге «Как помочь детям в преодолении трудностей в поведении» детей – аффектиков. Отрицательные аффективные переживания вызывают соответствующие формы поведения – это упрямство, заторможенность, негативизм, неустойчивость эмоционального поведения. « Это не психическое заболевание, это отклонение в психическом развитии». Детям с отрицательными аффективными переживаниями характерно такое поведение, они: - теряются, плачут, бояться страшного; - не могут переключить внимание с одной ситуации на другую; - не могут включиться в коллективную игру, занятие; - плачут при расставании с родителями; - в конкретной ситуации не знают как поступить; - часто плачут, падают на пол, бьют ногами и руками; - зависят от конкретной ситуации (вошел и не вышел из ситуации); - низкий уровень произвольного поведения; - безинициативность и внешняя послушность взрослому; - ребенок может принять поставленную перед ним задачу, но не может решить ее. Условия необходимые для психологической коррекции детей с аффективным поведением: для того, чтобы помочь детям с трудностями в поведении нужно соблюдать единство требований в работе и общении с детьми как в детском саду, так и дома, так как в семье ребенок проводит большую часть времени.

Основные требования к родителям выдвигает психолог В.И. Гарбузов такие: - не изнеживать ребенка; - не воевать с ребенком; - не капитулировать перед ребенком. Родителям следует создать в семье условия для спокойствия и сдержанности ребенка. Желательно родителям поучиться видеть себя, свое поведение как бы со стороны. Детям можно разрешить смотреть по телевизору только детские мультфильмы, не более 30 минут в день. Воспитатель не должен оставлять без своего внимания детей с признаками аффектизма. Воспитатель должен проверить свои подозрения. В науке известны разные способы диагностики детей с аффективным поведением: Наблюдение за поведением ребенка. В Российской педагогической энциклопедии под редакцией В.В. Давыдова говориться, что аффекты могут легко возникнуть у маленьких детей в следствии неудовлетворения потребностей ребенка или любого конфликта. В результате неправильного воспитания склонность к аффектам может занять в жизни ребенка значительное место и неблагоприятно повлиять на развитие характера. Если ребенок приучен к тому, что его желание легко и беспрепятственно удовлетворяются окружающими ребенка людьми, то непривычное для ребенка появление препятствий на пути удовлетворения его потребностей и желаний может вызвать аффекты гнева, ярости. А это можно продиагностировать в ходе наблюдения за поведением ребенка. Изучение рисунков детей. Изучение рисунков детей позволяет лучше понять интересы, увлечения детей, особенности их темперамента, переживаний и внутреннего мира. Преобладание серых тонов и доминирование черного цвета в рисунках детей подчеркивает отсутствие жизнерадостности, пониженный тон настроения, большое количество страхов, с которыми ребенок не может справиться. Яркие, светлые и насыщенные краски указывают на активный жизненный тонус и оптимизм. Широкие мазки при рисовании красками, масштабность, отсутствие предварительных набросков и последующих, изменяющих первоначальный сюжет дорисовок, показывает уверенность и решительность. Находясь в беспокойном состоянии дети рисуют мало, предпочитая другие виды деятельности. Повышенная возбудимость находит свое выражение в неустойчивости изображения, его смазанности. Особую ценность представляет рисование в группе по следующим, поочередно предлагаемым на каждом занятии темам: « В детском саду», « На улице, во дворе», «дома», «семья», «что мне снится страшное или чего я боюсь днем», что было со мной плохое или хорошее», «кем я хочу стать». В рисунке на тему: « В детском саду» дети-эгоисты, не зависимо от своего реального положения, рисуют себя в центре группы. У детей аффектиков обычно на рисунке мало сверстников или они отсутствуют совсем. То же относится к рисунку на тему: «на улице, во дворе». На рисунке «дома» изображается какая-либо семейная сцена. Наиболее информативным является рисунок на тему: «семья». Дается инструкция нарисовать всех с кем ребенок живет. При анализе рисунка следует учитывать объективное отражение семейной ситуации; порядок и близость расположения фигур и особенно место, где находится ребенок;. Между родителями или рядом с одним из них это говорит о более выраженной привязанности к одному из родителей).

Госпитализация при повторных, трудно купируемых приступах в неврологическое отделение. ПСИХОГЕННЫЕ СУДОРОГИ (при неврозах) наблюдаются у вегетолабильных детей с неустойчивой психоэмоциональной сферой. Чаще встречаются в возрасте старше 3 лет. Симптомы. Среди данного вида судорог прежде всего выделяют аффективно-респираторные припадки (форма примитивных истерических припадков), проявляющиеся уже в конце первого года жизни. Ребенок вскрикивает, затем происходит кратковременная остановка дыхания, доходящая до глубокого цианоза, с тонико-клоническими, медленно угасающими подергиваниями, с возобновлением дыхания. Во время остановки дыхания нередко наблюдаются синкопальный коллапс и выраженная бледность. Другие виды эффективных судорог начинаются также с яркого психогенного возбуждения: после учащенного дыхания ребенок беспрерывно кричит, не делая вдоха, до развития разлитого цианоза, сопровождающегося повышением тонуса мышц вплоть до опистотонуса, за которым развиваются тонико-клонические судороги. Респираторные судороги отличаются связью с аффектами

1. Дети девиантного поведения как объект социальной работы (на примере г. Ульяновска)

2. История болезни (ИБС, гепатит B, дискенезия желчевыводящих путей у детей, ИБС, неонатология, пневмония у детей, сахарный диабет у детей)

3. Аффективная сфера детей с разными видами интеллектуальной недостаточности

4. Анатомия, физиология и патология дыхательной системы детей

5. Милл Дж., Кроулин Р. Терапевтические метафоры для детей и “внутреннего” ребенка.

6. Психические расстройства и их роль в виктимном поведении детей и подростков
7. Агрессивное поведение детей и подростков
8. Трудные дети и проблема отклоняющегося поведения (аналитический аспект)

9. Психологическая коррекция внутрисемейных факторов девиантного поведения детей и подростков

10. Агрессивное поведение детей и подростков

11. Система социального контроля как важнейший фактор предупреждения девиантного поведения детей и подростков

12. Недоношенные дети. Патологии недоношенных детей

13. Проявления хронических заболеваний мочевыделительной системы и сердечнососудистой патологии в полости рта детей

14. Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста средствами художественной литературы

15. Использование педагогической оценки в воспитании поведения детей 5-6 лет

16. Культура поведения детей дошкольного возраста и ее воспитание

Набор вакуумных пакетов для хранения с насосом "Спэйс Мастер".
Набор «Спэйс Мастер» предназначен для рационального и безопасного хранения текстильных вещей. За счет удаления воздуха из волокон ткани,
1120 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Фломастеры воздушные магические. Blopens Magic, 10 цветов.
В наборе 20 предметов: 8 блопенов, 2 перекрашивающих блопена, 1 перекрашивающий фломастер, 8 картонных трафаретов, брошюра с инструкцией.
799 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка "Ника" СБ4 для белья на ванну.
Размеры (в сложенном виде): 717х92х615 мм. Размеры (в разложенном виде): 17х1116 мм. Длина сушильного полотна: 10 м. Сушилка для белья
451 руб
Раздел: Сушилки напольные

17. Правовое воспитание детей с противоправным поведением

18. Социализация детей с девиантным поведением

19. Воспитание культуры поведения в общественных местах у детей 5-6 лет на основе проблемных ситуаций

20. Психологические особенности агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в семье и в условиях школы-интерната

21. Суицидальное поведение как проявление девиантности детей и подростков

22. Депривация, как фактор девиантности поведения детей и подростков
23. Возможности библиотерапии и терапии художественными фильмами в профилактике девиантного поведения детей и подростков из неблагополучных семей
24. Создание методико-психологического клуба "Школа приемных родителей" по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска

25. Дети войны

26. The Proverbs Are Children Of Experience (Пословицы - Дети Опыта)

27. Роман Ивана Сергеевича Тургенева "Отцы и дети" в аспекте современного изучения классики

28. Шесть пейзажей а романе И.С. Тургенева "Отцы и дети"

29. "Отцы и дети" в русской критике

30. Базаров герой своего времени по роману Тургенева "Отцы и дети"

31. Женские образы в романе Тургенева "Отцы и дети"

32. "Мы были дети 1812 года…"

Магнитная игра "Тангос. Парадокс".
Игры «Тангос» – это компактные головоломки, которые имеют многовековую историю и предназначены для изучения детьми геометрических фигур и
587 руб
Раздел: Игры на магнитах
Набор детской посуды "Кошка" (3 предмета), подарочная упаковка.
Предметы набора выполнены из высококачественной керамики и декорированы красочным рисунком. Изделия легкие и функциональные. Такой набор
443 руб
Раздел: Наборы для кормления
Ящик для инструмента Archimedes, 35x16,5x12,5 см.
Изготовлен из прочного пластика. Предназначен для хранения и перемещения различных крепежных материалов, хозяйственных, автомобильных,
379 руб
Раздел: Хранение инструментов

33. Вакцинация против дифтерии и столбняка детей, имеющих в анамнезе солидные опухоли

34. Хронический катаральный отит у детей.

35. Неврозы у детей (Конторльная работа)

36. Интерстициальный нефрит у детей

37. Сосудистые опухоли у детей

38. Клиника, диагностика и тактика терапии неотложных состояний при бронхиальной астме у детей и взрослых. Небулайзерная терапия. Базисная терапия БА
39. Здоровый образ жизни, как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек
40. Социальный приют для детей и подростков "Надежда"

41. Питание детей старше года

42. Одномерная эхоэнцефалография и повышение внутричерепного давления у детей

43. О некоторых показателях опорной функции стопы у детей

44. Воспитание детей в игре

45. Особенности подготовки и проведения праздников в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением слуха

46. Обучение детей школьного возраста на компьютерах

47. Речевые нарушения у детей

48. Проблема дислексии у детей младшего школьного возраста

Набор для игры в покер (100 фишек).
Набор для игры в Покер в домашних условиях. Качественный VIP подарок. В наборе: - металлический кейс с замком; - 2 колоды карт; - кости (5
1627 руб
Раздел: VIP-игровые наборы
Жвачка для рук "Теплочувствительная".
Эту игрушку можно тянуть, рвать, мять и собирать снова в одно целое. Она приятная на ощупь - играть с ней настоящее удовольствие! Если вы
547 руб
Раздел: Антистрессы
Часы настенные (арт. DT-0086).
Часы настенные. Кварцевый механизм. Материал: пластик и стекло. Размеры: 31х31х3,9 см.
459 руб
Раздел: Часы настенные

49. Воровство детей

50. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора

51. Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда

52. Игра – как вид деятельности у детей дошкольного возраста

53. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

54. Дифференцированный подход в обучении основным движениям (для детей 6-го года жизни)
55. Развитие связной речи у детей с диагнозом ОНР (Общее недоразвитие речи)
56. Развитие графических образов в рисунках детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с книжной графикой

57. Одарённые дети в системе воспитания и обучения

58. Коррекционная работа по совершенствованию грамматического строя речи учеников 7-х классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

59. Методика развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста

60. Готовность детей к обучению в школе 8-го вида (для детей с нарушениями интеллектуального развития)

61. Дети из неблагополучных семей

62. Детали машин

63. Детали машин, червячный редуктор

64. Разработать инструментальную оснастку к технологии изготовления детали "корпус" в условиях обработки на станках с ЧПУ

Набор вакуумных пакетов для хранения с насосом "Спэйс Мастер".
Набор «Спэйс Мастер» предназначен для рационального и безопасного хранения текстильных вещей. За счет удаления воздуха из волокон ткани,
1120 руб
Раздел: Чехлы для одежды
Фломастеры воздушные магические. Blopens Magic, 10 цветов.
В наборе 20 предметов: 8 блопенов, 2 перекрашивающих блопена, 1 перекрашивающий фломастер, 8 картонных трафаретов, брошюра с инструкцией.
799 руб
Раздел: 7-12 цветов
Сушилка "Ника" СБ4 для белья на ванну.
Размеры (в сложенном виде): 717х92х615 мм. Размеры (в разложенном виде): 17х1116 мм. Длина сушильного полотна: 10 м. Сушилка для белья
451 руб
Раздел: Сушилки напольные

65. Разработка общего плана обработки детали "Втулка" с подробной разработкой технологических переходов для поверхности 028e8

66. Технологический процесс механической обработки детали "Траверса", проект специального станочного приспособления для фрезерования паза детали, проект специального станочного приспособления для фрезерования контура детали, ...

67. Детали машин (Расчётно-пояснительная записка к курсовой работе)

68. Лекции "Детали Машин"

69. Разработка технологического процесса изготовления детали

70. Разработка технологии горячей объёмной штамповки детали цапфы правой
71. Технологический процесс обработки детали полумуфта
72. Разработка технологического процесса восстановления детали

73. Психологические отклонения у детей и подростков

74. Анализ суждений детей о значении понимания другого человека и самого себя

75. Особенности психического развития детей шести-, семилетнего возраста

76. Разработка и апробация методики психологического консультирования агрессивных детей

77. Кризисы личности и психосексуального развития у детей по З. Фрейду, Э. Эриксону

78. Слепоглухие дети. Реабилитация и обучение

79. Одаренные дети, особенности учебно-воспитательного взаимодействия с ними

80. Соотношение особенностей общения и тревожности у детей подросткового возраста

Точилка-контейнер "Staedtler", пластиковая, 2 отверстия.
Пластиковая точилка с контейнером для стружки, с двумя отверстиями. Улучшенный дизайн - точилка закрывается специальной
339 руб
Раздел: Точилки
Подставка для ножей, универсальная, пластик.
Подставка под керамические ножи Pomi d'Oro, BASE18. Черный пластик снаружи и внутри, идеально подходит для любых ножей. Помогает
553 руб
Раздел: Подставки для ножей
Рюкзак детский на колесиках "Принцесса. Солнечные путешествия".
Детский рюкзак на колесиках "Солнечные путешествия" с верхом из полимерного материала с полимерной ручкой и лямками. Размер
1103 руб
Раздел: Детские

81. Психолого-педагогический аспект формирования будущего семьянина у детей дошкольного возраста

82. Развитие воображения у детей

83. Особенности развития личности интеллектуально одаренных детей

84. Дети из социально-неблагополучных семей как объект профилактики злоупотребления наркотиками

85. Профилактика близорукости у детей и подростков

86. Традиционные и нетрадиционные способы закаливания детей до 3- х лет
87. Физиологические обоснования нормирования физических нагрузок для детей школьного возраста
88. Методика обучения барьерному бегу детей на этапе начальной подготовки

89. Организация производственного процесса изготовления детали при изменении конъюнктуры рынка

90. Функционально-стоймостной анализ технологического процесса производства детали ГТД

91. Мы были дети 1812 года…

92. Дети капитана Гранта. Верн Жюль

93. Бертольт Брехт. Мамаша Кураж и её дети

94. Персонажи власти в литературе для детей советского периода

95. Приобщение детей к русской культуре и декоративно-прикладное творчество

96. Идеологическая полемика в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети»

Форма разъемная Regent "Easy" круглая, 22x7 см.
Форма для выпечки разъемная из углеродистой стали с антипригарным покрытием. Удобная застежка. Поверхность устойчива к царапинам. Диаметр:
431 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Глобус политический, диаметр 320 мм.
Диаметр: 320 мм. Масштаб: 1:40000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: черный. Шар выполнен из толстого пластика, имеет один
699 руб
Раздел: Глобусы
Пояс турмалиновый с магнитами (арт. KZ 0287).
Устали от вечного дискомфорта в мышцах и суставах? Не можете разогнуть спину? Прекратить Ваши страдания раз и навсегда поможет
311 руб
Раздел: Массажеры

97. Анализ эпизода литературного произведения: композиция, содержательные функции художественной детали

98. Автор и его герой в романе И. С. Тургенева "Отцы и дети"

99. Споры Е. Базарова и П.П. Кирсанова в романе "Отцы и дети"

100. Проблема "Отцов и детей"-2


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.