Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     История политических и правовых учений История политических и правовых учений

Учение Платона о государстве и законах

Пакеты с замком "зиплок" (гриппер), комплект 100 штук.
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
239 руб
Раздел: Гермоупаковка
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
35 руб
Раздел: Поводки, рингтовки, удавки

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Юридический институт Кафедра теории, истории государства и права,административного права Допустить к защите в ГЭК Зав. кафедрой теории, истории государства и права, административного права, доктор юридических наук, профессор А.Ф. Волович « » 2000 г.Савельева Татьяна Валерьевна Учение Платона о государстве и законах (Дипломная работа) Научный руководитель Канд. юрид. наук,ст. преподаватель А.М. ДягтереваТомск — 2000 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ4 1. ПЛАТОН. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО6 2. КОНЦЕПЦИЯ ИДЕАЛЬНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО УСТРОЙСТВАВ ДИАЛОГЕ ПЛАТОНА «ГОСУДАРСТВО»13 2.1. Характеристика сословий13 2.2. Учение о совершенных и несовершенных формах государства29 3. ВОПРОСЫ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА В ДИАЛОГЕ ПЛАТОНА «ЗАКОНЫ»38 3.1. Учение о смешанной форме государства39 3.2. Учение о законах48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ55 ЛИТЕРАТУРА58 ВВЕДЕНИЕ Творчество Платона волнует умы уже три тысячелетия: его учение оказывалось современным и содержательно значимым для любой эпохи. Влияние платонизма прослеживается не только в аристотелевском учении и в новой Академии, но в доктрине неоплатоников (Плотика, Прокла и др.), в философии «отцов церкви» (в особенности Августина), в классической философии (особенно в философии Канта и Гегеля) и в различных доктринах абсолютного идеализма философии начала ХХ века. Платонизм является философским основанием логицизма — крупного направления в современной философии и методологии математики, к которой принадлежали такие мыслители, как Фреге, Рассел и Уайтхед1. Платон был первооткрывателем в сфере философского освещения обширного комплекса политико-правовых вопросов, и разработка многих из них отмечена печатью его творческого гения. Многие положения о государстве и праве, высказанные Платоном в его учении, остаются актуальными и современными до наших дней. В истории философской мысли после Платона еще не было ни одного столетия, когда бы не спорили о Платоне, то непомерно его восхваляя, то принижая в каком-либо отношении. Изучению жизни, творчества и учения Платона о государстве и праве посвящено большое количество литературы; начало было положено в IV в. до н.э. учениками Платона. Значение его в истории столь велико, что исследованию и изучению Платона посвящаются научные работы и по сей день. При написании дипломной работы были использованы русские дореволюционные произведения, иностранные источники и произведения советского времени. Из дореволюционных авторов можно выделить: В. Виндельбанд, Н.М. Коркунова, А.Н. Гилярова, П.И. Новгородцева, А. Клеванова, Б.Н. Чичерина, В. Соловьева, Карпова, Е.Н. Трубецкого, С.Н. Трубецкого и др. В советский период были опубликованы работы В.Ф. Асмус, А.Ф. Лосева, А. Ципко, В.С. Нерсесянц, Г.В. Васильевой и др. Из авторов современного периода можно отметить В.Н. Сафонова, Е.А. Кондрашову и др. По своему характеру источники подразделяются на работы по истории Древней Греции, философии права и истории политико-правовых учений. Цель настоящей работы — раскрыть основные положения учения Платона о государстве и праве и показать актуальность идей Платона в современный период.

Дипломная работа состоит из введения, трех глав и заключения. В первой главе изложен материал о жизни и творчестве философа. Во второй главе, самой объемной по содержанию, рассматриваются вопросы государства и права в диалоге Платона «Государство», а именно, характеристика сословий и учение о совершенных и несовершенных формах государственной власти. Третья глава посвящена учению Платона о смешанной форме государства в его диалоге «Законы». В ней рассматриваются характеристика идеального государства и учение о законах. 1. ПЛАТОН. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО Платон — древнегреческий философ, родоначальник одного из главных направлений в античной философии. Родился в 88-ю олимпиаду, седьмого фаргелиона в Афинах между 430 и 427 гг. до рождества Христова. Его родители, Аристон и Периктиона, принадлежали к древним знатным родам1. По отцу Платон был не просто высокого происхождения, но отдаленным потомком последнего античного царя Кодра. Мать Платона происходила по прямой линии от брата знаменитого афинского законодателя первой половины VI века до н.э. Солона, тоже родовитого аристократа, одного из «семи мудрецов». Вначале он был назван по имени своего деда Аристоклом и прозван Платоном – “широкий” — за крепкое сложение. Родители Платона, имевшие значительный достаток, дали сыну хорошее образование в соответствии с античными представлениями об идеальном человеке, соединяющем в себе внешнюю физическую красоту и внутреннее нравственное благородство2. По всем принятым в то время предметам обучения (гимнастика, музыка, грамматика и риторика) он имел лучших наставников. Платон был отличным гимнастом и, кроме этого, отличался в таких видах спорта, как борьба и верховая езда. Есть сведения, что за успехи в борьбе он получил первую премию на Истмийских, а, возможно, также и на Пифийских состязаниях3. Также Платон учился музыке и живописи, очень серьезно увлекался поэзией, он добился успеха буквально во всех существовавших тогда поэтических жанрах. Платону приписывали произведения эпического стиля и лирику (дифирамбы и элегические стихотворения); он писал трагедии. Общественная среда Афин и всей Греции в эпоху юности Платона разделялась на три главные партии: консерваторов, требовавших безотчетной верности отеческим преданиям; софистов, возводивших в принцип умственную анархию; и третью партию, представлявшуюся одним человеком, Сократом, учившим сознательной, отчетливой вере в безусловное добро1. Между двумя первыми партиями — представителями мнимой веры и мнимой свободы мышления, Сократ был единственным вполне сознательным носителем глубокого и искреннего религиозно-нравственного настроения и серьезного философского интереса. “Вся сила Сократовой мысли состояла в простом и неоспоримом утверждении, что жизненная задача должна решаться по существу, согласно с тем, что само по себе хорошо или безусловно желательно для всех, а не по каким-нибудь внешним соображениям частным или общественным”2. Сократ не выработал цельной философской системы. Он ничего не писал; жил в Афинах, разговаривая на площади, допрашивая всех, добиваясь истины3.

Главная его задача состояла в выяснении противоречий, которые заключались в учении Софистов. Таким образом, у лучших умов молодого поколения того периода не могло быть вопроса, за кем идти: “ – в сократовском учении, словно в едином потоке, слились идеи, занимавшие воображение молодых отпрысков знатных афинских родов”4. Простой образ жизни, который вел философ, его пренебрежение земными благами и материальным благополучием стали примером практического воплощения идеала философского образа жизни, противопоставляемого стремлению к наживе, свойственному как основной массе демоса, так и платным учителям мудрости – софистам1. К моменту встречи с Сократом в 407 г. до н.э. Платон - весьма талантливый молодой человек, впитавший в себя все последние достижения тогдашней цивилизации. “Он – премированный гимнаст, борец и наездник. Он – музыкант и живописец. Он – поэт, т.е. эпик, лирик и драматург. Он общается с модными тогда философами-софистами, старательно изучает Героклита, Парменида, пифагорейцев, Демокрита и многому у них учится”2. Знакомство с Сократом наложило неизгладимый отпечаток на образ жизни и мыслей Платона. Сократ оказал на него такое сильнейшее воздействие, что после знакомства Платон уничтожил свои поэтические произведения и всю жизнь посвятил философии3. Сократ оказал огромное влияние на формирование всего мировоззрения Платона, с которым он общался в течение многих лет (407-399 гг. до н.э.)4. “Платон полностью воспринял сократовское понимание справедливости, добродетели, и знания как абсолютных истин, сопричастных божественной природе мира и высшему божественному разуму, по сравнению с которым человеческий разум является по существу ничем. Подобно учителю, он отвергал также софистическое противопоставление природы и закона5. Кроме того, Сократ является центральным персонажем, формирующим позицию автора, практически во всех (за исключением ‘Законов’) диалогов Платона, “выстроенных на основе сократического метода экспликации содержания понятий”1. Платон находился в ряду близких учеников Сократа. А.А. Горелов считает, что “Платон представлял главную линию учеников Сократа, и он существенно расширил и обосновал основные положения философии своего учителя”2. Детские годы и юность Платона приходятся на период Пелопонесской войны (431-404 гг. до н.э.), до основания потрясшей афинский демократический строй3. Два события во многом определили не только отношение Платона к Афинской демократии, но и общую направленность политической мысли философа. Этими событиями являлись установление “тирании тридцати” в 404 г. до н.э. и последовавшая вскоре после её падения казнь его учителя Сократа в 399 г. до н.э. Молодой Платон хотел посвятить себя практической государственной деятельности, но, увидев потом необузданное правление тридцати тиранов, совершенно оставил свое желание. Когда же иго тирании было свергнуто, - в Платоне снова пробудилось было стремление к государственной службе, но в это время пришлось ему познать на опыте до какой степени афинское правление уродливо, законы неправосудны, народ развратен и своеволен4.

Академические вопросы, II, 41. 613 Евдокс Книдский (408355Pгг. до н.Pэ.)P известный древнегреческий математик и астроном основал в своем родном городке Книде (Малая Азия) школу математиков и астрономов, сыгравшую крупную роль в истории греческой науки.P Приводимое в тексте см. Плутарх. О том, что, придерживаясь учения Эпикура, нельзя было бы жить безмятежно, 8. 614 Каждый сообразует [учения] с требованиями своего умаP Сенека Старший. Контроверзы, IV, 3. 615 Платон как законодательP Монтень опирается на Диогена Лаэрция, III, 80. 616 он тщательно предусматриваетP Платон. Законы, VII, 817 d. 617 для пользы людей бывает необходимо их обманывать.P Платон. Государство, V, 549 е. 618 приверженцы Новой АкадемииP Так называемая «Новая» Академия все четыре послеплатоновские академии (см. прим. 248, т. II, гл. XII). 619 Они хотели поупражнять свой умP Неизвестно, кому принадлежит это изречение. 620 бог принимает поклонение людей под каким бы именем люди их ни выражали.P Здесь и на последующих страницах Монтень раскрывает свое подлинное отношение к религии, ясно показывающее, что он решительно отошел от католической ортодоксии. 621 Юпитер, отец и мать вещейP Валерий Сориан в цитате у Августина: О граде божием, VII, 9. 622 Все правительства извлекали пользу из благочестия верующих Достойно внимания смелое замечание Монтеня о том, что все правительства эксплуатируют благочестие верующих

1. "Государство" Платона Том 3, гл. 8

2. Теория государства Платона

3. Государства Платона и Аристотеля

4. Теория государства Платона

5. Особенности Новгородского и Псковского государств. Развитие государства и права в начале ХХ века

6. Учение Платона об идеальном государстве
7. Учение Платона о государстве
8. Учение Платона о государстве

9. Учение об идеях Платона и его оценка Аристотелем

10. Политико-правовые идеи в летописях Древнерусского государства. Учение о законе и благодати Иллариона

11. Учение Платона о знании

12. Сравнительная характеристика описаний идеального государства Конфуция, Лао Цзы и Платона

13. Платон об идеальном государстве

14. Философское учение Платона

15. Организация "идеального государства" по Платону

16. Учения Джон Локка о государстве и праве

Кукольный театр "Репка".
Набор кукол-перчаток к инсценировке одной из русских народных сказок. Они не дадут Вашему ребенку скучать и станут его хорошими друзьями.
1480 руб
Раздел: Театр с куклами-перчатками
Ящик универсальный "Кристалл", 400x335x315 мм.
Ящик позволяет удобно и компактно хранить постельное белье, одежду, обувь, игрушки, повседневные мелочи. Материал: пластик. Высота: 32
451 руб
Раздел: Более 10 литров
Папка-портфолио "Портфолио школьника", А4.
Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио
364 руб
Раздел: Портфолио

17. Учение о государстве и праве в России в конце ХVIII начале ХХ вв.

18. Учение о государстве и праве в эпоху раннего средневековья (X —XV вв.)

19. Государство и церковь в учении Ф. Прокоповича

20. Учение Фомы Аквинского о государстве и праве

21. Учение о государстве и праве Р. Иеринга и Л. Гумпловича

22. Учение Монтескье о государстве и праве
23. Политические и правовые учения в России в период возникновения и развития феодализма и образования единого русского государства
24. Современные учения о государстве и праве в США и западной Европе

25. Учение о государстве и праве в западной Европе в период капитализма

26. Политические и правовые учения в государствах Древнего Востока

27. Учение о государстве и праве в западной Европе в период капитализма

28. Возникновение и развитие учения о правовом государстве

29. Учение Ж. Бодена о государстве и праве

30. Учение Н. Макиавелли о государстве и политике

31. Метод философии Гегеля и его учение о государстве

32. Конфуций и его учение о государстве

Шампунь-гель детский "Weleda" для волос и тела (с календулой), 200 мл.
Бережно очищает и ухаживает за чувствительной кожей и волосами малышей, деликатно удаляет молочные корочки. Не вызывает раздражения
839 руб
Раздел: Гели, мыло
Сумка-почтальон "Monster High. Крутые девчонки".
Каждая модница стремится ходить в школу или на прогулку, восхищая всех ярким, стильным аксессуаром. Поэтому аккуратная и при этом
361 руб
Раздел: Молодежные, подростковые
Ножницы школьные SenSoft.
Длина 13 см. Концепция 3D разработана для детской руки. Оптимальный комфорт: гибкие кольца.
334 руб
Раздел: Ножи, ножницы, резаки

33. Конституция - основной закон государства и общества. Конституционные акты российской государственности до октября 1917 г.

34. Конституция - основной закон государства

35. Платон и Аристотель

36. Платонов о войне

37. Правильные многогранники или тела Платона

38. Сократ и Платон о человеке и обществе
39. Творчество Платона и Аристотеля как отражение эпохи великих общественных преобразований в Древней Греции
40. Диалог Платона ПИР

41. Платон "Федон"

42. Философия Платона (MS WORD 2000)

43. Конспект и анализ первоисточников: Аристотель "О душе". Платон "Диалоги"

44. Философия Платона

45. Жизнь и философия Платона

46. Взгляды и достижения Платона

47. Платон. Филеб

48. Образ Платона Каратаева

Форма с антипригарным покрытием "Mayer & Boch", круглая (23,5х5 см).
Форма круглая металлическая с антипригарным покрытием. Размер: диаметр 23,5 см, высота 5,5 см.
391 руб
Раздел: Формы и формочки для выпечки
Соска для бутылочек Перистальтик Плюс "Pigeon" c широким горлом (с 6 месяцев), отверстие L.
Соска Wide neck с Y-образным отверстием для бутылочек PIGEON с широким горлышком. Уникальная конструкция соски позволяет воспроизводить
346 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Сковорода чугунная Ф260 XG99, 26 см.
Сковорода выполнена с применением передовых технологий производства из высококлассных материалов. Посуда полностью соответствует самым
857 руб
Раздел: Сковороды чугунные

49. Платонов

50. Платонов. Потомки солнца

51. Понятие естественного закона как основание законодательства в государстве общественного договора

52. Гиляров-Платонов Никита Петрович

53. Оценка философии Платона

54. Диалог Платона "Кратил"
55. Платон
56. Эстетические взгляды Платона на проблемы развития искусства и его роль в развитии древнегреческого общества

57. Трактовка бытия в философии Демокрита - Платона

58. Платон Диалог “Федон”

59. Демокрит и Платон

60. Закон: его понятие и роль в демократическом государстве

61. Платонов А.П.

62. Платон

63. Андрей Платонович Платонов

64. Н. П. Гиляров-Платонов – критик нигилизма

Набор "Семья ежиков".
Игровой набор состоит из четырех плюшевых фигурок веселых ежиков: мамы, папы, дочки и сына. Все они в нарядных одеждах: - мама-ежик - в
2157 руб
Раздел: Сильваниан Фэмили (Sylvanian Families)
Подгузники-трусики "Goon", 7-12 кг, (M), 58 штук.
Японские подгузники с мягким впитывающим слоем и созданы для надежной защиты от опрелостей и покраснений. Гладкий, как шелк, и очень
1498 руб
Раздел: Обычные
Средство для мытья пола с антимикробным эффектом Наша мама, 500 мл.
Описание товара: Средство для мытья пола Наша Мама с антимикробным эффектом не имеет резкого запаха, удаляет пятна от детских молочных
315 руб
Раздел: Для пола, ковров

65. Отечественные историки о государе Иване IV Грозном: С.Ф. Платонов

66. Платон

67. Закон: его понятие и роль в демократическом государстве

68. Конституция Российской Федерации как основной закон государства

69. Правовая охрана и защита прав и законных интересов человека, общества, государства от воздействия непристойной информации

70. Роль демократии и законности в правовом государстве
71. Русская литература 30-50-х годов: А.П. Платонов, А.А. Ахматова и Б.Л. Пастернак
72. Політичні погляди і діяльність Платона

73. Взгляды Платона и Аристотеля на общественное устройство. Зарождение русской философии

74. Вперёд, к Платону! Все пороки антисубстанциализма

75. Діалог Платона "Бенкет"

76. Жизнь и творчество Платона

77. Метафизика Платона

78. Рассуждение на тему афоризма Платона

79. Философия Платона, ее объективный идеалистический характер

80. Философские взгляды Платона, Аристотеля, Канта. Сущность бытия в истории философии

Построитель замков "Arctic Force".
Построитель замков "Arctic Force" прекрасно подойдет для активных зимних игр. С его помощью можно создать замки, крепости и
640 руб
Раздел: Формочки, вёдра, тележки
Песочный набор "Директор песочницы" (10 элементов).
Вместимость ведра 2 литра.
331 руб
Раздел: Обычные, стандартные, с ведёрком
Фотобумага "Lomond" для струйной печати, А4, 200 г/м2, 50 листов, односторонняя, глянцевая.
Формат: А4 (210х297 мм). Плотность - 200 г/м2. Глянцевая. Односторонняя. Упаковка - 50 листов.
418 руб
Раздел: Бумага для оргтехники

81. Этический идеализм Платона

82. Платон

83. Платон и Аристотель как систематизаторы древнегреческой философии

84. Платон и его эстетика

85. Этические идеи в творчестве Платона

86. Внешняя задолженность государства. Пути повышения пользы
87. Город-государство Ватикан
88. Государство ТОГО

89. Территория государства (Контрольная)

90. Список столиц государств мира

91. Экономико-географическая характеристика государства Ирландия

92. Налоговая система государства, налоги и их виды

93. Роль государства в экономике

94. Экономическое содержание бюджета государства

95. Современные подходы к пониманию государства

96. Антимонопольная политика государства

Канистра со сливом, 15 л.
Изготовлена из пищевого полиэтилена. Пригодна для хранения питьевой воды. Имеет герметичную крышку, позволяющую полностью избежать
305 руб
Раздел: Баки, канистры
Дорожная игра "Голодные бегемотики".
Забавная игра «Голодные бегемотики» не даст соскучиться! Она рассчитана на двух человек, каждый из которых играет за голодного
517 руб
Раздел: Игры на ловкость
Тачка №4.
Цвет представлен в ассортименте, без возможности выбора.
1211 руб
Раздел: Формочки, вёдра, тележки

97. Шпаргалки для госэкзамена по теории государства и права

98. Всеобщая история государства и права зарубежных стран (Шпаргалка)

99. Государство и право Древнего Рима

100. История государства и права зарубежных стран (Контрольная)


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.