Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература     Культурология Культурология

Система образования (Республики Казахстан)

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
31 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Система образования ВКО Введение Образование как система – это уникальный социальный институт призванный развивать способности личности; социально значимые идеалы, конструирующие будущее общество; удовлетворять потребности людей в образовании в течение всей жизни (непрерывность образования), а также удовлетворять потребность общества в социальной адаптации молодых людей в использовании их профессиональных навыков для развития экономики. Президент страны Н.А. Назарбаев к стратегическим направлениям развития республики в ближайшее десятилетие относит образование и науку, от развития которых в решающей мере зависят темпы экономического, технико- технологического прогресса, политическое развитие, состояние культуры и духовности в обществе. За годы реформ предприняты смелые шаги по внедрению нововведений. Так, с принятием в июне 1999г. Закона «Об образовании» действует новая модель национальной системы образования, соответствующая Международной стандартной классификации образования, рекомендованной ЮНЕСКО. В соответствии с ней, на основе принципа непрерывности и преемственности установлены 4 образовательных уровня: 1. Дошкольное воспитание и обучение. 2. Среднее образование. 3. Высшее образование. 4. Послевузовское образование. В этой модели нет таких уровней, как профессионально-техническое и среднеспециальное образование. Повышение квалификации и переподготовка кадров в ней также не являются уровнями образования, а рассматриваются как основные формы дополнительного профессионального образования. Система образования ВКО в последние 10 лет претерпела значительные изменения. В конце 90-х годов имели место сокращение доли фактического объема финансирования, закрытие («оптимизация») ряда образовательных учреждений, кризисные явления в системе в целом. В настоящее время система образования области вступила в период стабилизации, что характеризуется широким развитием инновационных процессов в содержании, организации и управлении образованием, принесших определенные позитивные результаты. Современные тенденции развития Казахстана вызывают необходимость разработки и решения проблем образования на уровне каждого региона. В области решением Акима принята программа развития системы образования ВКО на период с 2001 – 2005гг., которая призвана обеспечить организационное и содержательное единство, преемственность и взаимосвязь всех звеньев образования области с учётом социальной структуры региона, его традиций, этнических и экономических особенностей. Финансирование мероприятий программы планируется осуществлять в пределах бюджетных средств и предоставление платных образовательных услуг. Минимальная расчетная потребность на её реализацию на сегодня составляет 38,8 млрд. тенге. Детские дошкольные учреждения Образование детей дошкольного возраста имеет важное значение для формирования навыков общения, развития речи, физического развития и подготовки к школе. Динамика основных показателей, характеризующих систему детского дошкольного образования, свидетельствует о значительном сокращении сети детских садов, и, следовательно, охвата детей дошкольным воспитанием.

Это явилось следствием сворачивания базы объектов социально-бытового назначения предприятий области, а также сокращения финансирования государственных учреждений образования. Количество и темпы сокращения детских садов в области за последние 10 лет характеризуют следующие данные: Как видно из диаграммы, пик «оптимизации» детских дошкольных учреждений пришёлся на 1995-1997 годы. За 10 лет количество детских садов сократилось в 12.5 раза, число мест в них – в 5.4 раза. В сёлах этот процесс происходил более быстрыми темпами. Если в городах и посёлках количество детских садов сократилось в 6.7 раза, то в сёлах – в 60 раз. В 1990 году сельские детские сады составляли 52% их общего количества, в 2000 году – 11%. Несмотря на столь резкое сокращение детских дошкольных учреждений, заполнение имеющихся мест составляет 92%, и это не столько демографический фактор, сколько показатель доступности услуг дошкольных учреждений для населения. Стоимость посещения ребёнком детского сада в месяц составляет от 1 до 2 минимальных заработных плат, установленных в республике. Очередь на получение места в детском саду в 1990 году составляла 20.4 тыс. желающих, в 1995 году – 2.5 тыс., в последующие годы её не стало. Если в 1990 году на 100 имеющихся мест приходилось 118 детей, то теперь – 92. На 1.01.2001 г. детские сады посещали 9654 ребёнка, из них 3887 (40%) детей областного центра, 1593 (17%) – г. Семипалатинска, 1303 (13%) – г. Лениногорска, 528 (5%) - Бородулихинского района, 362(4%) – Шемонаихинского района. Государственную форму собственности имеют 57 детских дошкольных учреждений, частную - 16. По числу мест частные детские сады крупнее государственных, однако, заполняемость их ниже, что определяется более высокой стоимостью услуг (88 детей на 100 мест против 94 ребёнка на 100 мест). Из общего числа детских дошкольных учреждений в 15 ведётся обучение по программе 1 класса общеобразовательной школы. В 58 детских садах общение с детьми ведётся на одном из языков: в 54 – на русском и в 4 – на казахском. В 15 дошкольных учреждениях с детьми общаются на двух языках. В течение 2000 года по причине болезни детьми было пропущено 135.8 тыс. дней, в среднем 16 дней на каждого ребёнка (на 8% больше, чем в 1999 году). Всего насчитывалось 17.2 тыс. случаев заболеваний и травм или 1992 на тысячу детей, посещающих детский сад (в 1999 году – 1511). Все здания детских садов построены по типовому проекту, около 45% из них требуют капитального ремонта, в том числе 43% в городской местности и 63% в сельской. Приведённые данные свидетельствуют о неудовлетворительном состоянии материальной базы детских дошкольных учреждений. Недостаточно распространена практика двух языкового общения с детьми. Зафиксирован рост заболеваемости по сравнению с 1999 годом. Всё это говорит о имеющихся проблемах в этой сфере. Одними из направлений программы развития системы образования области на 2001-2005 годы названы «постепенное увеличение охвата детей системой дошкольного воспитания, обеспечение предшкольной подготовки детей старшего дошкольного возраста», а также «дальнейшее развитие сети учреждений образования всех типов», при этом указывается, что «сохранится число детских садов, финансируемых из средств бюджета».

Для развития системы дошкольного образования и большего охвата им детей дошкольного возраста, существующего количества детских садов не достаточно, но увеличение их за счёт коммерческих предприятий проблемы не решит. Наличие детских дошкольных учреждений определяется сегодня не желанием родителей дать детям образование в дошкольном учреждении, а их способностью оплачивать данный вид услуг. Поэтому пока наиболее приемлемой для многих остаётся дошкольная подготовка детей, организуемая при школах. Система школьного образования Основными приоритетами в школьном образовании является дальнейшее обеспечение прав граждан на бесплатное среднее образование в государственных учреждениях образования, обеспечение качества учебно- воспитательного процесса на уровне современных требований, полный охват обучением детей школьного возраста. Образование, которое даёт школа, является одним из главных факторов, обеспечивающих активное включение детей в социально-экономические процессы общества. Оно составляет основной уровень системы непрерывного образования и включает в себя 3 ступени: начальную, основную и среднюю общеобразовательные школы. Наибольшее количество школ в области регистрировалось в 1994 году – 894. В период «оптимизации» учреждений образования (1997 год) их насчитывалось 841. На сегодняшний день система школьного образования области включает в себя 833 государственных и 14 частных школы. Кроме того, 13 юридически несамостоятельных школ, функционирующих при детских садах и 3 – при колледжах. В числе общеобразовательных школ 3 школы с углубленным изучением предметов, 9 гимназий, 10 лицеев, 3 школы-интерната. Распределение школ области по ступеням образования и месту расположения представлено в таблице: Всего Городская Сельская местность местность Общее число школ 847 230 617 в том числе 143 11 132 начальные основные 147 22 125 средние 540 180 360 для детей с 17 17 - недостатками умственного и физического развития Численность учащихся в дневных общеобразовательных школах возросла по сравнению с предыдущим учебным годом на 4.3% и составила 301.1 тыс. детей (152.8 мальчиков и 148.3 девочек), в том числе в городах и посёлках 163.1 тыс., в сёлах – 139 тыс. В городах средняя комплектация школ в 3 раза превышает сельскую: в городской местности на одну школу приходится в среднем 709 учащихся, в сельской – 224 учащихся. На диаграмме представлено количество школ и показатель комплектности школ в разрезе регионов области: Как видно из представленных данных, школы наиболее плотной комплектации расположены в областном центре, г. Семипалатинске, Курчатове, Абайском, Аягозском, Глубоковском, Зайсанском, Зыряновском, Тарбагатайском и Урджарском районах. Основная часть школ (60.9%) организует учебный процесс в две смены занятий; 38.7% ведут уроки в одну смену, 0.4% - в три смены. Во второй половине дня обучается 34% учащихся городских и поселковых школ и 24% сельских. Численность учителей общеобразовательных школ составляет 25.4 тыс. человек, из них работающих в городской местности 11.5 тыс. человек, в сельской – 13.9 тыс. Количество учащихся на одного преподавателя в среднем составляет 12 человек, в том числе в городах и посёлках 14 человек, в сёлах 10.

С марта 1999 года руководил программой экономии и рационального использования энергоресурсов «Энергосбережение Минобразования России» на 1998-2005 годы. С сентября 1999 года курировал программу восстановления системы образования в Чечне. 14 января 2000 года вошел в состав Правительственной комиссии по нормализации общественно-политической ситуации на территории Чеченской республики — в части налаживания образовательного процесса на территории субъекта. 13 марта 2004 года был назначен руководителем Федерального агентства по образованию в составе Министерства по образованию и науке. Кандидат технических наук (1981), доцент кафедры горного дела (1983). Автор книги «Управление развитием образования». Награжден Орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени. Свободно владеет французским языком. Женат, сыновья. Жена — Татьяна, окончила историко-филологический факультет УДН, доктор филологических наук, профессор кафедры РУДН родного языка и методики его преподавания, декан факультета повышения квалификации преподавателей русского языка как иностранного РУДН

1. Какой быть системе образования в Республике Казахстан?

2. Система образования в Республике Казахстан

3. Республика Казахстан

4. Административное Право Республики Казахстан

5. Национальный банк Республики Казахстан

6. Развитие страхования в Республики Казахстан
7. Получение взятки ст.311 УК Республики Казахстан
8. Развитие страхования в Республики Казахстан

9. Основные задачи, принципы и направления внешней политики Республики Казахстан

10. Развитие агролизинга в Республике Казахстан

11. Банковская система Республики Казахстан: проблемы и перспективы.

12. Инвестиционная политика Республики Казахстан

13. Налоговая система Республики Казахстан.

14. Концепция экологической безопасности и право природопользования в Республики Казахстан

15. Концепция экологической безопасности и право природопользования в Республики Казахстан

16. Формирование социально-экономической модели занятости в условиях переходной экономики Республики Казахстан

Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 см (коричневая).
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см. Цвет: коричневый.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей
Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", А4, 1 штука, 25 листов, белые.
Этикетки самоклеящиеся для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не слипаются
330 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Настольная игра "Кролики и норы".
Издавна настольные игры, в частности, настольные игры на ловкость, были в мире очень популярным народным развлечением. Все вместе люди
612 руб
Раздел: Игры на ловкость

17. ДКБ Банковская Система Республики Казахстан

18. Лизинговые операции в Республике Казахстан

19. Потребительский кредит и его развитие в Республике Казахстан

20. Развитие банковской системы Республики Казахстан

21. Состояние и проблемы ипотечного кредитования в Республике Казахстан

22. Функции и операции Национального банка Республики Казахстан как Центрального банка страны
23. Анализ фондовых бирж Республики Казахстан
24. Валютные риски в банках второго уровня в Республике Казахстан

25. Денежно-кредитная политика национального банка Республики Казахстан

26. Инвентаризация денежных средств в Республике Казахстан

27. Система учета обязательств в Республике Казахстан

28. Учет арендованных основных средств в Республике Казахстан

29. Учет инвестиции в Республике Казахстан

30. Государственное управление здравоохранением в Республике Казахстан

31. Договор розничной купли-продажи в законодателстве Республики Казахстан

32. Защита авторских и смежных прав в Республике Казахстан

Этикетки самоклеящиеся "ProMEGA Label", белые, 210х297 мм, 1 штука на листе А4.
Самоклеящиеся этикетки подходят для печати на лазерных, струйных принтерах и копировальных аппаратах. При хранении листы с этикетками не
792 руб
Раздел: Бейджи, держатели, этикетки
Подушка Нордтекс "Магия сна", 70х70 см.
Наполнитель: полиэстер. Ткань чехла: микрофибра. Размер: 70х70 см.
556 руб
Раздел: Размер 70х70 см
Развивающая игра "Чудо - молоток".
Игра развивает творческий потенциал ребенка, способствует тренировке мелкой моторики, внимания, памяти. Играть в нее можно как одному,
1053 руб
Раздел: Прочие

33. Избирательное право в Республике Казахстан

34. Направления развития гражданского общества в Республике Казахстан на современном этапе

35. Понятие и виды сделок в гражданском праве Республики Казахстан

36. Правовое регулирование лицензирования в Республике Казахстан

37. Правовые и социальные основы пенсионного обеспечения граждан в Республике Казахстан

38. Процессуальная самостоятельность следователя при принятии решения (согласно законодательству Республики Казахстан)
39. Субъект преступления в системе уголовного права Республики Казахстан
40. Субъекты граждансого права в Республике Казахстан

41. Эффективность внешнеэкономического взаимодействия Китайской Народной Республики и Республики Казахстан в условиях глобализации

42. Инновационная деятельность компаний Республики Казахстан

43. Понятие о воспитании, обучении, образовании. Цель и средства образования

44. Перспективы развития системы повышения квалификации в Республике Казахстан

45. Проведение таможенного контроля в Республике Казахстан

46. Туризм в Республике Казахстан

47. Опыт и проблемы развития туризма в республике Казахстан

48. Валютный курс в Республике Казахстан

Чехол-книжка универсальный для телефона, белый, 14x6,7 см.
Хотите, чтобы любимый телефон был в безопасности, но не знаете, какой чехол выбрать под Вашу модель? С универсальным чехлом-книжкой
307 руб
Раздел: Прочие, универсальные
Шкатулка-фолиант "Рим", 17x11x5 см.
Материал: MDF, текстиль. Регулярно вытирать пыль сухой мягкой тканью. Размер: 17x11x5 см. Товар не подлежит обязательной сертификации.
388 руб
Раздел: Шкатулки сувенирные
Закаточная машинка «Лес».
Машинка закаточная с полуавтоматическим перемещением закаточного ролика предназначена для домашнего консервирования и герметичной укупорки
541 руб
Раздел: Консервирование

49. Денежное обращение Республики Казахстан

50. Накопительная пенсионная система Республики Казахстан

51. Налоговая система Республики Казахстан

52. Особенности и перспективы развития налоговой системы Республики Казахстан

53. Пенсионный рынок Республики Казахстан: проблемы и перспективы развития на примере АО НПФ "Республика"

54. Проблемы становления и укрепления национальной валюты в республике Казахстан
55. Совершенствование налоговой системы Республики Казахстан
56. Финансовая система Республики Казахстан

57. Формирование и развитие кредитной системы Республики Казахстан

58. Влияние мирового финансового кризиса на развитие пенсионной системы в Республике Казахстан

59. Государственный бюджет Республики Казахстан: формирование и использование

60. Анализ эколого-экономических проблем и природоохранные мероприятия нефтегазового сектора Республики Казахстан

61. Государственное регулирование рынка труда в Республике Казахстан

62. Инфляция в Республике Казахстан

63. Малый бизнес и его перспективы в Республике Казахстан

64. Особенности развития малого и среднего бизнеса в Республике Казахстан

Изограф, 0,1 мм.
Чертежный прибор для черчения и рисования на бумаге, ватмане и чертежной пленке. Изограф имеет резервуар для чернил, который легко
1584 руб
Раздел: Циркули, чертежные инструменты
Защита для обуви.
Если ваш ребенок любит кататься на каталках, то защита для обуви это для вас. Защита для обуви одевается прямо на детскую обувь и защищает
590 руб
Раздел: Каталки
Овощерезка ручная "SUPER KRISTAL Nicer-Dicer" (арт. 2295).
Овощерезка ручная "Nicer-Dicer". Материал: пластик. Материал лезвий: нержавеющая сталь. Цвет: белый. Объем контейнеров: 500 мл и
496 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

65. Приватизация и разгосударствление в Республике Казахстан

66. Развитие экономики Республики Казахстан

67. Рыночная система Республики Казахстан

68. Национальные виды спорта и игры - основа физкультурного образования школьников Республики Тыва

69. Общественная жизнь 20-х годов. Образование Союза Советских Социалистических Республик

70. Образование таможенного дела в Республике Беларусь
71. Трудовые ресурсы и занятость муниципального образования Нижнекамского района Республики Татарстан
72. Эволюция, образование и структура Вселенной

73. Железомарганцевые образования Тихого Океана

74. Образование Афинского государства. Реформы Солона и Клисфена

75. История государства и права России. (Образование Русского централизованного государства в XV-XVI вв. Свержение Временного правительства и захват власти большевиками. WinWord)

76. История образования Москвы

77. Образование и наука конца 19 начала 20 века

78. Политические и правовые учения в России в период образования и укрепления абсолютизма

79. Конституционно – правовые основы религиозного и религиоведческого образования в РФ

80. Образование производственно-социальных комплексов регионов

Набор цветных карандашей STABILO GREENcolors, 12 штук.
STABILO GREENcolors - цветные карандаши, сертифицированные FSC. • Изготовлены на 100% из возобновляемой древесины и покрыты лаком на
414 руб
Раздел: 7-12 цветов
Тележка, арт. 15-11017.
Удобная ручка и проходимые колеса помогут Вашему малышу с легкостью возить всё необходимое для строительства дворцов, замков, дорог и
325 руб
Раздел: Тележки
Багетная рама "Emma" (цветной), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
698 руб
Раздел: Размер 40x50

81. Правовой режим индивидуальной предпринимательской деятельности без образования юридического лица

82. Основы политики Эстонского государства в отношении образования и здравоохранения

83. Образование в России

84. The School Education in Great Britain (Школьное образование в Великобритании)

85. Образование в России

86. Образование в Великобритании
87. Способы образования неологизмов в терминологии в современном французском языке
88. Образование Древнерусского государства

89. Развитие народного образования в городе Новый Уренгой (1976 – 1999 гг.)

90. Развитие образования в Пермяцком крае в конце XIX – первой трети XX веков

91. Образование российского централизованного государства (XIV - начало XVIвв.)

92. Образование Великого Княжества Литовского

93. Образование в XIX веке

94. Создание системы государственного образования. Книгоиздательское дело

95. Образование Москвы

96. Развитие Интернета в целях образования

Звуковой плакат "Домашние животные".
Представляем Вашему вниманию уникальную новинку — развивающие звуковые плакаты, которые содержат стихотворения, занимательные и
576 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Чайник со свистком "Mayer & Boch", 3,5 литра, эмалированный (арт. 23854).
Этот чайник со свистком изготовлен из высококачественной нержавеющей стали. Корпус чайника имеет элегантное покрытие с цветочным рисунком.
1624 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Двусторонний говорящий плакат "Азбука и счет".
Суперновинка от Азбукварика! Двусторонний говорящий плакат станет незаменимым помощником родителей! На одной стороне плаката – говорящая
484 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты

97. Здоровье и образование

98. Природоохранное просвещение и концепция эколого-политологического образования

99. Развитие образования в России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.