Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Физкультура и Спорт, Здоровье Физкультура и Спорт, Здоровье     Физкультура и Спорт Физкультура и Спорт

Технология проектов - инновационное направление в подготовке специалистов среднего звена

Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
59 руб
Раздел: Небесные фонарики
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
22 руб
Раздел: Совки
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Красный цвет колпачка.
20 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Технология проектов - инновационное направление в подготовке специалистов среднего звена Кандидат педагогических наук, доцент Е.В. Воробьева А.А. Григорьев, Иркутский техникум физической культуры, Иркутск Общепризнанно, что статус, авторитет и профессионализм личности в значительной степени определяются уровнем сформированности интеллектуальной сферы, самостоятельностью мышления, качеством ума, способностью не только аргументировать правильность своей точки зрения, но и понять точку зрения другого человека, проявить находчивость, сообразительность, остроумие. С уровнем развития самостоятельности мышления связаны способность принимать обдуманные и взвешенные решения, возможность прогнозировать будущее, формировать стратегию жизнедеятельности, строить адекватный образ "я", ориентироваться в ситуациях, людях, проблемах . Таким образом, главным стратегическим направлением в системе профессионального образования должен быть личностно ориентированный подход, в котором личность студента была бы в центре внимания педагога-психолога, чтобы традиционная парадигма образования (преподаватель - студент-учебник) была со всей решительностью заменена новой парадигмой - учебник -студент-преподаватель . В условиях личностно ориентированного обучения преподаватель выступает в роли организатора самостоятельной активной познавательной деятельности студентов, компетентным консультантом и помощником. Его профессиональные умения должны быть направлены не просто на контроль знаний и умений студентов, а на диагностику их деятельности, чтобы вовремя помочь квалифицированными действиями устранить намечающиеся трудности в познании и применении знаний . Одним из направлений личностно ориентированного обучения является технология проектов, т.е. обучение в сотрудничестве. В основе технологии проектов лежит развитие познавательных навыков студентов, умение самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развивать критическое мышление. Организация работы ориентирована на самостоятельную деятельность студентов: индивидуальную, парную или групповую, которая выполняется в течение определенного отрезка времени. Данная технология предполагает решение педагогической проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов и средств обучения, а с другой - интегрирование знаний и умений в определенной области деятельности. Результаты проектов должны быть внедрены в конкретную деятельность. При использовании технологии проектов необходимо учитывать следующие требования : 1. Наличие значимой в исследовательском и творческом плане проблемы. 2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов. 3. Самостоятельная деятельность студентов. 4. Структурирование содержательной части проекта. 5. Внедрение проекта в практическую деятельность. С целью оптимизации и совершенствования педагогического процесса по дисциплине "Технология физкультурно-спортивной деятельности - плавание" в ИТФК проведено педагогическое исследование по внедрению в учебно-воспитательный процесс технологии проектов.

Исследование проводилось с 1 сентября 2002 г. по апрель 2003 г., в качестве испытуемых участвовали пять учебных групп по 25 студентов второго года обучения. Были составлены контрольная группа из 50 человек и экспериментальная из 75. Цель исследования - способствовать формированию профессиональных умений и навыков через самостоятельный творческий поиск студента. Содержание дисциплины "Технология физкультурно-спортивной деятельности - плавание" подразделяется на три относительно самостоятельных и вместе с тем тесно взаимосвязанных педагогических блока. Первый блок - теоретическое обоснование закономерностей построения и конструирования техники спортивных способов плавания; второй - методико-практические аспекты, основанные на приобретении профессионально-педагогических умений и навыков в проведении учебных и физкультурно-оздоровительных мероприятий с различным контингентом населения и применением здоровьесберегающих технологий. Третий блок - практический - заключается в освоении техники спортивных способов плавания. В контрольной группе система обучение осуществлялась с использованием объяснительно -иллюстративного и репродуктивного методов обучения. В экспериментальной группе система преподавания и учения осуществлялась с использованием технологии проектов. В педагогическом процессе деятельность студентов экспериментальной группы планировалась в двух направлениях - теоретическом и практическом: В теоретическом: - осуществлялся поиск информации (учебник, научно-методическая литература, компьютерная информация, видеоматериал) по тематике; - изучались общие основы технологии обучения технике двигательного действия; В практическом: 1. В контексте логической направленности: - определить методы обучения технике двигательного действия; - определить структурный и фазовый составы техники двигательного действия; - определить задачи обучения технике двигательного действия с учетом его фазового состава. 2. В контексте операционной направленности: - подобрать имитационные и подводящие упражнения для освоения ТДД с учетом поставленной проблемы. 3. В контексте "причинной" направленности: - определить типичные ошибки и пути их исправления в процессе обучения ТДД. 4. В контексте мотивационно-психологической направленности: - реализация проекта ТДД в реальных условиях. В зависимости от типа учебного материала студентам читались лекции с использованием объяснительно-иллюстративного, репродуктивного и проблемного методов и их сочетаний с акцентом на самостоятельно полученных студентом знаниях. На методико-практических занятиях студенты уточняли полученные знания путем самостоятельного решения проблемных заданий и разработки обучения технике двигательного действия или развития физических способностей. Сравнительный анализ традиционного обучения и технологии проектов:   - контрольная группа,   - экспериментальная группа Работа на занятиях строилась по технологии индивидуального обучения, при которой индивидуальный подход и индивидуальная форма обучения являются приоритетами. На таких занятиях акцент делается главным образом на предметном контексте деятельности, в основе которого лежит приобретение ЗУН стандартной и творческой деятельности .

Практические занятия предусматривали выполнение практических заданий с использованием творческой и самостоятельной деятельности студентов. По окончании эксперимента была проведена тестовая оценка уровней сформированности знаний, умений и навыков по модифицированной методике 4-уровневого освоения знаний В.П. Беспалько. Значительно большая успешность освоения знаний и интеллектуальных умений разноплановой методической деятельности отмечена в экспериментальной группе. Особенно ярко это выражено на втором, третьем и четвертом уровнях. Получены достоверные различия средних величин: на первом уровне при р< 0,005; на втором, третьем и четвертом - при р

Как правило, технологические системы являются сложными, большими, крупномасштабными системами. Очевидно, что кроме отраслевых специальностей, должна иметься технологическая специальность общеотраслевой (общесистемной) направленности. Такой специалист, особенно в сфере государственного управления мог бы решать общесистемные вопросы создания и реализации инвестиционных проектов инновационных технологий в самых разных отраслях. Кроме этого, современные предприятия вынуждены постоянно обновлять технологии производства. При этом они зачастую резко меняют профиль производства и переходят на новые технологии. При переходе на новые технологии нередко приходится заменять и специалистов, создавая тем самым социальные проблемы. Переход на новые производственные технологии создавал бы меньше организационных и социальных проблем, если предприятие имело бы специалистов и управленцев с системной подготовкой в области технологий. Такие специалисты эффективно осуществляют переход на новые технологии. Особенно это актуально для формирования и реализации государственных программ развития предприятий малого и среднего бизнеса

1. Проблемы социально–психологической подготовки руководителей среднего и высшего звена

2. Составление проекта НТД и определение качества блюда "Ризотто по-итальянски"

3. Воспитательная работа в начальных классах средней общеобразовательной школы

4. Тестовый контроль в процессе обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе

5. Болгарская средняя общеобразовательная школа № 1 Спасского муниципального района Республики Татарстан

6. Методические особенности изучения темы "Подобные треугольники" в средней общеобразовательной школе
7. Система послетекстовых упражнений при обучении аудированию в УМК в 5-6 классах средней общеобразовательной школы
8. Формирование личностных качеств у школьников, участвующих в проекте "Спортивная школьная команда"

9. Проект мероприятий по повышению качества обслуживания на примере гостиницы "Приокская"

10. Конкурентоспособность будущего специалиста высшей квалификации как показатель качества его подготовки

11. Современные требования к качеству подготовки специалистов инженерно–педагогического профиля

12. Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации изучения иностранных языков на среднем этапе общеобразовательной школы

13. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

14. Темы сочинений за курс средней школы 2002-2003 уч. года (11 класс)

15. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ века

16. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе ([Курсовая])

Ручка гелевая "Пиши-стирай. Frixion", 0,35 мм, черная, 2 штуки.
Черная гелевая ручка "Frixion" пиши-стирай на основе исчезающих термочернил. Письмо корректируется с помощью специальной резинки
357 руб
Раздел: Черные
Игрушка "Доктор Мякиш - Сова".
Термоигрушка "Доктор Мякиш - Крошка попугайчик" - это просто волшебство для Вас и Вашего малыша! А также настоящее спасение в
428 руб
Раздел: Прочие
Тачка "Садовод".
Играя с тачкой «Садовод» ваш малыш сможет почувствовать себя более самостоятельным и взрослым, помогая своим родителям на даче или в
873 руб
Раздел: Садовый инвентарь

17. Методика преподавания темы “Электромагнитные колебания” в средней школе с использованием компьютерных технологий

18. Использование библейских сюжетов в проектной деятельности учащихся старших классов средней школы (на примере немецкого языка)

19. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе

20. Контроль в обучении поисковому чтению на среднем этапе обучения иностранного языка в школе

21. Вопрос радиационной безопасности в экологическом образовании в средней школе

22. Культурно-бытовой облик учащихся начальной и средней школы XIX начала ХХ веков
23. Сочинения по украинской литературе для выпускников средних школ
24. Математический факультатив как ведущая форма профессиональной дифференциации в преподавании математики в средней школе

25. Анализ процесса социализации учащихся средней школы: особенности и основные тенденции развития

26. Общечеловеческие идеалы в теории средней школы

27. Курс математики в средней школе и методика преподавания

28. Аналогии в курсе физики средней школы

29. Математика и физика в средней школе

30. Организация совершенствования обучения детей математике и вниманию в процессе подготовки ребенка к школе в детском саду

31. Производная в курсе алгебры средней школы

32. Теоретические основы формирования мировоззренческой устойчивости в средней школе

Игра настольная "Шакал".
Стратегическая игра для 2-4 игроков, главная задача которой — найти клад на острове и доставить его на свой корабль. Секрет механики
1170 руб
Раздел: Классические игры
Ящик для игрушек, на колесах, большой, красный, 57 л.
Ящик с крышкой идеально подойдет для хранения детских игрушек. Он имеет четыре колеса. Материал: пластик. Возрастная категория: от 0 до 10
868 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Подгузники "Pampers Sleep & Play" 3 миди (100 штук, джамбо упаковка), 4-9 кг.
Для того чтобы малыш гармонично развивался и всегда радовал родителей своим отличным настроением, очень важно обеспечить ему комфортные
1357 руб
Раздел: 6-10 кг

33. Обобщение и повторение в процессе подготовки выпускников школ к вступительным экзаменам в ВУЗ

34. Изобразительная деятельность дошкольников, ее использование в подготовке к обучению в школе

35. Подготовка студентов к воспитательной работе в сельской школе

36. Вероятностные сетевые модели в средней школе

37. Трансперсональная психология – специфика направления и подготовка специалистов

38. Формирование основных понятий вращательного движения в средней школе
39. Выявление эффективности методик технической и скоростно-силовой подготовки бойцов рукопашников младшего и среднего школьного возраста
40. Новый методологический подход в подготовке специалистов-тренеров на выпускающих кафедрах РГУФКА

41. Программное обеспечение преемственности подготовки специалистов по физической культуре и спорту в системе "колледж-вуз"

42. Акмеологические аспекты профессионально-педагогической подготовки специалиста по физической культуре и спорту

43. Принципы формирования и предварительной подготовки инвестиционных проектов

44. Новые образовательные программы подготовки и повышения квалификации специалистов для освоения месторождений углеводородов

45. Совершенствование концепции обучения в техническом университете на примере подготовки специалистов по САПР

46. Обзор Подготовка IT-специалистов в России

47. Формирование понятия комплексного числа в курсе математики средней школы

48. Система подготовки специалистов по аэробике

Комод "Ажур", 4 секции, белый.
Пластиковый комод изготовлен из экологически чистого материала, гипоаллергенен, не содержит вредных для человека веществ. Пластиковый
1392 руб
Раздел: Комоды
Лоток для бумаг, горизонтальный, 3 яруса.
Цвет: черный.
655 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры
Коллаж-ключница с часами, 29x13x5 см, арт. 86202.
Регулярно удалять пыль сухой, мягкой тканью. Размер: 29x13x5 см. Материал: металл, МДФ. Товар не подлежит обязательной сертификации.
397 руб
Раздел: Часы настенные

49. Лингвострановедческий аспект в преподавании английского языка в средней школе на тему: "Одежда"

50. Значение изучения теории государства и права в подготовке юристов-специалистов

51. Обучение иноязычной лексике учащихся средней школы при помощи компьютерных технологий

52. Роль чтения в процессе обучения иностранным языкам на начальном этапе в средней школе

53. Проект автоматизированного рабочего места специалиста по формированию программ радиовещания

54. Использование информационно-коммуникативных технологий при изучении темы "Показательной функции" в средней школе
55. Требования рынка труда при подготовке конкурентоспособных специалистов менеджмента
56. Аналогии и модели - один из методов обучения физики средней школы

57. Возможности и особенности применения концепции "Экология и диалектика" в младших классах средней школы

58. Графические работы на уроках стереометрии в средней школе

59. Исследование проявления подростковой агрессивности учащихся средней школы

60. Методика обучения чтению на английском языке в средней школе

61. Методические особенности введения показательной функции в курсе математики средней школы

62. Методические особенности использования задач с экологическим содержанием на уроках органической химии в средней школе

63. Начала систематического курса планиметрии в средней школе

64. Обучение межкультурной коммуникации в условиях средней школы

Шампунь детский "Natura Siberica" Легкое расчесывание, 250 мл.
Детский шампунь "Natura Siberica" бережно очищает и не спутывает мягкие детские волосы. Органический экстракт фиалки увлажняет
318 руб
Раздел: Шампуни
Шарики пластиковые, цветные, 50 штук.
Пластиковые шарики - веселая игра для малышей, ими можно играть где угодно - дома, на улице, в детском саду, наполнять детский манеж,
331 руб
Раздел: Шары для бассейна
Домик Bony "Дом принцессы".
Этот очаровательный домик-палатка превосходно подходит для игр как в одиночку, так и с друзьями. Размер: 100х73х107 см.
1999 руб
Раздел: Без шаров

65. Организация патриотического воспитания в средней школе

66. Особенности отбора предметного содержания при изучении химии в средней школе

67. Педагогическая технология развития у учащихся направленности на диалогическое общение при групповой форме обучения на уроках физики при изучении темы "Основы электродинамики" в средней школе

68. Порождение устно-речевого высказывания на основе учебного текста на среднем этапе средней школы

69. Профессиографический подход к формированию качеств личности будущего специалиста

70. Развитие понятий о химическом производстве в процессе изучения курса органической химии в средней школе
71. Разработка двух уроков английского языка для средней школы
72. Словесные и словесно-наглядные методы обучения химии в средней школе

73. Урок физической культуры в школе: особенности подготовки и проведения

74. Формирование основных понятий о высокомолекулярных веществах в курсе средней школы с экологической составляющей

75. Занятия рисованием как средство подготовки детей к обучению в школе

76. Роль развивающих игр при подготовке ребенка к школе

77. Адаптация пятиклассников к средней школе

78. Изучение взаимосвязи компонентов самоотношения и особенностей межличностной сферы руководителей среднего и нижнего звена управления

79. Методы оценки деловых и личных качеств руководителей и специалистов

80. Профессиональная подготовка специалистов-психологов

Подгузники "Merries" для новорожденных, 0-5 кг, 24 штуки.
Изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь. Благодаря мягкой пористой текстуре воздух проникает к коже.
474 руб
Раздел: 0-5 кг
Крокодильчик "Дантист".
Суть игры с ним заключается в том, что ему нужно открыть пасть и поочередно нажимать ему на зубы в произвольном порядке. В какой-то момент
1990 руб
Раздел: Животные
Подвесные качели "Тарзанка".
Данные подвесные качели от торговой марки ZebraToys представляют собой не традиционное изделие для катания, а яркую тарзанку. Небольшая
389 руб
Раздел: Качели

81. Социальная адаптация младших подростков при переходе в среднее звено школьного обучения

82. Психолого-педагогическая подготовка специалистов безопасности жизнедеятельности (БЖД)

83. Создание методико-психологического клуба "Школа приемных родителей" по подготовке семей к усыновлению детей сирот при доме ребенка №2 г. Хабаровска

84. Формирование социальных качеств молодого специалиста

85. Методика индивидуализированных тренировочных нагрузок при подготовке бегунов на средние дистанции

86. Специфика подготовки бегунов на средние дистанции
87. Физические качества, как основные определяющие спортивный результат в беге на средние дистанции
88. Исследование динамики специальной работоспособности бегунов на средние дистанции в полугодичном цикле подготовки

89. Разработка проекта зоны кратковременного отдыха

90. Проект "Глобалстар". Геодезические спутники /ERS-1,ERS-2/

91. Тесты по биологии для школы

92. Разработка основных биотехнологических процессов производства и системы управления качеством липидных косметических препаратов (на примере тоников для проблемной кожи)

93. Лекции "Строевая подготовка"

94. Подготовка войск специального назначения в России

95. Строевая подготовка

96. Воспитательная работа с личным составом в период подготовки к воинской службе (Виховна робота з особовим складом у період підготовки до несення служби військ)

Магнитные истории "Учим время!".
Ребенок примерно до 7 лет мыслит наглядно-образно. Осознать то, что нельзя увидеть, услышать и потрогать, для него очень сложно. Поэтому
530 руб
Раздел: Игры на магнитах
3D-пазл "Белый дом".
Обучающая, яркая и реалистичная модель; идеально и легко собирается без инструментов; увлекательный игровой процесс. В течение 200 лет
519 руб
Раздел: Здания, города
Комплект тематических тетрадей "Учение-путь к умению", А5, 48 листов, 12 штук (количество товаров в комплекте:.
Комплект тематических тетрадей со справочной информацией по предметам на отдельных листах в картонной упаковке. Формат: А5. Количество
299 руб
Раздел: Предметные

97. Экспертиза проекта генплана промышленного предприятия

98. Интегрированный проект учебного процесса

99. Технический проект аэрофотосъемки


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.