Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек     Психология, Общение, Человек Психология, Общение, Человек

Половая самоидентификация

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
10 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Ручка "Шприц", желтая.
Необычная ручка в виде шприца. Состоит из пластикового корпуса с нанесением мерной шкалы. Внутри находится жидкость желтого цвета,
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки

Половая самоидентификация C биологической точки зрения пол любого человека определяется набором половых хромосом, половыми гормонами, анатомическим строением половых органов (наружных и внутренних) и вторичными половыми признаками. Эти биологические факторы принадлежности к мужскому или женскому полу тесно связаны с психологическими и социальными факторами, действие которых начинается сразу после рождения и сохраняется на протяжении остальной жизни. Половая самоидентификация (половая принадлежность) — это индивидуальное, личностное ощущение себя мужчиной или женщиной. Напротив, половая роль есть индивидуальное проявление принадлежности к мужскому или женскому полу в социальной обстановке. Более подробному обсуждению половой роли посвящена гл. II. Формирование половой самоидентификации начинается в раннем детском возрасте и оказывает разностороннее влияние на половое развитие. Как указывалось в предыдущей главе, существует известное расхождение во мнениях относительно факторов, участвующих в формировании половой самоидентификации. Ниже кратко рассматриваются некоторые из существующих точек зрения. Теория обучения Согласно теории обучения, осознание половой принадлежности формируется в процессе подражания моделям индивидуального поведения и под влиянием культурной среды, окружающей ребенка. В самом раннем возрасте ребенок наблюдает и пытается имитировать поведение родителей. Он привыкает воспроизводить поведение родителя одноименного пола, поскольку именно такая имитация вознаграждается. Кроме того, известно, что с момента рождения родители по-разному относятся к девочкам и мальчикам, так как по-разному представляют себе их будущее. Этот процесс называется дифференцированной социализацией и, как полагают, оказывает воздействие на формирование и половой самоидентификации, и половой роли (Kaga 1976, Pe erse 1980). Теория познания в процессе развития Согласно этой теории, половая самоидентификация формируется параллельно интеллектуальному развитию ребенка (Kohiberg, 1966). Очень маленькие дети имеют чрезмерно упрощенное представление о поле, которое соответствует их упрошенному взгляду на мир в целом. Трехлетний ребенок верит, что в телевизоре сидит настоящий дядя, а чтобы мужчине превратиться в женщину достаточно надеть парик или платье. Если спросить трехлетнюю девочку, кем она хочет стать, когда вырастет, можно получить в ответ: "папой". Лишь в возрасте 5—6 лет, когда дети убеждаются в постоянстве половой принадлежности, они начинают стойко идентифицировать себя существами того или иного пола. Наблюдая за взрослыми, они делают вывод, что мужчинам и женщинам свойствен разный тип поведения. Теория познания в процессе развития, в отличие от теории обучения, предполагает, что ребенок имитирует поведение взрослых не ради награды, а для того, чтобы ощутить себя существом того или иного пола (Kapla , Sed ey, 1980). Взаимодействие биологических и социальных факторов Многие исследователи полагают, что половая самоидентификация у ребенка представляет собой результат взаимодействия биологических и психосоциальных факторов. Иными словами, на развитие сексуальности в детском и подростковом возрасте влияют и программирование в пренатальном периоде, и психические особенности, и принятые нормы поведения.

Мнения ученых относительно важности пренатального программирования для формирования половой самоидентификации расходятся. Милтон Даймонд считает, что в пренатальном периоде гормоны обусловливают половые различия в мозге, которые являются важными детерминантами будущего поведения (Diamo d,1977). Джон Мани и его сотрудники, не отрицая пренатального программирования половых различий, настаивают на том, что у большинства людей половая самоидентификация формируется главным образом в процессе воспитания (Mo ey, Ehrhad , 1972; Mo ey, 1980; Mo ey, Wiedeki g, 1980). Основные факторы, влияющие, по мнению этих авторов, в разные периоды развития на осознание себя существом того или иного пола, представлены в обобщенном виде на рис. 8.1. Сторонники биосоциальной теории выделяют в процессе полового развития несколько критических периодов. Исходя из наличия критического периода в действии андрогенов во время внутриутробного развития (между 7 и 14 неделями беременности, см. гл. 7), Мани постулирует критический период для формирования половой принадлежности. Вместе со своими сотрудниками он установил, что в большинстве случаев наиболее существенный компонент половой самоидентификации — стойкое ощущение себя мальчиком или девочкой — формируется к третьему году жизни. После этого все пути назад отрезаны, и любые попытки изменить половую ориентацию ребенка чреваты серьезными психологическими осложнениями. Мани с соавторами полагают, что наиболее существенные аспекты половой принадлежности формируются скорее в процессе воспитания, нежели под действием регуляторных биологических механизмов (Mo ey, Ehrhard , 1972; Mo ey, Oguaro, 1974; Mo ey, 1980). Они пришли к такому заключению на основании результатов своих наблюдений за специально подобранными парами людей с неясным строением наружных гениталий (псевдогермафродитов). Эти результаты можно кратко обобщить следующим образом. Если двух младенцев, принадлежащих по данным хромосомного анализа и строению внутренних половых органов к одному и тому же биологическому полу, сразу же после рождения начать воспитывать по-разному (одного как мальчика, а другого как девочку), почти во всех случаях характер воспитания будет превалировать над биологическим полом при формировании половой самоидентификации и половой роли. Иными словами, ребенок женского биологического пола, воспитанный как мальчик, будет ощущать себя мальчиком, играть соответствующими игрушками, предпочитать мальчишеские забавы и одежду. Точно так же ребенок, имеющий биологический мужской пол, но воспитывавшийся как девочка, будет ощущать себя девочкой и играть соответствующую половую роль. Обширные материалы, собранные Мани и его коллегами, свидетельствуют о том, что биологическое программирование пренатального развития и действие генетических сил обычно недостаточны, чтобы преодолеть влияние воспитания и навыков, приобретенных в период постнатальной жизни. Совсем недавно Мани (1988) для объяснения формирования сексуальной ориентации предложил так называемую теорию любовной карты. Любовная карта — это некая матрица, идеальный образ любовника, любви и сексуально-эротических отношений, формирующийся в мозге и в сознании человека в ходе развития.

По мнению Мани, любовная карта человека, которую можно рассматривать как записанную в мозге программу индивидуальных психологических и физиологических особенностей любовного чувства и эротизма, составляется в детстве, в возрасте от 5 до 8 лет (Brody, 1990). Повреждение любовной карты в таких травмирующих ситуациях, как инцест, физическое расстройство или крайне отрицательное отношение родителей к полу ребенка, может в конце концов привести к аномалиям в половом поведении (Mo ey, Lamacz, 1990) (более подробно этот вопрос рассматривается в гл. 17). Теория любовной карты, предложенная Мани, дополняет его более ранние работы, посвященные формированию ключевого компонента сознания половой принадлежности. Он по-прежнему остается на позициях смешанной, биосоциальной природы этого явления, но подчеркивает следующую мысль: "В целом, создается впечатление, что наиболее важным периодом для формирования гомосексуальности, бисексуальности и гетеросексуальности является поздний младенческий и препубертатный возраст" (Mo ey, 1988). Интересная серия исследований, проведенных Мани, не проясняет, однако, вопроса о том, каким образом контролируется развитие сознания половой принадлежности у нормальных, здоровых людей. Не исключено, что только те лица, которые на собственном опыте познали необычное биологическое состояние ложного гермафродитизма, способны проявить достаточно гибкости, чтобы в равной степени принять принадлежность к тому и другому полу. Если все параметры биологического пола имеют единую направленность, возможно, что приобретаемых знаний недостаточно для успешной переделки программы половой принадлежности, заложенной в период пренатального развития, на противоположную. Это предположение подтверждается описанным нами выше случаем: один из однояйцовых близнецов-мальчиков, которого пытались воспитывать как девочку, так и не смог успешно приспособиться к изменению половой принадлежности ни в личностном, ни в социальном плане. В наше время никто уже не считает, что характер развития зависит или только от "природы" (биологических факторов), или только "среды" (воспитания). Биологические процессы разворачиваются отнюдь не в культурном вакууме, а приобретение знаний невозможно без биологического инструмента, каковым служит головной мозг. Хотя для уточнения отдельных аспектов полового развития требуются дополнительные исследования, создается впечатление, что теория взаимодействия биологических и социальных факторов наиболее адекватно объясняет этот процесс. Список использованной литературы: 1. Основы сексологии (HUMA SEXUALI Y). Уильям Г. Мастерc, Вирджиния Э. Джонсон, Роберт К. Колодни. Пер. с англ. — М.: Мир, 1998. — х 692 с., ил. ISB 5-03-003223-1

Чем терпимее общество, тем легче подростку преодолеть свои внутренние конфликты и принять собственную сексуальную ориентацию. Четвертая стадия, гомосексуальной самоидентификации, характерная лишь для взрослых, да и то не для всех, лучше всего выражается понятием сопричастности: индивид принимает свою гомосексуальность как определенный стиль жизнь, поддержание которого для него важнее и приятнее возможных альтернатив. Это обычно совпадает с появлением более или менее устойчивых партнерских отношений, в отличие от случайных связей. Она позволяет слить сексуальную привязанность с эмоциональной и представить свою сексуальную идентичность как интегральной часть собственного Я. Разумеется, эти фазы не универсальны. Их длительность и содержание зависят от множества конкретных условий и индивидуальных особенностей человека. Вот как представляет этапы своей психосексуальной биографии 28-летний москвич. Объективные данные на сей счет также неоднозначны. Наиболее стабильны половые различия. Лесбиянки, как правило, позже юношей-геев осознают свои психосексуальные особенности и склонны дольше считать свое влечение к женщинам потребностью в дружбе

1. Что такое звезды

2. Что такое звёзды

3. Что такое налог

4. Трактовка образа Обломова в статье Н. А. Добролюбова "Что такое Обломовщина?"

5. Что такое интернет?

6. Что такое мультимедийный компьютер?
7. Что такое дьявол с точки зрения биолога
8. Что такое счастье?

9. Что такое деятельность?

10. Что такое любовь?

11. Что такое лечебное голодание (Доклад)

12. Что такое философия, ее предназначение, социальные функции и роль в жизни человека

13. Что такое организация

14. Что такое "любовь к империи"

15. Введение в ХХ век. Что такое модернизация ?

16. Что такое cвоё дело

Ручка перьевая "Star", 2 катриджа.
Школьная ручка высокого качества с баллончиком снабжена пером с иридиевым шариком, который обеспечивает тонкую линию письма. Ручки
506 руб
Раздел: Перьевые
Ящик для игрушек "Мишка".
Ящик для игрушек на колесах. Материал: пластик. Объем: 58 литров. Размеры: 56х36х29см.
910 руб
Раздел: Корзины, контейнеры для игрушек
Кружка "Узбагойся - Я збагоен!".
Кружка с рисунком в стиле современный мем-юмор. Качественная керамика, фабричное изготовление. Размеры кружки: 11x10x8 см.
372 руб
Раздел: Кружки, чашки, блюдца

17. Что такое книжная иллюстрация

18. Что такое “телерепортаж”

19. Что такое аниме?

20. Что такое любовь в представлении леди Макбет?

21. Что такое "обломовщина"?

22. Что такое речевой акт
23. Что такое проект и как им управлять
24. Что такое орбита

25. Что такое гепатит B?

26. Что такое здоровье?

27. Что такое эвтаназия? Традиционные представления об эвтаназии

28. Что такое остеохондроз и в чем таится опасность?

29. Что такое метаболический синдром

30. Что такое эрозия шейки матки?

31. Что такое реинжиниринг

32. Что такое POS?

Набор карточек "Ерундопель русского языка".
В каждом языке есть свои редкие слова. Как по частоте употребления, так и по красоте звучания. Некоторые из них слышатся, пишутся и
331 руб
Раздел: Русский язык, слова, речь
Мотоцикл «Jinjianfeng», голубой.
Трехколесный, одноместный мотоцикл на аккумуляторе для детей в возрасте от 3 до 6 лет. Функции: свет и звук, движение вперед и назад, ящик
2894 руб
Раздел: Электромотоциклы
Каталка-автомобиль гоночный "Трек".
Каталка-автомобиль позволит вашему ребенку почувствовать себя настоящим гонщиком. Руль оснащен кнопкой. При нажатии на неё играет
1722 руб
Раздел: Каталки

33. Что такое маркетинговый план?

34. Что такое синергетика

35. Что такое телескоп

36. Что такое "местное самоуправление"?

37. Что такое "символизм" и его практическое использование

38. Что такое разум?
39. Что такое эйдетика?
40. Что такое медитация?

41. Мудрость тела или Что такое Прикладная Кинезиология?

42. Что такое Bluetooth Маркетинг?

43. Что такое пол?

44. Что такое цивилизация? История возникновения данного понятия

45. Физическое здоровье человека. Что такое максимально потребление кислорода?

46. Что такое аритмология?

47. Что такое материя. История возникновения взгляда на материю

48. Что такое философия?

Карандаши цветные, 12 цветов.
Карандаши цветные с граненой поверхностью. Количество: 12 цветных карандашей.
325 руб
Раздел: 7-12 цветов
Стартовый набор пленок для горячего ламинирования, 80 мкм.
Стартовый набор пленок для горячего ламинирования. В состав набора входят 30 пленок разных форматов, толщиной 80 мкм. В наборе: пленка
389 руб
Раздел: Тонеры, термопленки
Овощерезка "Винегрет".
Овощерезка «Винегрет» создана для того, чтобы покрошить мягкий сыр, репчатый лук, зелень, вареные яйца, сочные фрукты, вареные овощи и
767 руб
Раздел: Измельчители, приспособления для резки

49. Что такое даосизм?

50. Что такое свет и как он распространяется

51. Что такое жизнь?

52. Что такое экология?

53. Что такое мусор и чем он опасен

54. Что такое инфляция (не закончен)
55. Что такое фирма?
56. Что такое текст

57. Что такое жизнь?

58. Опять актуален вопрос: что такое ген?

59. Что такое геопатогенные зоны

60. Что такое НАФТА

61. Что такое редактирование и правка текста?

62. Что такое вирусы?

63. Что такое Internet?

64. Что такое DirectX?

Игра-головоломка "Шоколадный набор".
Игра-головоломка в основном тренирует навыки дедукции и пространственного мышления. Чтобы найти решение для каждого из заданий, вам
1486 руб
Раздел: Головоломки
Карандаши цветные "Jumbo", трехгранные, 12 цветов + точилка.
Мягкие, но при этом очень прочные карандаши, легко затачиваются и не крошатся. Насыщенные штрихи на бумаге. Не токсичны!. В комплекте: 12
378 руб
Раздел: 7-12 цветов
Глобус Земли физический + политический, с подсветкой, 250 мм.
Глобус Земли физический + политический, с подсветкой. Диаметр: 250 мм.
1236 руб
Раздел: Глобусы

65. Что такое речевой акт

66. Что такое солнечный ветер

67. Что такое базальная температура и как ее измерять

68. Семейный бизнес или что такое хорошо, что такое плохо

69. Что такое бутерброд?

70. Что такое история и нужна ли она дошкольникам
71. Что такое веды?
72. Что такое звёзды

73. Что такое ген? Генетическая точка зрения

74. Что такое цена товара, из чего она слагается?

75. Что такое операционная система вообще и Linux в частности

76. Что такое язык программирования

77. Что такое элитарная и массовая культуры

78. Что такое НЛП?

79. Что такое религия

80. Что такое социальная реклама

Пленка для ламинирования "OfficeSpace", А4, 100 листов, 216x303 мм (100 мкм).
Глянцевая пакетная пленка OfficeSpace размером 216х303 мм и плотностью 100 мкм прекрасно подходит для ламинирования документов.
710 руб
Раздел: Тонеры, термопленки
Сушилка для овощей и фруктов (арт. ATH-1671).
Характеристики: - Удобна в использовании. - С системой принудительной вентиляции. - Тип нагрева - конвективный. - Индикатор работы. -
2092 руб
Раздел: Прочее
Набор посуды Disney "Принцессы".
Предметы набора оформлены красочными изображениями Принцесс, героинями Уолта Диснея. Набор, несомненно, привлечет внимание вашего ребенка
521 руб
Раздел: Наборы для кормления

81. Что такое электричество

82. Что такое идеальное? Проблема идеального

83. Что такое философия?

84. Бургундия в поисках самоидентификации (1363-1477 гг.)

85. Бизнес-план. Что это такое?

86. Накопители на гибких магнитных дисках: что это такое и способ производства
87. Так что есть красота?
88. Что это такое - хронический тонзиллит

89. Качественный креатив: что это такое?

90. Модель уровней самоидентификации личности

91. Что же такое "секс"?

92. Имидж — что это такое?

93. Православие и самоидентификация России в XXI веке

94. Спонсорство - что это такое?

95. Так что же такое сейсморазведка?

96. Mathcad и MAS – что это такое

Магниты "Junior", 1,3 кг, 34 мм, синие, 10 штук.
Диаметр: 34 мм. Сила: 1,3 кг. Материал: цельный ферритный магнит. Количество: 10 штук. Цвет: синий.
344 руб
Раздел: Магниты канцелярские
"English". Электронный звуковой плакат "Английская Азбука".
Электронный озвученный плакат "Английский язык" предназначен для детей и взрослых, начинающих изучать английский язык.
1074 руб
Раздел: Электронные и звуковые плакаты
Фломастеры двухсторонние "Космозавры", 12 цветов.
Вентилируемый колпачок. Двойной двухсторонний наконечник. Яркие цвета.
326 руб
Раздел: 7-12 цветов

97. Психосоматика - что это такое

98. Экология – что это такое?

99. Самоидентификация и идентичность как важные потребности человека


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.