Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Политология, Политистория Политология, Политистория

Россия в украинских учебниках истории

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Забавная пачка денег "100 долларов".
Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь внимательней, и Вы увидите
60 руб
Раздел: Прочее
Ночник-проектор "Звездное небо, планеты", черный.
Оригинальный светильник-ночник-проектор. Корпус поворачивается от руки. Источник света: 1) Лампочка (от карманных фанариков); 2) Три
350 руб
Раздел: Ночники

Россия в украинских учебниках истории Л.Моисеенкова, П.Марциновский. Новое видение или проявление конкуренции на идеологическом рынке? Взгляд из Крыма Идея значимости школьного исторического образования в процессе легитимизации государственной власти ныне представляется тривиальной. Вместе с тем, без выяснения особенностей идеологического ландшафта Украины, места школьных учебников в структуре идеологического рынка и определения понятий, тема образа России в украинских школьных учебниках истории превращается лишь в набор обид, взаимных обвинений в фальсификации, неблагодарности, предательстве, сепаратизме, шовинизме, и теряет, таким образом, всякое практическое значение. Однако, чтобы не уйти от заявленной проблемы, мы можем лишь обозначить некие исходные позиции, не обсуждая их подробно. Являются ли школьные учебники истории сегментом идеологического рынка? Является ли государство монополистом на этом рынке? Насколько эффективна эта монополия, если она существует? Каковы цели и задачи кодирования исторического сознания школьников? В чём сходство, и в чём отличие форм и методов завоевания идеологического рынка правящими кругами в СССР и в независимой Украине? Совместимо ли существующее положение вещей с провозглашаемыми демократическими ценностями? Если мы говорим об образе России, то о какой России идёт речь — о Московском государстве, Российской империи, Советском Союзе, РСФСР или нынешней Российской Федерации? Возможна ли идентификация современной Российской Федерации как России без Украины и вне Украины? Мы исходим из того, что школьные учебники истории, бесспорно, являются сегментом идеологического рынка, на котором монополистом стремится быть государство в лице министерства образования и науки, публикующего списки учебников, рекомендованных к использованию в учебном процессе. Насколько эффективна эта монополия, мы рассмотрим ниже, однако, ясно, что целью такого воздействия на историческое сознание школьников является обоснование и увековечение права украинской советской верхушки на государственную власть и в независимой Украине. Собственно, и распад СССР есть ни что иное, как приватизация государственной власти номенклатурой союзных республик. Именно поэтому почти не существует различий в формах и методах завоевания идеологического рынка, по крайней мере, в части школьного исторического образования в СССР и в независимой Украине. Почерк отделов пропаганды партийных комитетов всех уровней легко узнаваем. Понятно, что ни о каких демократических ценностях в этом случае не может быть и речи, не говоря уже об искреннем служении украинской национальной идее, развивавшейся более двухсот лет в русле общероссийского демократического движения. Образ России в современных украинских учебниках истории, по сути, никак не связан с определённой формой российской государственности. Речь чаще всего идёт о безжалостной и холодной, чиновничье-бесстрастной державе, несправедливо возникшей на северо-восточных окраинах святой Украины-Руси, определённой, чаще всего, одним словом — «Москва». В своём фанатичном, почти маниакальном стремлении сохранить за собой экономическую и политическую власть наследники ждановых и сусловых взяли на вооружение ещё недавно проклинавшуюся и гонимую ими, идеологию украинского национализма, в результате чего возник некий идеологический гибрид, послушно изменяющийся вслед за мутациями бывшей советской номенклатуры.

Вместе с тем, далеко не все авторы школьных учебников следуют в русле этой идеологии, а список учебников и учебных пособий министерства образования и науки насчитывает 38 наименований по Истории Украины и 36 по Всемирной истории, рекомендованных на 2002/2003 уч. год с 5 по 11 классы, что обеспечивает определенную свободу выбора. Взяв в руки комплект наиболее распространённых школьных учебников истории, попытаемся воссоздать образ России, который должен сформироваться при их помощи у выпускника средней школы. Немного истории для самых маленьких Впервые с историей учащийся знакомится в 5 классе общеобразовательной средней школы. В этом классе, в качестве основных, предлагаются два учебника: «Введение в историю Украины» (авторы — В. С. Власов и О. М. Данилевская) (1) и «Рассказы по истории Украины» (автор — В. А. Мисан) (2). Первый из них является победителем конкурса Министерства образования и науки Украины и Лиги украинских меценатов. Уже в первой главе, в подразделе «Путешествие в историю», в форме беседы М. С. Грушевского со своей дочерью представлено следующее: «Коли в другій половині 16 ст. українські землі потрапили під владу польського короля, козаки не скорилися його волі й незабаром очолили Національно-визвольну війну українського народу. На визволених землях вони знову відродили Українську державу, керував якою гетьман Богдан Хмельницький. Та не судилося Україні надовго втримати волю. Підступні сусіди1 невпинно зазіхали на родючі українські землі. Довго боролися козаки, відбиваючись від Московського царства. Польщі й Туреччини, але з кожним роком втрачали свої права. Врешті-решт російський цар знищив козацький устрій. Українські землі — вкотре вже! — опинилися під владою кількох чужих держав»2 (1. С. 15). В этом же разделе учащиеся 5 класса узнают о том, что понятие «этнос» неразрывно связано с соответствующей территорией. Их внимание обращено на интересное происхождение слова Слобожанщина, которая охватывает территорию современных Харьковской, север Донецкой, Сумской и Луганской областей, а также южную часть Воронежской, Курской и Белгородскую область на территории России. Это суждение, на первый взгляд, соответствует действительности. Политически корректные авторы не включили территорию Крымского ханства в границах XVII в. в состав этнической территории Украины, и это вызывает иллюзию некой взвешенности суждения. Однако, видимо, в связи с всё той же политкорректностью (теперь уже чтобы не обидеть поляков), в этническую территорию Украины оказались почему-то не включёнными исконно украинские Холмщина, Лемковщина и Подляшье на территории современной Польши, Приднестровье (видимо, чтобы не обидеть молдаван). Смысл, однако, заключается в том, что учащемуся 5 класса, в возрасте 10 лет очень трудно отличить этнические границы от государственных, понять, что изучение этнической истории не приводит к пересмотру государственных границ, а значит, к образу России добавляется характеристика оккупанта, тем более, что и ось «юг–север» в войне казаков с Москвой вполне наглядна. Название второго раздела «Княжа Русь — Україна» говорит само за себя.

Автор не сомневается, что Киевская Русь — это исключительно украинское достояние. В эпоху средневековья Россия вообще исчезает, возникая лишь в лице коварного боярина Бутурлина на вынужденном и сомнительном мероприятии в Переяславе в 1654 г., где никакой Рады не было, а истекающая кровью Украина в лице казацкой старшины и гетмана Б. Хмельницкого была вынуждена присягнуть московскому царю, от него присяги так и не дождавшись. «Укладена Богданом Хмельницьким угода з московським царем свідчила, що на українських землях утворилася держава, на яку мусили зважати сусіди. Проте зміцнення Війська За-порізького непокоїло сусідніх володарів. Польща, Московія, Туреччина почали вдаватися до ворожих дій за спиною українського уряду. Наступ на незалежність Української держави значно посилився після смерті гетьмана Хмельницького. Підкупами, заколотами, змовами чужинці прагнули внести розбрат поміж козацькою старшиною й загострити боротьбу за гетьманську булаву. Це врешті-решт призвело до жорстокої братовбивчої війни, яка розколола козацьку Україну на Лівобережну й Правобережну Гетьманщину, кожну зі своїм гетьманом. Той поділ остаточно закріпила угода в селі Андрусові, підписана 1667 р. між Польщею та Московією. За Андрусівським договором Лівобережна Україна відходила до Московії, а Правобережна — до Польщі. Запоріжжя мало перебувати під опікою обох держав. Поділивши між собою Україну, Польща та Московія не збиралися захищати інтереси українського народу. Особливо складною була ситуація на Правобережжі, мешканці якого, крім усього, зазнавали грабіжницьких нападів турків і татар. Руйнівні воєнні дії знищили сотні сіл, містечок, міст і призвели до повного запустіння великих територій. Той складний період історії України дістав назву Руїна»3 (1. С.154). После смерти Б. Хмельницкого от вновь избранного гетмана Ивана Выговского московский царь потребовал покорности и ограничения гетманской власти. «Зрозумівши згубність військового союзу козацької України з Московією, гетьман уклав угоду з Польщею. У відповідь цар рушив на Україну війною. Вирішальна битва сталася 28–29 червня 1659 р. під Конотопом. Царська армія зазнала нищівної поразки»4 (1. С. 155). «Долю Лівобережної Гетьманщини другої половини 17 — початку 18 ст. визначав невпинний наступ московського царату на незалежність України. Московські воєводи-намісники, що призначалися в Україну, мало зважали на прагнення гетьманів зберігати давні козацькі права. Від 1659 р. між кожним новообраним гетьманом і царем укладалися статті-угоди. І щоразу в них дедалі більше обмежувалися державні права України: зростала чисельність царських військ, що перебували в Гетьманщині та утримувалися коштом українців; гетьманам заборонялося підтримувати відносини з іншими державами, а водночас вони мусили, за наказом царя, споряджати козацькі полки на війни у складі московської армії, а також для виснажливих будівельних робіт на користь Московії. Так крок за кроком Лівобережна Гетьманщина з вільної держави перетворювалася на залежну область держави “його царської величності”. Нову спробу здобути волю й відновити державну самостійність Україна здійснила за гетьманування Івана Мазепи (1687–1709).

Голос Милюкова прерывается от волнения. С побелевших уст срываются слова, исполненные вещего, угрожающего, убийственного смысла. - Что ж это, глупость? Или измена?! Ответа не будет. Его никто не ждёт. Ни от сильных мира, уже обессиленных. Ни от притаившейся безмолвствующей страны, силы своей еще не сознавшей. Всё в мире повторяется. Так было, так будет. Когда молодое вино цветёт, старое уже бродит. Лента на экране дрожит, мигает. 16-го декабря, во дворце князя Юсупова, графа Сумарокова-Эльстона, бесхребетной, зеленоглазой гадине придет конец. Глухой ночью окровавленное тело будет сброшено в холодную, чёрную Неву. А на утро Петербург, Россия, мир - узнают правду: - Распутина нет в живых. Остальное будет в учебниках истории. Неучи Иловайского, ученики Ключевского, каждый расскажет её по-своему. Пребудут неизменными только числа и даты. 2-го марта на станции Дно, в вагон царского поезда, стоящего на запасных путях, войдут тучный А. И. Гучков и остроконечный В. В. Шульгин. Всё произойдет с потрясающей простотой. Никто не потеряет самообладания

1. Античный мир (по курсу "Россия в мировой истории") ([Учебно-методическое пособие])

2. Европейское средневековье (по курсу "Россия в мировой истории")

3. Россия в мировой истории

4. Мир и Россия: Основные тенденции истории

5. Электронная хрестоматия в интернете как средство поддержки школьного учебника истории

6. Периодизация истории развития административной юстиции в России
7. История России (шпаргалка)
8. История государства и права России

9. История государства и права России

10. История государства и права России (Контрольная)

11. История развития земельного права России

12. Л.А.Кацва "История России с Древних Времен и до ХХ Века"

13. История уголовного права России в советский период

14. М.М.Богословский и его методология по изучению истории России

15. История приватизации в России

16. Государственные Думы России: история и современность

Ланч-бокс из нержавеющей стали, 2700 мл (зелёный).
Ланч-бокс имеет герметичную конструкцию и складные ручки для удобства переноски, он идеален для пикников и путешествий. Вы можете носить в
750 руб
Раздел: Наборы
Сушилка для посуды P&C "Лилия", двухъярусная.
Наша уникальная двухъярусная сушилка позволит сушить или хранить большое количество посуды, при этом сэкономит полезную площадь на столе
576 руб
Раздел: Настольные
Дневник хорошего настроения. Оттерман Д.
Что это: Это не обычный блокнот - это дневник настроения со множеством идей, вопросов и рисунков, которые нужно продолжить. Для чего: Если
395 руб
Раздел: Блокноты оригинальные, шуточные

17. История экономики России XVII-XVIII веков

18. История экономики России XX века. 1900 – 1917 годы

19. Местное самоуправление в России: история и современное правовое регулирование

20. Позднее Возрождение. Феномен Т.Г. Шевченко в истории украинской и мировой культуры. Картины И. Репина "Запорожцы пишут письмо турецкому султану", "Бурлаки на Волге"

21. "История одного города" - сатира на прошлое России или предостережение о будущих опасностях общественного развития

22. Война 1812 года в истории народов России
23. Герб России как отражение ее истории
24. История России конец XVIII века - начало XIX века

25. Подготовительный курс по Истории России для поступающих в Академию МВД РФ

26. События Великой Отечественной Войны на страницах новейших учебников по истории для средней школы

27. Шпаргалка по истории в 9 классе украинской школы

28. История России-составная часть мировой истории

29. История технологического образования в России

30. История России 20 века (шпаргалка)

31. Даты по истории России

32. История сыскного дела в России: Основные периоды правового регулирования

Наушники с микрофоном "Defender Orpheus HN-898" (с регулятором громкости).
Поноразмерная гарнитура Defender Orpheus HN-898 с чистым и мощным звуком. Длина шнура: 3 м. Чувствительность микрофона: - 54 дб. Частотный
675 руб
Раздел: Наушники
Карандаши с разноцветным грифелем "Magic", 5 штук.
Карандаши с разноцветным грифелем. Диаметр: 10 мм. В комплекте: 5 штук.
478 руб
Раздел: До 6 цветов
Карандаши цветные "Noris Club. Johanna Basford", 24 цвета.
Количество цветов: 24. Материал корпуса: дерево. Форма корпуса: шестигранный. Твёрдость грифеля: мягкий. Тип карандаша: классический.
505 руб
Раздел: 13-24 цвета

33. История развития полицейских органов в России с древнейших времен и до наших дней

34. Из истории развития педагогической мысли в России и западных странах во второй половине XIX века

35. Роль религии в истории и современной жизни России

36. История чумных эпидемий в России в период позднего средневековья

37. История банковской системы в России

38. История развития банковского дела в России
39. История экономических реформ в России
40. История фондового рынка в России

41. История бумажных денег в России и СССР

42. История развития туризма в России

43. Современная история России в контексте всемирно-исторических трансформаций

44. Изучение истории России в США

45. Становление правового государства в России: история и современность

46. Революционное насилие в истории России ХХ века

47. Грани украинской истории. Судьба батьки Махно

48. История России в народной памяти

Увлекательная настольная игра "Зверобуквы".
Игра помогает запомнить буквы и научиться складывать их в слова. Дети постарше смогут практиковаться в грамотности и словарном запасе. А
790 руб
Раздел: Алфавит, азбука
Глобус физический, сборно-разборный.
Физический сборно-разборный глобус. Дает представление о строении поверхности Земли. На нем отображены линии картографической сетки,
556 руб
Раздел: Глобусы
Пазл "Тишка Паровозик. Математический пазл".
Игрушки от компании Wooden Toys развивают логику, мелкую моторику, пространственное мышление, творческий подход. Деревянные игрушки
376 руб
Раздел: Рамки-вкладыши

49. История России - составная часть мировой истории

50. Экзаменационные вопросы по экономической истории России

51. Термины по истории России

52. История России: 1861-1995 гг

53. Даты в истории России (1918 – 1985 гг.)

54. История Дальнего Востока России
55. История России
56. История России (экзаменационные билеты)

57. История России 1991-96

58. История России, политические партии

59. История государственного управления в России

60. История развития Феминизма в России

61. История фермерства в России

62. Раздробленность в истории России

63. ответы по истории России

64. История развития кредитных учреждений России в восемнадцатом столетии

Салфетница "Trina", арт. 93-TR-03-01.
Размер: 18х18х8 см. Материал: стальной хромированный пруток.
324 руб
Раздел: Салфетницы и вазочки для зубочисток
Кружка "Гольф", с ручками.
Оригинальная керамическая кружка.
569 руб
Раздел: Оригинальная посуда
Автомобиль-каталка для девочек.
Материал: пластмасса. Размер: 46х31х22 см. Возраст: с 12-ти месяцев.
1777 руб
Раздел: Каталки

65. Генетика истории народов на территории России

66. История благотворительноси в России

67. История России (ХХ век)

68. История России. XX век

69. Пропедевтика истории политических учений России X - начала XX вв.

70. Учебник по истории отечества
71. История почты России
72. История фото в России

73. История возникновения театра в России

74. История возникновения театра в России

75. Россия в романе И. А. Гончарова «Обыкновенная история»

76. История чумных эпидемий в России

77. План-разработка открытого урока по истории России в 11-м классе

78. Из истории России. До и после Декрета о земле. Межевание городских земель.

79. История реформирования земельных отношений в России

80. Территориальная организация власти в России: история и современность

Канистра-бочка, пластиковая, 50 л.
Канистра-бочка изготовлена из HDPE (полиэтилен с высокой плотностью), для холодных пищевых продуктов, с двумя ручками для переноса и
800 руб
Раздел: Баки, канистры
Автокресло ЕДУ-ЕДУ "KS-513 Lux", с вкладышем, 9-36 кг (оранжевый).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2890 руб
Раздел: Автокресла 9-36 кг
Качели детские деревянные "Волна".
Качели можно использовать как на улице, так и в помещении. Нейлоновые веревки крепятся с помощью удобных колец и с легкостью выдерживают
307 руб
Раздел: Качели для дома

81. История правового регулирования земельных отношений в России

82. История судебной статистики в дореволюционной России

83. История как школьный предмет в многонациональной России

84. Россия и греческая церковь: к истории взаимоотношений в 17-19 веках

85. Военная социология в России: история, современное состояние и перспективы

86. История социальной помощи в России
87. История физической культуры и спорта в России
88. История развития экологической оценки в России

89. Полевая экология и натуралистическое образование: история развития и современное состояние в России

90. Отношение Церкви и государства в России: история этих отношений и современное их положение

91. История переводческой деятельности в России

92. Из истории организаций, оказывающих экстренную медицинскую помощь, в России и других странах. Их настоящее и перспективы развития.

93. История учета в России

94. Природные и географические факторы в истории России

95. История геологических знзаний в России

96. Из истории законодательных актов России

Говорящий планшетик "Сказочка".
Говорящий планшетик "Сказочка" воспроизводит 30 песенок, сказок и стихов. Если нажать на кнопку, то ребенок услышит любимых
445 руб
Раздел: Планшеты и компьютеры
Набор первоклассника "Лисята", 28 предметов.
Набор первоклассника упакован в яркий привлекательный короб размером. Включает самый актуальный для будущих учеников ассортимент. Состав
588 руб
Раздел: Наборы канцелярские
Папка для рисования "Смайлики", на молнии, А3.
Папка для рисования, на молнии. Формат: А3.
576 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования

97. История возникновения Украинского государства /Укр./

98. Контрольные вопросы по истории России IX - XX век

99. Культурология - история термина, генезис науки в России


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.