Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Медицина Медицина     Медицина Медицина

Душевный недуг. причины психических заболеваний. Православный взгляд

Браслет светоотражающий, самофиксирующийся, желтый.
Изготовлены из влагостойкого и грязестойкого материала, сохраняющего свои свойства в любых погодных условиях. Легкость крепления позволяет
66 руб
Раздел: Прочее
Карабин, 6x60 мм.
Размеры: 6x60 мм. Материал: металл. Упаковка: блистер.
44 руб
Раздел: Карабины для ошейников и поводков
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

г. Ессентуки ДУШЕВНЫЙ НЕДУГ. ПРИЧИНЫ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. ПРАВОСЛАВНЫЙ ВЗГЛЯД.Реферат по дисциплине – Русский языкКурановой Алины.2002г. Душевный недуг. Причины психических заболеваний. Православный взгляд. Психиатрия и духовность. Психиатрия пожалуй нет в медицине такой науки, судьба которой была бы сравнима с судьбой психиатрии. Ибо в фокусе теории и практики психиатров душа человека. То, что выделяет нас над всем животным миром, что создано по образу и подобию Божиему. Понятие болезни в психиатрии было и остается неотделимо от мировоззрения врачей и ученых, от самых разнообразных социальных, общественных и политических факторов и условий. Октябрь 1917 года и коммунистическое учение, краеугольным камнем которого является атеизм, принесли миру драматические последствия. Что же произошло в медицине, в психиатрии? Человек был сведен к плотской реальности (мозг, биологические жидкости, нервные узлы, внутренние органы, рефлексы и поведенческие реакции). Личность также стала рассматриваться с позиции физиологически ориентированных точек зрения. Духовное понимание всякой болезни было окончательно низвергнуто. А взамен ему пришло биологическое. Человек стал восприниматься винтиком большой машины (государства). В сталинские времена исследователи и врачи с большой осторожностью произносили такие слова, как душа, внутренний мир, личность. Опасаясь преследований. Изгонялось и уничтожалось все, что могло помешать партийцам и их власти. С детских лет людям внушалось, что маленький отрезок времени длиною в 60 – 70 лет – единственное богатство человека и, соответственно, карьера, деньги, власть, становились критериями благополучия. От внутренней жизни и искания Бога был сделан решительный поворот к жизни внешней, к порокам, грехам и стяжательству. Коммунистическая философия, провозгласившая основной задачей рост материального благосостояния, зашла в тупик, попутно искалечив судьбы миллионов людей. Шло время, десятилетие сменяло десятилетие и к 30 – 40-м годам в среде психиатров, да и ученых других специальностей, за редким исключением, складывалась послушная установка на безбожие и атеизм. Но и в то тяжелое время были среди крупных ученых-медиков настоящие подвижники, сумевшие пронести глубокую веру в Бога и христианское благочестие через всю жизнь. Это, к примеру, профессор – психиатр Д.Е.Мелихов. хирурги С.С.Юдин и Архиепископ Лука (Войно – Ясенецкий), академик – офтальмолог В.П.Филатов и другие. Их молитвами и молитвами всех верующих сохранил нас Господь. Современный этап психиатрии создается сегодня и зависит от нас, от нашей веры и духовности. Личность в христианской антропологии. Личность в христианской антропологии рассматривается в единстве духовных, душевных и телесных проявлений. И это единство достигается только при условии преобладающего влияния сферы духа. «Дух есть прежде всего способность человека различать высшие ценности: добро и зло, истину и ложь, красоту и уродство. Если выбор в этой области сделан, то дух стремится подчинить своему решению душу и тело. Через свой дух человек общается с Богом. Без общения с Богом дух человека не способен найти настоящий критерий для определения высших ценностей, так как только Бог, который Сам есть абсолютное благо, истина и красота, может верно указать решение человеку (Православный Катехезис).

Соответственно указанным сферам личности и всякая болезнь имеет, в первую очередь, духовную, а затем психофизиологическую природу. Духовный подход, а для меня это православный подход к больному человеку, не подменяет медико-биологического взгляда, но обогащает, дополняет и завершает представление о личности. Краткая классификация и особенности психических расстройств. В психиатрии выделяют два уровня патологических изменений. К первому уровню относятся психотические состояния. Это обширная группа заболеваний, имеющих непсихогенное (непсихологическое ) происхождение и связанных с рядом генетических, обменных и иных нарушений. Среди основных заболеваний этой группы выделяются шизофрения, маниакально – депрессивный психоз, эпилептические и старческие психозы. Болезни могут протекать непрерывно или приступообразно, вяло или ярко, тяжело или умеренно тяжело. Другая группа патологических заболеваний включает в себя разнообразные невротические расстройства. Отличительной чертой этих заболеваний является связь их возникновения со стрессами, психотравмирующими обстоятельствами, дефектами воспитания, социальными условиями. В отличие от психозов, в случае непсихотических расстройств, составляющих так называемую «малую» психиатрию, больные относятся к своему психическому состоянию критически, пытаются бороться с постигшим их недугом. Душевный недуг – Господом возложенный крест. От чего возникают психические расстройства и болезни? Существует несколько точек зрения. Одна из причин – естество человека. Научно-медицинские данные свидетельствуют о том, что психические расстройства возник4ают на биологическом уровне. Подтверждают это положение такие обстоятельства, как возникновение психопатологических симптомов на фоне соматической или неврологической патологии, появление психических нарушений под воздействием разнообразных вредоносных факторов (отравление нейротропными ядами, СВЧ – поле, сильный шум, работа в условиях темноты и т.д.). Подтверждает выдвинутое положение и то, что психопатологические проявления часто и успешно излечиваются медикаментами. Стоит упомянуть и то, что проведены генетические исследования на предмет предрасположения к психическим заболеваниям и выявлены определенные закономерности. Духовная природа «пограничных» расстройств. Выше было сказано, что душевные болезни могут быть от «естества», или же их проявления связаны с одержимостью души злыми духами. Вместе с тем, существует большая группа психических расстройств, именующаяся в клинике как «пограничная патология» (функциональная, т.е. принципиально обратимая психическая патология). К этой группе относятся неврозы, неврозоподобные состояния, некоторые типы депрессивных расстройств, психосоматические состояния, приобретенные формы психопатий и др. страдания этих людей во многом являются следствием их личностно-характерологического склада, который определяется духовными причинами. Депрессии. Проявление депрессивных расстройств отмечаются при многих психических заболеваниях. В клинической психиатрии выделяют две принципиальные разновидности депрессивных состояний.

Одна из них связана с внутренними причинами и менее зависит от психологических факторов и обстоятельств, а другая – напротив, развивается в силу различных переживаний, неприятностей, которые наслаиваются на личностно – психологические особенности человека, шкалу его ценностей (невротическая депрессия). Депрессия – самый часто встречающийся синдром душевных расстройств. Около 5% населения Земли страдают этой формой психической патологии. До 60% всей психической патологии составляют депрессивные состояния. Депрессия помолодела. Жертвами становятся не только люди преклонного или «бальзаковского» возраста, но также и молодежь и даже дети. Состояния уныния, безрадостности, тоски, увы, так свойственны нашим современникам. Депрессия – это своего рода сигнал души о неблагополучия, бедственном ее положении. Это не плачь о грехах. Это грехи вопиют, нераскаянность мучит душу. И демоны нашептывают в ухо: «Все плохо, надеяться не на что, все равно помирать, так лучше сейчас» увы, как часто приходится слышать эти разговоры во время врачебного душепопечения. О самоубийстве. Уныние и отчаяние могут являться как бы предвестниками этого страшного греха. Суицид (самоубийство) – это осознанное лишение себя жизни. Печальная статистика самоубийств в нашей стране долгое время была закрытой. В начале 1989 года впервые за последние 60 лет были обнародованы ошеломляющие цифры, за каждой из которых безысходное отчаяние, утрата смысла жизни. К примеру, в 1984 году в СССР 81 тысяча человек покончили с собой. Вот еще один красноречивый факт: уровень самоубийств в России в 1915 году равнялся 3,4 человека на 100000 населения. В СССР в 1985 году он равнялся 24,5. в 1991 году в России этот показатель составлял 31, а в 1993 году уже 38,7. год 1998 отмечен еще более высокими суицидальными показателями. В чем причины самоубийств? Они разнообразны. Однако, вот некоторый итог. Социальные факторы не имеют сколь либо решающего значения. Точка зрения врачей такова: подавляющее число самоубийц – психически здоровы. Суицид – это личностный кризис. Это проблема духовная. Архиепископ Иоанн (Шаховский) очень точно писал: «Бедные страдальцы самоубийцы!. Вы не приняли искупления, кратких земных очищающих страданий – сладких для принявшего, - о, гораздо более сладких, чем те призрачные наслаждения, в тоске по которым вы умерли. Да, в вашей власти было сделать это, как подсказала, шепнула вам злая сила, не имевшая над вами тогда никакой власти, но в вашей же власти было не сделать этого. В вашей власти было знать, что есть Бог, что Он есть не только высшее Выражение Правды и Справедливости, недоступных нашему пониманию, но даже гораздо более всех этих слабых человеческих понятий. В вашей власти было понять, что не может Бог дать Крест, и не дать сил, - что в вашей власти было обратиться к Богу, спастись призыванием (не ложным) Его Имени». владыка Иоанн в одной из своих работ разъясняет: «Самоубийцы, пред самоубийством своим, совсем не знают, что около них стоит гадкий (невыразимо) злой дух, понуждая их убить тело, разбить драгоценный «глиняный сосуд», хранящий душу до сроков Божиих.

Таким образом, основываясь на характеристиках состояния ребенка, мы можем рассуждать о том воздействии, которое оказывает на семью тот или иной тип нарушений у ребенка. Семьи аутичных детей испытывают значительный стресс от непредсказуемости поведения ребенка и связанных с этим проблем в социальном и межличностном общении (Bristol, 1984; S. Harris. 1994; Schopler& Mesibov, 1984). Несмотря на то, что мы все больше узнаем о биологических причинах психических заболеваний, в широкой публике ответственность за аутизм и шизофрению у ребенка часто возлагается на родителей, которые, таким образом, страдают от социальной стигмы. Шизофрения часто считается результатом неправильных взаимоотношений в семье, хотя это мнение не имеет под собой никакой научной основы (Dawes, 1994). Для семей аутичных детей существуют следующие факторы повышенного риска: неопределенность диагноза, тяжесть и продолжительность болезни, трудности в том, чтобы соответствовать общественным нормам (Bristol, 1984). Cantwell и Baker (1984) цитируют исследование, показывающее, что многочисленные неудачи аутичных детей крайне тяжело воздействуют на семью, особенно на матерей, а также на братьев и сестер, что в таких семьях часто ослабевает супружеская привязанность, и что с взрослением детей эти проблемы не уменьшаются

1. Деструктивность семейных отношений как фактор нарушений психического развития у детей

2. Особенности психического и речевого развития детей с органическими заболеваниями гортани

3. Методы исследования нарушений психических процессов и состояний

4. Психические расстройства и заболевания

5. Движение декабристов. Причины, характер движения. Судьба и значение движения

6. Нарушения и заболевания костно-мышечной системы
7. Общественно-политические взгляды декабристов
8. Экономические взгляды декабристов

9. Алкоголизм, наркомания, табакокурение родителей как причина интеллектуальных нарушений их детей

10. Нарушение голоса у детей

11. Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность

12. Формы и методы коррекции нарушений письма у детей младшего школьного возраста с дисграфией

13. Виды и причины отклонений в развитии у детей

14. Особенности использования компьютерных технологий в коррекции нарушения чтения у детей младшего школьного возраста

15. Распространение психических заболеваний

16. Нарушения высших психических функций при инсульте

Копилка-раскраска "Лисенок".
Набор для творчества. Копилка-раскраска. Пластиковая копилка легкая, приятная на ощупь, не бьется при падении и ее легко раскрашивать. В
324 руб
Раздел: Копилки
Бумага чертежная, А4, 100 листов.
Плотность 200 г/м2. ГОСТ 597-73.
519 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Подарок «Вкусный Новый год».
Новый год - это волшебное время, которое особенно ждут самые маленькие. Подарочный набор «Вкусный Новый год» станет отличным решением для
350 руб
Раздел: Новогодние наборы от My-shop.ru

17. Логопедическое занятие для детей с нарушениями письма и чтения, недостаточной сформированностью всех средств языка и задержкой психического развития

18. Взгляды Выготского Л.С. по проблеме высших психических функций человека

19. Органическое заболевание головного мозга сосудистого генеза. Психоорганический синдром. Задержка психического развития. Общее недоразвитие речи 3 уровня

20. Некоторые из причин возникновения профессиональных заболеваний у домристов и способы их устранения

21. Наследственные заболевания, связанные с нарушением липидного обмена. Болезнь Гоше.

22. Физиологические механизмы психических процессов и состояний
23. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)
24. Д.Б. Элъконин "К пpоблеме пеpиодизации психического pазвития в детском возpасте"

25. Психические свойства личности и межличностные отношения

26. Роль темперамента в психическом развитии

27. Научное и житейское понимание психических явлений

28. Роль общения в психическом развитии ребёнка

29. Физиологические механизмы психических процессов и состояний

30. Эмоционально-чувственные и волевые психические процессы

31. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития (ЗПР)

32. Психические познавательные процессы. Память

Шкатулка ювелирная "Moretto", 18x13x5 см.
Оригинальная шкатулка сохранит ваши ювелирные изделия в первозданном виде. С ней вы сможете внести в интерьер частичку
701 руб
Раздел: Шкатулки для украшений
Поильник Lubby "Mini Twist" с трубочкой, 250 мл.
Мягкая силиконовая трубочка поильника "Mini Twist" не поранит нежные десна малыша. Оптимальная длина трубочки позволяет выпить
372 руб
Раздел: Поильники, непроливайки
Багетная рама "Sandra" (серебряный), 40х50 см.
Багетные рамы предназначены для оформления картин, вышивок и фотографий. Оформленное изделие всегда становится более выразительным и
791 руб
Раздел: Размер 40x50

33. Психические расстройства и мозг

34. Причины неудачи восстания декабристов

35. Психическая дезадаптация участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС

36. Задержка психического развития

37. Особенности ухода за психически больными

38. Особенности психических реакций у населения, пострадавшего в результате локального вооруженного конфликта
39. Разработка управленческих решений в условиях психической напряженности
40. Проблемы охраны психического здоровья детей в России

41. О возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах

42. К возможности рационализации представлений о психических и социальных процессах

43. Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей

44. Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х лет

45. Формирование познавательного интереса у первоклассников с задержкой психического развития на фоне церебрального паралича на уроках обучения грамоте

46. Психические познавательные процессы

47. Движущие силы психического развития

48. Связь аспектов политической социализации и психической адаптивности молодежи

Автокресло Еду-Еду "KS-513 Lux" с вкладышем (цвет: оранжевый, 9-36 кг).
Автокресло разработано для детей весом от 9 до 36 кг. Группа веса 1/2/3 (ECE R44/04). Каждая деталь автокресла спроектирована должным
2977 руб
Раздел: Группа 1/2/3 (9-36 кг)
Набор цветных карандашей (24 штуки).
Набор цветных карандашей "Crayola" порадует своим качеством письма и цветами. Изготовленные в соответствии с высокими
591 руб
Раздел: 13-24 цвета
Коробка для хранения елочных украшений (112 ячеек).
Удобная складная коробка на молнии для хранения и транспортировки хрупких елочных украшений. Стенки коробки выполнены из полупрозрачного
714 руб
Раздел: 5-10 литров

49. Культура психической деятельности в конфуцианстве

50. Психическое развитие ребенка в младенчестве

51. Связь болезней и психического состояния человека. Реальность?

52. Психические состояния человека , их классификация и свойства

53. Характеристика методов психического исследования. Психика и нервная система

54. Психические расстройства во время и после чрезвычайных ситуаций
55. Существует ли интеллект как психическая реальность
56. Международный день психического здоровья

57. Тезисы по теории психической коммуникации

58. Задержка психического развития

59. Психические состояния: фрустрация, агрессивность, тревожность

60. Психологическая помощь при психических расстройствах

61. Роль эмоций в психической организации человека

62. Экспериментальное исследование особенностей психических состояний специалистов Бухгалтерский учет и аудит студентов 3 курса

63. Тезисы по теории психической коммуникации

64. Профилактика общественно опасных действий психически больных в Новгородской области

Глобус Земли физический, 250 мм.
Глобус Земли физический. На пластиковой подставке. Диаметр: 250 мм.
504 руб
Раздел: Глобусы
Подставка для ванны "Мишка", антискользящая, цвет: бежевый.
Подставка для ног предназначена для того, чтобы помочь малышу самостоятельно садиться на унитаз или пользоваться умывальником. Небольшой
353 руб
Раздел: Подставки под ноги
Магнитная доска для фото, с маркером, 30x48 см.
Классический вариант магнитной доски найдет свое место в любом доме. Подойдет для игр и обучения, для крепления заметок и для надписей.
447 руб
Раздел: Прочие

65. Психическая коммуникация

66. Психические процессы как форма деятельности

67. Психическая энергия и здоровье человека

68. Специфика психического отражения: определения психики и сознания

69. Характеристика поведения и психического отражения на стадии сенсорной психики

70. Некоторые аспекты психологической реабилитации детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью
71. Формирование произвольности у детей с задержкой психического развития
72. Принцип системности и психическая деятельность

73. Аппеляция к личности в процессе профессиональной реабилитации пациентов с психическими расстройствами

74. Соматизированные психические реакции, или соматоформные расстройства: клинические проявления

75. Характеристика поведения и психического отражения на стадии перцептивной психики

76. Трансперсональная арт-терапия и психическая целостность личности

77. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития

78. К вопросу об авторитете в Восточной Православной традиции. Протестантский взгляд

79. Принципы диагностики расстройств психической составляющей

80. "Любовь" и специалисты по психическому здоровью

Чайник со свистком "Орхидея" ЕМ-25001/8, (2,5 л).
Внешнее высокопрочное японское эмалевое покрытие. Внутреннее эмалевое покрытие, устойчивое к воздействию пищевых кислот. Зачерненное дно с
979 руб
Раздел: Чайники эмалированные
Набор посуды керамической "Леди Баг", 3 предмета (в подарочной упаковке).
Оригинальный набор керамической посуды из трех предметов (тарелка, миска и кружка) с изображением любимых героев – прекрасный подарок для
547 руб
Раздел: Наборы для кормления
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion", 750 мл.
Бальзам для стирки спортивной одежды Domal "Sport Fashion" можно использовать как самостоятельное средство для стирки спортивной
331 руб
Раздел: Гели, концентраты

81. О причинах и условиях нарушения сексуального здоровья у женщин

82. Программа физического воспитания детей 5-6 лет с задержкой психического развития

83. Влияние занятий различными видами спорта на психическую устойчивость и подростков с асоциальным поведением

84. Психическая деятельность организма

85. Производственные психические состояния

86. Экспертная оценка отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (методические рекомендации)
87. "Психические модели" гиповесомости в многосуточных экспериментах
88. Политика психического здоровья в России и ее приоритеты

89. Право на психическое здоровье как естественное право человека

90. Преступление и психическая болезнь: время действовать

91. Психическое расстройство и способность обвиняемого принимать решения в американском уголовном процессе

92. Влияние раннего обучения иностранному языку на психическое развитие ребенка дошкольного возраста

93. Д.Б.Элъконин "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте"

94. Курс "Основы естествознания, православный взгляд"

95. Развитие психических познавательных процессов школьников в ходе обучения в школе

96. Теории психического развития

Блокнот "Дневник совы".
Дневник магических секретов с 3D обложкой! Блокнот "Дневник совы" - это оригинальная записная книжка, которая придется по душе
733 руб
Раздел: Блокноты художественные
Набор профессиональных фломастеров Edding "E-1880/4S" (0.25, 0.35, 0.5, 0.7 мм) 4 штуки.
Используется для технического и художественного черчения, эскизов и тонкого письма. Круглый наконечник в металлической оправе. Не
393 руб
Раздел: До 6 цветов
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик с мини-бульдозером и запчастями".
Игровой набор "Мультифункциональный грузовик" с целым чемоданом запасных частей станет отличным подарком любому мальчику.
1195 руб
Раздел: Самосвалы, грузовики

97. Проблема периодизации психического развития

98. Коррекция физического развития и здоровья детей, имеющих задержку психического развития, проживающих в районах Крайнего Севера

99. Здоровье, физическая и психическая подготовленность воспитанников военно-спортивного казачьего клуба


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.