Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Компьютеры, Программирование Компьютеры, Программирование     Теория систем управления Теория систем управления

Информатика в условиях устойчивого развития

Пакеты с замком "Extra зиплок" (гриппер), комплект 100 штук (150x200 мм).
Быстрозакрывающиеся пакеты с замком "зиплок" предназначены для упаковки мелких предметов, фотографий, медицинских препаратов и
148 руб
Раздел: Гермоупаковка
Совок большой.
Длина 21,5 см. Расцветка в ассортименте, без возможности выбора.
21 руб
Раздел: Совки
Забавная пачка "5000 дублей".
Юмор – настоящее богатство! Купюры в пачке выглядят совсем как настоящие, к тому же и банковской лентой перехвачены... Но вглядитесь
60 руб
Раздел: Прочее

Московский Государственный Социальный Университет Академия социологии и управления Факультет социальной информатики Р Е Ф Е Р А Т на тему: «Информатика в условиях устойчивого развития». Выполнила: студетнка II( курса, 2 гр., д/о, Гаценко Н.М. Научный руководитель: Колин К.К. Москва 2002 г. СодержаниеВведение 3Глава 1. Становление информационного общества 5 Глава 2. Новые информационные технологии в образовании 11 Глава З. Информатизация и переход к устойчивому развитию общества 17 Заключение 21 Список использованной литературы 23 Введение Человечество стоит на рубеже нового перехода – перехода к информационной цивилизации. Зримо вырисовывается интеллектуализация общества путем применения во всех сферах человеческой деятельности информационных технологий. Создаются новые условия в сфере интеллектуальной деятельности людей. Впервые за всю историю интенсивно автоматизируется не физический труд, а интеллектуальная деятельность, связанная в первую очередь с обработкой информации. Одной из кардинальных проблем является проблема взаимодействия информатики и общества. Именно информатика поставила и усилено решает задачу создания искусственного интеллекта. В рамках информатики коренным образом обновляется методологический арсенал науки, основываясь на методах математического моделирования и вычислительного эксперимента. Новые информационные технологии все в большей степени позволяют моделировать и прогнозировать развитие сложнейших глобальных процессов и и др. Компьютерные и информационные технологии способствуют становлению новой системы образования – опережающего образования, которое при переходе цивилизации на путь устойчивого развития, становится самым приоритетным механизмом, способствующим реализации новой цивилизационной модели. Объектом моей работы является информатика как наука. Предмет: информатика в условиях устойчивого развития. Цель – выявить роль информатики для дальнейшего прогресса общества на пути к ноосфере. Для достижения вышеуказанной цели необходимо решение следующих задач: Охарактеризовать данную стадию развития общества Оценить роль информатики как прикладной дисциплины Определить условия устойчивого развития Глава 1. Становление информационного общества В настоящее время существует несколько определений информационного общества. Одно из них, наиболее сжатое, но достаточно емкое, принадлежит профессору А.И.Ракитскому. Информационное общество характеризуется тем, что в нем главным продуктом производства являются знания. Конечно же, лишь экономическая характеристика, которая не может охватить всех аспектов такого многозначного понятия, каким является понятие информационное общество. Однако она отражает главное – приоритет информации как объекта и результата общественного производства. К отличительным чертам информационного общества относятся:Каждый член этого общества в любое время суток и в любой точке страны имеет доступ к нужной ему информации;Общество способно обеспечить каждого члена информационными технологиями (как компьютерами, так и средствами связи);Общество само способно производить всю необходимую для его жизнедеятельности информацию;Только одновременное выполнение этих условий дает возможность говорить о том, что, то или иное общество можно считать информационным.

Определены следующие закономерности формирования информационного общества. Формирование информационного общества происходит в передовых странах на наших глазах в результате сложного социо-технического процесса – глобальной информатизации. Информатизация - организационный социально-экономический и научно- технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов(. Стремясь удовлетворить все возрастающие запросы населения в потреблении товаров и услуг, индустриальное общество обеспечило быстрое развитие их массового производства и массового распределения в обществе. Это привело к неизбежной стандартизации многих элементов культуры общества, значительному ограничению проявления индивидуальности людей, повышению рутинности и однообразия во всех сферах общественной жизни. Во второй половине ХХ века экономика и промышленное производство в развитых индустриальных странах стали приобретать принципиально новые черты. Все большее значение и социальный спрос в обществе начали получать разного рода услуги. В соответствии с этим быстро менялась структура занятости населения. Таким образом начало формироваться постиндустриальное общество – общество оказания и потребления услуг ,которое достигло своего расцвета в передовых странах к началу ХХI века. Однако наряду с этим в результате роста разнообразия товаров, услуг и техники:осуществилась децентрализация и усложнение производства,происходило дробление специализации труда,усложнение организационной формы управления производством и сбытом продукции. Появились и быстро стали развиваться новые виды деятельности:Реклама;Маркетинг;Менеджмент. Результатом всего этого стал стремительный рост объемов циркулирующей в обществе информации. Начиная с 1950 года, общий объем знаний в мире удваивается каждые 10 лет ,с 1870 года – каждые 5 лет, а с 1991 года – ежегодно. Это означает, что к началу ХХI века объем знаний в мире вырос более, чем в 250 тысяч раз, то есть на несколько десятичных порядков. Следует особо остановиться на социально-экономических аспектах формирования информационного общества. Беспрецендентный и ускоряющийся рост объемов информации в обществе, который стал все более заметным во второй половине ХХ века, получил название «информационного взрыва». Он стал одним из признаков перехода нашей цивилизации на новый этап своего развития .начло новой, информационной эры развития человечества. Учитывая тот факт, что в этих условиях способности тех или иных стран мирового сообщества к производству, накоплению и использованию знаний является определяющей при оценке перспектив и возможностей дальнейшего развития, следует выделить четыре группы этих стран(:Страны, которые производят только сырье, продовольствие и товары народного потребления по иностранным лицензиям;Страны, производящие техническую продукцию по иностранным лицензиями частично-оригинальные технологии;страны, производящие оригинальные технологии (Япония, Южная Корея);страны, производящие не только новые технологии, но и новые знания.

Таким образом, процесс формирования информационного общества, основанный на широкомасштабном использовании информации и научных знаний , осуществляется в мире неравномерно, так как он определяется уровнем общественного развития тех или иных стран. Процесс перехода от постидустриального к информационному обществу имеет революционные последствия для развития человечества, так как формируется новый производственный и жизненный уклад, и новая система духовных ценностей. Однако осуществляется он не скачкообразно, а эволюционным путем. Информационная цивилизация формируется и вызревает внутри постиндустриального общества, постепенно (хотя и весьма интенсивно) заменяя его во всех сферах социальной активности людей. Что же может служить критерием, количественным показателем перехода той или иной страны в стадию формирования информационного общества? Сегодня можно указать на три таких показателя:экономический критерий, характеризующий долю ВНП, который создается в информационной сфере общества. Считается, что если эта доля более 50 %, то можно считать, что в данной стране начался переход к информационному обществу;социальный критерий, количественное выражение которого может служить, например, доля занятого населения, связанного с производством информационных продуктов, средств информации и оказания информационных услуг;технологический критерий, определяющий уровень развития информационного потенциала общества в части его информационной техносферы. В качестве такого критерия может служить, например, удельная информационная вооруженность общества, которая определяется как отношение суммарной вычислительной мощности той или иной страны к численности ее населения. Этот критерий был предложен академиком А.П.Ершовым еще в 1998 году. Он позволяет на основании использования статистических данных о росте населения различных стран мира и уровня развития их вычислительного потенциала не только количественно оценивать текущий уровень их информатизации, но и прогнозировать ожидаемый уровень его развития. Наблюдающееся неуклонное развитие процесса информатизации общества вызывает существенные изменения не только в окружающей нас техносфере. По существу, изменяется вся среда обитания современного человека. Она становится существенно более комфортной именно в информационном плане, открывая для нас в се новые и новые возможности для:деловых и личных коммуникаций;решения бытовых проблем;образования и отдуха. В десятках и сотнях учреждений России стали создаваться локальные сети на базе персональных компьютеров, которые обеспечивают автоматизацию делопроизводства, бухгалтерский и статистический учет, решение простейших задач в области аналитической деятельности. Начала прививаться новая культура подготовки и хранения деловой информации в электронной форме, в начале на дискетах, а затем и на оптических компакт-дисках. Появились первые электронные архивы документов, начала обсуждаться проблема создания и использования электронных библиотек. Глава 2. Новые информационные технологии в образовании Период построения информационной цивилизации человечества характёризуется:бурным развитием науки и наукоемких производств,пересмотром научных и образовательных концепций на основе достижений кибернетики, информатики, синергетики, психологии и ряда других наук.

Однако никто не представил расчётов, сколько же потребуется немедленных затрат, чтобы реализовать такой план, и в каких странах и регионах он будет реализован. Но и без особо точных расчётов было ясно, что такой сценарий предполагает резкое снижение темпов экономического роста. Если Запад и мог на это пойти, то для стран третьего мира это было равносильно замораживанию их низкого уровня жизни на неопределённо долгое время. Более того, этот проект не давал ответа, как в условиях сокращения темпов экономического роста обеспечить хотя бы нынешний уровень потребления катастрофически растущего населения стран третьего мира. Крах СССР и социалистической системы несколько снизил для Запада актуальность данных проблем, ибо теперь в распоряжении Запада все ресурсы бывшего СССР (а это около 40 % их мирового объёма). Да и у стран третьего мира уже не было защитника перед диктатом Запада. Тем не менее, высказанных проблем никто не снимал. Переход на устойчивое развитие действительно нужен. Но суть этого перехода состоит в резком рывке науки и техники, для чего надо немедленно увеличить долю ресурсов, направляемую на развитие науки и образования

1. Древнегреческие философы об обществе и общественном развитии

2. Основы предпринимательства. Развитие предпринимательства на Украине

3. Реформирование российского общества и проблемы развития молодежи

4. Общество и общественное развитие словами древнегреческих философов

5. Информатизация общества

6. Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы
7. Информатизация общества и молодежь
8. Выдающиеся отечественные и зарубежные учёные, внёсшие существенный вклад в развитие и становление информатики

9. Конечный вариант экзаменационных билетов и предварительный приблизительный список вопросов по лингвистическим основам информатики за весенний семестр 2001 года

10. Основы информатики

11. Информатика как наука: развитие и перспективы

12. Математические основы информатики

13. Основы информатики

14. Роль информатизации в процессе развития современного общества

15. Теоретические основы информатики

16. Развитие алгоритмического мышления младших школьников на уроках информатики

Доска пробковая, с деревянной рамой, 120x90 см.
Доска выполнена из пробки высокого качества, имеет регулируемые элементы крепления. Информация крепится при помощи флажков, кнопок или
1590 руб
Раздел: Демонстрационные рамки, планшеты, таблички
Именная ложка с надписью "Любимый папа".
Предлагаем вашему вниманию готовое решения для подарка по любому поводу - именная ложка. Ложка изготовлена из нержавеющей стали, а ее
388 руб
Раздел: Прочее
Кружка керамическая "FIFA 2018", 1000 мл.
Объем: 1000 мл. Материал: керамика.
1231 руб
Раздел: Кружки, посуда

17. Реализация компетентностного подхода в процессе обучения школьному курсу информатики на основе применения кейс-метода

18. Труд как основа развития общества

19. Правовая информатика

20. Все темы (информатика) за 3-й семестр в СТЖДТ

21. Ответы на билеты по информатике. 11 класс. Выпускной экзамен

22. Информатика
23. Информатика и вычислительная техника
24. Экзаменационные билеты по "Информатика"

25. Информатика

26. Лекции по курсу "Информатика"

27. Билеты по информатике 10 класс: Visual Basic

28. Билеты и ответы по Информатике за 11-й класс

29. Расчетная работа по дисциплине "Информатика" (создание шаблона "Пояснительная записка")

30. Задания по информатике

31. Ответы к экзаменационным билетам по Информатике. 2001-2002 год

32. Контрольные по информатике для заочников (вопросы по Windows, Word, Excel)

Набор ручек капиллярных STABILO point 88, 6 ручек.
В наборе 6 ручек, цвет: голубой, красный, синий, черный, фиолетовый, сиреневый. Великолепное качество и функциональность капиллярных ручек
368 руб
Раздел: Капиллярные
Полотенце вафельное "Райский уголок", банное, пляжное, 100х150 см.
Вафельное полотенце "Райский уголок". Легкое и практичное полотенце удобно использовать на пляже, в бане и в бассейне.
304 руб
Раздел: Большие, ширина свыше 40 см
Глобус Земли, физико-политический, с подсветкой, 320 мм.
Глобус Земли физико-политический, с подсветкой, работает от сети. Диаметр: 320 мм. На пластиковой подставке. Рельефный. Цвет подставки
1159 руб
Раздел: Глобусы

33. Предмет правовая информатика

34. Гигиенические основы питания, как источник здоровья и нормального физического развития детей

35. Концепции устойчивого развития как выражение взаимоотношений "общество- природа"

36. Проблемы обучения информатики в школе

37. Изучение файловых систем в профильном курсе информатики

38. Развитие образной речи старших дошкольников на основе произведений и фольклорного жанра
39. Социальная информатика
40. Роль личности в развитии общества

41. Техника: сущность, закономерности развития и роль в жизни общества

42. Основные фонды предприятия информатики

43. Перспективы становления и развития гражданского общества в современной России

44. Развитие социалистического общества в 1960–1980 –х гг.

45. Информатика (полный курс)

46. Контрольная по информатике

47. Контрольная работа по информатике

48. Контрольная по информатике

Набор капиллярных ручек "Fine Writer 045", 20 цветов, 0,8 мм, пластиковая банка.
Цвет чернил - ассорти. Набор - да. Количество в наборе - 20. Форма корпуса - шестигранная. Толщина линии - 0,45 мм. Диаметр пишущего узла
317 руб
Раздел: Капиллярные
Машинка закаточная винтовая "Мещёра-2".
Машинка идеальна для домашнего консервирования, она проста в использовании и надежна в работе. Конструкция машинки обеспечивает ее
337 руб
Раздел: Консервирование
Аэрозоль Gardex "Extreme" от клещей, 150 мл.
Аэрозоль является эффективным средством, парализующим клещей после соприкосновения с одеждой. Действие активного вещества сохраняется до
305 руб
Раздел: Аэрозоль, спрей

49. Основные понятия информатики

50. Культура как детерминанта развития общества. Проблемы культуры и социума

51. Алгебра Дж. Буля и ее применение в теории и практике информатики

52. Применение информатики, математических моделей и методов в управлении

53. Реферат - Социальная медицина (ЗДРАВООХРАНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА)

54. Припоминание как основа развития музыкальной памяти, внутреннего слуха и активности музыкального мышления
55. Контрольные по информатике
56. Советская школа и педагогика в период восстановления народного хозяйства и дальнейшего развития социалистического общества

57. Концептуальные основы единой системы государственного кадрового обеспечения сферы информатизации России

58. Чтение в контексте развития информационного общества

59. Методы информатики в обучении математике

60. Обучение информатике

61. Словарь ребенка как основа развития речи

62. Законодательство, регулирующее правовую основу создания и деятельности общества

63. Программа непрерывного обучения информатике со 2 по 11 класс

64. Урок информатики: “Вот компьютер - верный друг”

Настольно-печатная игра «Прогеры».
Многоэтажная 3D-настольная игра на алгоритмы, начало программирования и логику. Поле выстраивается из трёх блоков произвольным образом —
1032 руб
Раздел: Классические игры
Набор штампов в портфельчике "Бакуган".
В наборе: - 7 штампов; - 1 коробочка со штемпельной подушечкой; - 3 фломастера на водной основе. - 1 блокнот. Материал: дерево, резина,
708 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы
Набор мебели для спальни "Коллекция".
Очень стильный и яркий набор кукольной мебели "Спальня" станет прекрасным украшением кукольного домика. Миниатюрная кровать
579 руб
Раздел: Спальни, кроватки

65. Социокультурные основы развития воспитательной системы образовательного учреждения

66. Традиционные религии –основа формирования нравственности в российском обществе

67. Наука и религия о развитии общества

68. Концепция общества устойчивого развития: синергетическая интерпретация

69. Развитие общества. Основные понятия

70. Социальные проблемы развития российского общества
71. Правовые основы создания и деятельности Евразийского экономического сообщества, перспективы развития
72. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности

73. Концептуальные основы развития дополнительного профессионального образования

74. Нравственно-философские основы свободного общества

75. Философия и ее роль в развитие общества

76. Системный поход к модели социального развития. Переход "закрытого" общества в "открытое"

77. К вопросу об основах общества в русской социально-философской мысли

78. Проблемы управляемого развития гражданского общества

79. Определение предмета и метода проектирования устойчивого развития в системе Природа-Общество-Человек

80. Взаимосвязь социально-экономических условий развития общества с приоритетами природопользования

Бумага "IQ Color", А4, 160 г/м2, 250 листов, черный.
Обладает высокой однородностью цвета и точной нарезкой листа. Применяется для печати на копировально-множительной технике, лазерных и
1124 руб
Раздел: Формата А4 и меньше
Набор игрушек для ванны "Мимимишки".
2 красочные фигурки любимых героев из мультфильма "Мимимишки" доставят ребенку много положительных эмоций в процессе купания.
373 руб
Раздел: Персонажи мультфильмов, сказок, куклы
Беговел "Funny Wheels Basic" (цвет: желтый).
Беговел - это современный аналог детского велосипеда без педалей для самых маленьких любителей спорта. Удобный и простой в
2550 руб
Раздел: Беговелы

81. Система «природа — общество» и климат. Современное состояние и перспективы развития мировой энергетики

82. Закономерности развития политической системы общества

83. Биологические основы развития ребенка и влияние на него факторов внешней среды

84. Отец информатики и первый «хакер» Алан Тьюринг

85. Экологическое сознание как фактор развития украинского общества

86. Информатика и информационные технологии
87. История информатики как науки о знаниях и технологиях
88. Является ли математика частью информатики?

89. Информатика: техническое обеспечение

90. Тесты по информатике с ответами. Вариант 5

91. Тесты по информатике с ответами. Вариант 4

92. Тесты по информатике с ответами. Вариант 3

93. Контрольная работа по информатике

94. Информатика

95. Вопросы по информатике

96. Лекции по информатике

Подставка под ноги "Мишки" антискользящая.
Подставка для ног от торговой марки Tega поможет крохе самостоятельно воспользоваться умывальником, унитазом или достать до высокого
449 руб
Раздел: Подставки под ноги
Рюкзак детский, 30x24x10 см.
Рюкзак детский с вместительным основным отделением и дополнительными карманами. Лямки регулируются. Размер: 30х24х10 см. Материал:
419 руб
Раздел: Без наполнения
Ходунки-каталка "Happy Time ".
Ходунки-каталка Happy Time–специально разработаны для мылышей от 6 месяцев до 3 лет специально для того, чтобы помочь малышу сделать свои
2760 руб
Раздел: Ходунки

97. Информатика

98. Информатика

99. Информатика


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.