Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Искусство, Культура, Литература Искусство, Культура, Литература

Гендерный аспект функционального поля инициальности диалогической речи (на материале французского языка)

Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Фонарь желаний бумажный, оранжевый.
В комплекте: фонарик, горелка. Оформление упаковки - 100% полностью на русском языке. Форма купола "перевёрнутая груша" как у
87 руб
Раздел: Небесные фонарики

Гендерный аспект функционального поля инициальности диалогической речи (на материале французского языка) Е.В. Гречина Различия между мужчиной и женщиной заключаются не только во внешних признаках пола. Для того, чтобы отразить этот факт, научное сообщество ввело в свое исследовательское поле понятие «гендер», представляющее собой культурно-символическое определение пола. По мнению А.В. Кирилиной, термин гендер должен «подчеркнуть не природную, а социокультурную причину межполовых различий» . Гендерная система – это институты, поведение и социальные взаимодействия, которые предписываются в соответствии с полом . Гендерная система как таковая отражает ассиметричные оценки и ожидания, адресуемые членам социума в зависимости от их пола. Гендерные различия естественным образом проявляются в речевом поведении. В настоящее время гендерные исследования играют значительную роль в различных направлениях гуманитарных наук. Лингвистический аспект гендера (по сравнению с психологическим и социологическим) является менее изученным. В работах, рассматривающих различные аспекты взаимоотношения языка и гендера, А.А. Григорян выделяет следующие направления: 1) различия и общие черты в языковой практике мужчин и женщин; 2) гендерная маркированность и андроцентричность языка . Данная статья посвящена изучению гендерных особенностей порождения диалогической речи в рамках первого направления. Объектом анализа является бытовой диалог как типичная форма межличностной коммуникации между представителями противоположных полов. Предмет исследования инициальный компонент структуры диалога. Цель автора выявить основные языковые параметры инициальных реплик на основе вскрытия внутренней, не осознаваемой собеседником структуры диалогической речи, и определить их роль в обеспечении успешного исхода речевого взаимодействия. В качестве материала для анализа было отобрано около ста фрагментов психологических романов французских авторов-мужчин и женщин второй половины двадцатого века, содержащих "бытовые диалоги" между представителями противоположных полов. Кроме таких традиционно выделяемых компонентов структуры диалога, как реплики и двухчастные интеракции, в структуре диалогического текста можно выделить более общие и более сложные в смысловом отношении компоненты его структурной организации. Диалог может включать в себя три базовых компонента: зачин, ядро и завершение. Выделяемые по структурному признаку инициальные реплики представляют собой любое высказывание одного из участников процесса общения, ограниченное одним речевым ходом партнера коммуникации, выражающее определенную коммуникативную интенцию . Диалогический текст не всегда начинается этикетной репликой или интеракцией. Часто инициатор речевого контакта начинает процесс общения с того, что представляется ему интересным или актуальным в данный момент. При этом зачин опускается и диалогический текст открывается самим ядром диалога. Роль инициирования переходит к первой реплике ядерной части, которая в силу позиционной обусловленности начинает выполнять не свойственные ей функции установления контакта.

Е.В. Бобырева предлагает всю совокупность реплик, обладающих потенциальной способностью начинать диалог, условно объединить в «функциональное поле инициальности». Оно неоднородно и включает три микрополя: семантическое, семантико-прагматическое и прагматическое, представленные репликами разных аспектов реализации значения инициальности. В число реплик семантического микрополя инициальности входят инициальные этикетные реплики (Bo jour, salu !) и инициальные этикетные вопросы (Comme ca va? Comme allez-vous?), наиболее однозначно передающие указанное значение и не допускающие двойственного толкования. Целью данного высказывания является установление речевого контакта, его семантика ограничена передачей значения инициальности. В рамках целого диалогического текста подобные диалогические высказывания образуют этикетный зачин. Семантико-прагматическое микрополе инициальности образуют реплики, семантика которых содержит предпосылки использования в качестве средств начала диалога. К числу таких реплик могут быть отнесены инициальные побуждения (E rez! Asseyez-vous! Fai es comme chez vous), инициальные вопросызнакомства (Madame Mar i ? –Oui), инициальные самопредставления (Je m’appelle Paul. Je suis vo re ouvel assis a ). Реплики прагматического микрополя инициальности могут выполнять функцию установления речевого контакта только при наличии определенных экстралингвистических условий в конкретной ситуации, при вынесении за пределы которой указанное значение ими утрачивается. Прагматическое микрополе инициальности составляют инициальные сообщения информации (Je vais e dire ou e la veri e ), инициальные призывы к откровенности ( u peux ou me dire. C’es pour o bie .), инициальные побуждения к мыслительной деятельности (Cherechez u peu da s vo re memoire) и к совершению конкретных неречевых действий (Allez cherchez u peu d’eau, s’il vous plai ). В ходе проведенного исследования было установлено, что женщины гораздо чаще, чем мужчины, выступают инициаторами диалогического взаимодействия. Так, в тридцати трех случаях из пятидесяти (языковой материал был получен на основе сплошной выборки диалогических блоков из ткани художественного повествования) именно им принадлежат первые реплики. Как правило, женщины начинают языковое взаимодействие с этикетных высказываний вводного характера, целью которых является не прямое объявление интенций говорящего, а налаживание эмоционального контакта с собеседником. Реплики зачина, произносимые женщинами, обычно входят в семантикопрагматическое поле инициальности. Придерживаясь в целом сущности этикетных языковых норм, представительницы слабого пола склонны отступать от отшлифованных стандартных формулировок. Включение в высказывание аффективной субъективной оценки конкретной сложившейся языковой ситуации вносит в начало беседы оттенок непринужденности: «Cela m’e uie, mo cheri, de e voir da s ce e a .» . Традиционно тот же самый смысл передается несколько иным способом: «Ca e va pas?» В приведенном примере использование аффективно окрашенного глагола «e uyer» в сочетании с неформальным обращением «mo cheri» значительно облегчают процесс вступления в диалогическое взаимодействие.

У собеседника не возникает потребности облачиться в подобающую случаю маску для поддержания беседы, заданной одинаковыми для всех параметрами правил хорошего тона. Другим средством налаживания доверительных отношений с будущим партнером можно считать соположение двух синонимичных речевых формул вежливости: «Avez-vous bie dormi? E es-vous bie repose?» .  В подавляющем большинстве случаев первая реплика, произнесенная женщиной, содержит в себе вопрос. Вопросительная интонация на уровне рефлекса побуждает мужчину дать ответ и тем самым автоматически выводит его из состояния внутреннего диалога. Весьма распространенными являются вопросы типа: «Qu’es -ce qu’il y a?» и «Qu’es -ce qui se passе?». Такая формулировка имеет предельно общий характер, универсальна, так как не содержит никаких ссылок на конкретную ситуацию общения. Вступая в диалогическое взаимодействие, женщина немедленно сигнализирует о необходимости обрести ориентиры в сложившейся ситуации. В процессе поиска точки опоры она целиком полагается на собеседника. Подобное начало обычно имеет благоприятный исход. Мужчина, чувствуя свое превосходство и, вероятно, воспринимая произнесенную реплику как своеобразную просьбу о помощи, быстро предоставляет запрашиваемую информацию: -Qu’es -ce que vous fai es ici? -Je vous suivais. . Мужчины склонны произносить инициальные реплики, входящие в семантическое или в прагматическое микрополя инициальности. При этом этикетные реплики носят исключительно формальный характер и лишены какой бы то ни было вариативности относительно общепринятых клишированных формулировок: «Bo jour!», «Ca va?». Произнесение стандартных нейтральных реплик приветствия обусловлено требованиями правил приличия. Прагматическая ориентация мужских инициальных реплик может принимать форму следующих друг за другом вопросительных предложений, содержащих запрос конкретной информации разного рода: - u es reve ue? . Причиной несовпадения семантических полей инициальности является принципиальное различие в изначальных глубинных и редко осознаваемых интенциях вступающих в контакт мужчин и женщин: «Для женщин речь служит средством, позволяющим завести друзей и поддерживать взаимоотношения. Для мужчины разговаривать означает передавать факты» . Язык может рассматриваться как одно из проявлений целенаправленного поведения. Высказывания являются продуктом действий (речевых актов), которые выполняются для того, чтобы оказать определенное воздействие на слушающего. Речевой акт, подобно любым другим действиям, может быть объектом наблюдения слушающего, и на основании его слушающий может сделать вывод о планах говорящего. Вместе с тем внутренний мир человека непосредственному восприятию со стороны другого недоступен. Следовательно, чем сложнее субъект-субъектное взаимодействие, тем глубже должно быть проникновение во внутренний мир партнера (в том числе и с его помощью). Адекватное взаимопонимание коммуникантов обеспечивается тем, что в акте речи реализуется имеющийся в языке ряд закономерных соотношений между интенциями (иллокуциями) и способами их выражения. Соответствие иллокуций и определенных типов синтаксических структур имеет конвенциональный характер и осознается всеми носителями языка и культуры, к которой принадлежит данный язык.

В случае 3198 свидетель пытался имитировать язык инопланетянина, говоря, что это были звуки вроде «клинг», "глинг, криш". Еще описания случаев: "низкий голос" (2 сл.), "гортанный звук" (1), "как будто птичий щебет" (1). 2. Речь на испанском языке. 8 случаев: №№ 12, 29, 137, 138, 186, 188, 204 и 207. В 2-х случаях (№ 12 и 29) беседа была длительной. В 5 случаях (№ 127, 133, 186, 188 и 204) — короткой. В случае № 207 нет указаний на длительность разговора. 3. Речь на английском языке. 7 случаев: № 12, 97, 128,135, 138, 171 и 223. В 2-х случаях (№ 12 и 135) беседа была длительной, в 2-х других — короткой. В случае № 138 инопланетяне начали говорить по-английски, но увидев, что свидетель ничего не понимает, перешли на испанский. 4. Речь на португальском языке. 3 случая: № 31, 189 и 194. Во всех трех случаях беседа была краткой. 5. Речь на французском языке. 2 случая: № 18 и 54. В обеих случаях беседа была краткой. 6. В случае № 228 инопланетяне не ответили на слова, с которыми к ним обратился свидетель. В случае № 204 инопланетяне оставили свидетелю, 15-летнему мальчику, письменное послание: "Вы узнаете мир. Л. Тарелки"

1. Обучение письменной речи на французском языке в старших классах

2. Динамика соотношения типов языковых значений в производных словах, развивающих многозначность (на материале французского языка)

3. Журнальная реклама: лингвокультурный и гендерный аспекты (на материале русского и английского языков)

4. Функциональное поле футуральности в немецкой разговорной речи и СМИ

5. Диалогическая речь в романе Ф.М. Достовсекого "Бесы"

6. Психофармакологические препараты и нервная система: сравнительные аспекты функциональной психонейрофармакологии
7. Методика обучения монологической и диалогической речи на начальном этапе изучения английского языка
8. Гендерные аспекты христианской добродетели и чистоты

9. Специфика мужского типа речи на материале французских глянцевых журналов

10. Типология и поэтика женской прозы: гендерный аспект

11. Гендерный аспект в образовании

12. Девиантное поведение несовершеннолетних подростков: гендерные аспекты

13. Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

14. Социально-психологические особенности общения в подростковом возрасте (гендерный аспект)

15. Гендерные аспекты брачного поведения

16. Гендерные аспекты конфликтов в современной организации

Папка для акварели "Балет", 20 листов, А2.
Папка для акварели. Обложка - мелованный картон с клапанами. Блок - рисовальная бумага чистоцеллюлозная. Формат: A2. Плотность: 200
350 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Френч-пресс, 600 мл.
Френч-пресс Rosenberg изготовлен из высококачественной нержавеющей стали и термостойкого стекла. Удобная ненагревающаяся ручка.
383 руб
Раздел: Френч-прессы
Корзина "Плетенка" с крышкой, 35х29х22,5 сантиметров, бежевая.
Материал: пластик. Ширина: 29 см. Длина: 35 см. Высота: 22,5 см.
340 руб
Раздел: Корзины для стеллажей

17. Гендерный аспект в управлении

18. Функциональные особенности обращений в современном французском языке

19. Стилистические функции коллективной речи во французском эпосе

20. Внедрение новых учебных Интернет-материалов в обучение иностранному языку (на материале английского языка и страноведения США)

21. О постепенном развертывании и совершенствовании основ грамматического строя (на материале чукотского языка)

22. Принципы классификации частей речи в немецком языке. Спорные вопросы в теории частей речи
23. Части речи в русском языке
24. Культура речи в русском языке

25. Способы обучения устной речи на иностранном языке

26. Частица "ну" в диалогической и монологической речи

27. Внутриполитическая пропаганда в СССР 1935-1939 годов: материалы газеты "Правда" в социально-психологическом аспекте проблемы

28. Пол, власть и концепция "разделенных сфер": от истории женщин к гендерной истории

29. Функциональные, структурные и смысловые аспекты коммуникативной равноценности в процессе перевода

30. Возмущенные вариации магнитного поля высоких широт: геоэкологические аспекты

31. Функциональные разновидности юридической речи

32. Материалы для полов

Пазл "Стройка", 30 элементов.
Пазлы Ларсен - это прежде всего обучающие пазлы. Они привлекают прежде всего филигранностью исполнения. Сделанные из высококачественного
548 руб
Раздел: Пазлы (5-53 элементов)
Ручка-стилус шариковая "Людмила".
Перед Вами готовый подарок в стильной упаковке — шариковая ручка со стилусом. Она имеет прочный металлический корпус, а надпись нанесена с
415 руб
Раздел: Металлические ручки
Настольная игра "Много-Много", новая версия.
«Много-Много» — единственная в своём роде игра, в которой дети знакомятся с арифметической операцией умножения. С помощью специально
792 руб
Раздел: Математика, цифры, счет

33. Направления и аспекты изучения детской речи

34. Морфологический строй функциональных стилей (на материале документов Internet)

35. Фразеологизмы и остроты в разговорной речи сибирских городов (на материале Барнаула, Горно-Алтайска и Омска)

36. Возмущенные вариации магнитного поля высоких широт: геоэкологические аспекты

37. Возрастные изменения ассоциативных связей (на материале полей «простой», «легкий», «трудный», «тяжелый», «сложный»)

38. Эвфемизмы в современной русской речи на примере материалов печатных и электронных российских СМИ
39. Функциональные особенности использования старославянизмов в современной устной и письменной речи
40. Естественная письменная русская речь в аспекте жанроведения

41. Історія України. Соціально-політичні аспекти

42. Экранирование электромагнитных полей, узлов радиоэлектронной аппаратуры и их соединений. Материалы для экранов

43. Аспекты развития и нарушения речи у детей

44. Політичні аспекти глобальних проблем сучасності

45. Анализ рынка автосервисных услуг в г. Вятские Поляны, Кировской области. Разработка услуги приёма отработанных эксплуатационных материалов

46. Характеристика соціальних аспектів економічних відносин як ключові параметри ефективності економічної політики України

47. Свободный полет в полях тяготения

48. Форма, размеры и движения Земли и их геофизические следствия. Гравитационное поле Земли

Комплект детского постельного белья "Трансформеры".
Маленькие поклонники сериала «Трансформеры» будут рады получить в свое распоряжение одноименный комплект. Это неудивительно, ведь так
1498 руб
Раздел: Детское, подростковое
Детский матрас "Плитекс. Юниор", для коляски и люльки.
Матрас для детской универсальной коляски. В основе матраса — натуральные растительные волокна (латексированная кокосовая койра, 2 см), что
557 руб
Раздел: Матрасы в коляску
Набор для творчества. "Творчество" стикеры "Домик для игр".
В наборе Melissa & Doug более 170 стикеров (наклеек) на тему интерьера дома. Набор помогает вашему малышу развивать творческие
479 руб
Раздел: Прочие

49. Психогенетика: сцепленное наследование, генетика пола

50. Правовые аспекты борьбы с терроризмом

51. Форма, размеры и движения Земли и их геофизические следствия. Гравитационное поле Земли

52. Налоговая система России в новом правовом поле

53. Договор купли - продажи жилых помещений (По материалам судебной практики)

54. Особенности феодальных отношений в Речи Посполитой XV-XVII вв.
55. Налогообложение на Украине (Система оподаткування в Українії податкова політика в сучасних умовах)
56. Правовые аспекты международного коммерческого контракта

57. Анализ налоговой системы России. Некоторые аспекты

58. Правовые аспекты трансплантологии и реаниматологии

59. Правовые аспекты борьбы с терроризмом

60. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

61. Возникновение, развитие и организация аудиторских проверок и ревизий. Правовой аспект

62. Теоретические аспекты между бюджетами всех уровней с помощью деятельности Федерального Казначейства

63. Политические аспекты европейской интеграции

64. Синтаксические и функционально-семантические особенности употребления условного наклонения в итальянском языке

Наклейка зеркальная "Птицы", 30x40 см.
Стильные оригинальные зеркальные наклейки прекрасно дополнят интерьер вашего дома, наполнив его светом и радостью. Декорирование интерьера
351 руб
Раздел: Интерьерные наклейки
Набор посуды керамической "Холодное сердце. Сёстры" (3 предмета).
Набор детской керамической посуды с изображением героев любимых диснеевских мультфильмов в подарочной упаковке. Состав набора: • тарелка:
644 руб
Раздел: Наборы для кормления
Ручка шариковая "Excellence", розовая.
Новая подарочная шариковая ручка имеет необычный дизайн, который притягивает взгляд. Металлический миниатюрный корпус полностью усыпан
444 руб
Раздел: Металлические ручки

65. Функционально-направленное обучение грамматике АЯ как эффективный способ формирования коммуникативной компетенции

66. Лингвострановедческий аспект экономической лексики

67. Прагматическая адаптация при переводе газетно-информационных материалов

68. Поль Сезанн

69. Основные проблемы культуры речи в СМИ

70. Миф и его аспекты
71. Типология образа слуги в русской литературе XIX века на материале произведений А.С.Пушкина, Н.В. Гоголя, И.А. Гончарова
72. Жизнь и творчества Лопе де Вега. Художественные особенности творчества на материале пьесы "Собака на сене"

73. Структурные и понятийные аспекты языка

74. Компоненты культуры речи

75. Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")

76. Речь в защиту Раскольникова

77. Синтез речи

78. Функциональные стили русского языка

79. Языковой портрет современного сибирского города: опыт сопоставления (на материале Новокузнецка и Красноярска)

80. Конфликт литературного произведения. На материале драмы М. Ю. Лермонтова "Маскарад"

Качели, подвесные.
Эти подвесные качели можно разместить дома или на улице в любом удобном месте. Наш пластик прочен и долговечен, поэтому качели прослужат
381 руб
Раздел: Качели
Насос ножной (арт. TD 0468).
Насос механический ножной незаменимый помощник не только для автомобилистов, но и для любителей активного отдыха. Ведь с его помощью Вы
448 руб
Раздел: Насосы, компрессоры автомобильные
Игра настольная развивающая "Весёлый транспорт".
Обучающая игра пазл-липучка состоит из 5 игровых полей, заполняя которые, ребенок изучает названия и виды наземного транспорта, он учится
592 руб
Раздел: Формы, цвета

81. Культура устной и письменной речи

82. Структура ораторской речи

83. Наречие как часть речи

84. Личность Греча Н.И. в отечественной журналистике XIX века (на материалах электронных версий печатных изданий XIX века)

85. С русскими воинами через века и поля боевой славы

86. Элементы разговорной речи в современных печатных изданиях для мужчин
87. Лингвостилистические особенности рекламного дискурса на материале автомобильной рекламы
88. Официально - деловая письменная речь

89. Реалии международных отношений Центральной Азии в эпоху Средневековья (по материалам эпоса "МАНАС")

90. Некоторые аспекты новейшей истории Франции

91. Материалы семинарских занятий по истории (с IX по 30гг. XX веков)

92. Использование полей и закладок для оформления и автоматизации редактирования и обработки экономической информации в документах Word

93. Внешние устройства ПК. Функциональные возможности. Основные характеристики. Обмен информацией

94. Понимание речи

95. Система регистрации речи диспетчерских переговоров

96. Использование полей и закладок для редактирования и обработки информации в документах Word

Пазл "Арктика", 75 элементов.
Яркий красочный пазл познакомит ребенка с удивительным миром животных Северного полюса. Это и белые медведи, и морские котики, и белый
548 руб
Раздел: Пазлы (54-99 элементов)
Подгузники-трусики "Pampers. Pants. Джамбо", Maxi (9-15 кг), 52 штуки.
Для активных и любознательных мальчиков и девочек так важен комфорт, поэтому Pampers разработал универсальные подгузники-трусики Pampers
1117 руб
Раздел: Более 11 кг
Бумага для принтера "Ballet Classic", формат А3, 500 листов.
Бумага Ballet Classic имеет категорию качества «В», что позволяет использовать ее при создании документации различного типа. Обладая
502 руб
Раздел: Формата А3 и больше

97. Система хищник-жертва: экологические и математические аспекты

98. Методы расчета электрических полей

99. Факторы неспецефической защиты - первая лекция: Перикиси, свободные радикалы. ПОЛ, ФНО, БОФ (белки острой фазы), нуклеазы, фибронектины, интерферон, лизоцим, катионные белки, NO, лектины


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.