Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Законодательство и право Законодательство и право     Конституционное (государственное) право зарубежных стран Конституционное (государственное) право зарубежных стран

Языковая ситуация и языковая политика в Испании

Крючки с поводками Mikado SSH Fudo "SB Chinu", №4BN, поводок 0,22 мм.
Качественные Японские крючки с лопаткой. Крючки с поводками – готовы к ловле. Высшего качества, исключительно острые японские крючки,
58 руб
Раздел: Размер от №1 до №10
Совок №5.
Длина совка: 22 см.
14 руб
Раздел: Совки, лопаты, грабли
Фонарь садовый «Тюльпан».
Дачные фонари на солнечных батареях были сделаны с использованием технологии аккумулирования солнечной энергии. Уличные светильники для
106 руб
Раздел: Уличное освещение

Джованни Поггесчи Языковые права в Испании В статье рассматриваются наиболее важные юридические события, юридические нормы и решения в области языковых прав в Испании, относящиеся к периоду с 1997 по 1998 гг. и частично к 1999 г. Для того, чтобы облегчить чтение, необходимо пояснить, что термины “регион” и “региональный” являются переводом испанских слов “Comu idad Au ? oma” и “au o ?micola”. Автор благодарит за помощь всех государственных служащих, библиотечных работников и активистов, выступающих в защиту языков меньшинств в Испании. 1. Общие сведения и конституционная структура Развитие языковых прав в Испании взаимосвязано по времени с развитием регионального государства, также как период восстановления демократии и принятие Конституции 1978 г. совпадают с децентрализацией территориальной структуры государства. Для полного понимания ситуации необходимо проанализировать две основные статьи Конституции Испании, определяющие региональную структуру и языковые права. Статья 2 гласит: Конституция основана на неразрывном единстве испанской нации. Испания – неделимая родина всех испанцев, признает и гарантирует права на независимость и единство всех национальностей и регионов, входящих в ее состав. Статья 3 звучит следующим образом: 1) Кастильский – официальный язык государства Испания. Граждане Испании обязаны его знать, и имеют право им пользоваться. 2) Другие языки Испании считаются официальными в соответствующих автономных сообществах согласно их законодательству. Все языковое разнообразие Испании провозглашено культурным наследием, которое является объектом особого уважения и подлежит защите. В ст. 2 сочетаются два противоречивых принципа: принцип сосуществования разных национальностей и принцип существования единой испанской нации. На первый взгляд, это сочетание кажется искусственным и неоднозначным, в то время как в действительности это единственно правильная и смелая комбинация. Смелая, потому что позволяет различным сообществам служить основой “еs ado au o ?mico” (автономного государства), и правильная, потому что позволяет удовлетворять региональные потребности, не нарушая принципа государственной неделимости. Здесь термин “нация” может совпадать по значению со словом “национальность” (испанское слово “национальности” совпадает с использующимся в Центральной и Восточной Европе словосочетанием “национальные меньшинства”). В Конституции Испании, как и в конституциях многих других стран (например, Италии), не употребляется слово “меньшинство”. Причина состоит в том, что несколько миллионов жителей Испании говорят на каталонском, баскском и галисийском языках. Так, использование слова “меньшинство” было бы свидетельством умаления значения региональных языков и культур. Испания на протяжении пятисотлетней истории, за редкими исключениями, была сильно централизованным государством. В начале восемнадцатого века укрепление абсолютистского государства привело к отмене ряда государственных институтов, которые ранее были переданы регионам, особенно Каталонии. Попытки укрепить демократию в Испании были сделаны с помощью федеративных проектов, таких как проект конституции 1873 г.

и республиканской Конституции 1931 г., которые формировали “еs ado i egral” (составное государство) с большой степенью автономии для Каталонии и Страны Басков . Спустя 20 лет после принятия конституции консолидация языковых прав является одной из особенностей, формирующих открытую модель испанского регионализма. 2. Центральное государство Для территориальной модели региональной Испании характерна своего рода концентрация языковых прав, относящихся к местным языкам, только в тех областях, где они используются. Испания в целом не является многоязычным государством, потому что центральные учреждения официально не признают двуязычия (как, например, в Канаде или Бельгии), за исключением тех учреждений, которые находятся на территориях, где региональный язык является официальным. 6 апреля 1999 г. было вынесено официальное заключение Конституционного Суда относительно языковых прав регионов. С практической точки зрения заключение было бесполезно, потому что языковой стандарт, объявленный неконституционным, к тому времени уже был отменен реформой от 13 января 1999 г. и законом 30/1992 от 26 ноября 1992 г. в правовом режиме через процедуру государственного управления . Статья 36 этого закона полностью посвящена использованию языка в административном делопроизводстве. Статья 36 вышеупомянутого закона предписывает обязательный перевод на кастильский язык всей официальной документации, изданной государственной администрацией на другом официальном языке, отличном от кастильского, в случаях, когда эта документация действует вне территории своего региона. Например, документ, изданный на каталонском языке в Барселоне и направленный в Пальма де Майорка (Балеарские острова), где каталонский язык также является официальным, должен быть переведен на кастильский теми государственными органами, от которых он исходит . Это положение не принимает во внимание межрегионального распространения “других языков Испании” и также может рассматриваться как противоречащее ст. 149 (2) Конституции Испании, в которой сказано: “.не ущемляя полномочий автономных регионов, государство должно уважать неотъемлемые элементы культуры и способствовать развитию культурных связей между автономными регионами с их согласия.”, по крайней мере, когда речь идет о вопросах культуры. Правительство Каталонии рассмотрело вопрос о легитимности ст. 36 закона 30/1992. В постановлении Конституционного Суда указано на несоответствие этого положения конституции в той части, которая подчеркивает необходимость перевода на кастильский язык документации, действующей на территории автономного сообщества, имеющего тот же официальный региональный язык. Суд признал, что в отдельных случаях местный язык (“le gua propia”) автономного сообщества имеет официальный статус не только на территории автономного сообщества. Так, необходимость перевода на кастильский всей документации, действующей как за пределами, так и на территории этого автономного сообщества, с языка на котором эта документация была выпущена, означает отказ от признания официального статуса этого языка. Необходимость перевода на кастильский является нарушением принципа, провозглашенного ст.

3 (2) Конституции Испании и соответствующими законами автономных сообществ, которые предписывают принцип двуязычья. Это постановление Конституционного Суда не является самым важным постановлением в области языковых прав , но о нем следует помнить, потому что в лингвистическом конфликте с государством оно дает еще одно очко в пользу автономных сообществ. Разделение полномочий между государством и автономными сообществами недостаточно точно определено в конституционной системе Испании, именно поэтому огромное значение придается решениям Высшего или Конституционного Суда. Без сомнения, автономные сообщества получили большие полномочия с помощью некоторых постановлений Конституционного Суда, но роль региональных партий, создающих правительственные коалиции как в центральном Правительстве, так и в региональных исполнительных органах гораздо важнее . 3. Каталония Каталония и Страна Басков – два автономных сообщества, издавшие наибольшее число положений о региональных языках. Большая разница между этими двумя регионами заключается в числе жителей, говорящих на региональных языках. Баскский язык имеет большое значение среди языков национальных меньшинств, но все же остается языком меньшинств, так как даже в Стране Басков только 25% населения говорит на этом языке. Гораздо больший процент жителей Каталонии – более половины – использует каталонский язык как основной, но еще важнее тот факт, что 90% жителей Каталонии могут говорить на нем и еще более высокий процент людей понимают этот язык. Согласно Основному закону автономных сообществ, Статуту автономии от 1982 г., каталонский язык наряду с кастильским, является официальным государственным языком. Законодательный принцип, ставший краеугольным камнем и основой общих лингвистических положений, выражен в законе о стандартизации каталонского языка (“Ley de ormaliza io del ca alo ”) №7 от 18 апреля 1983 г. Термин “ ormalisa io ” (стандартизация) используется во многих законах о языках Испании и означает, что языки национальных меньшинств должны вновь обрести законный статус, который они потеряли по социальным, политическим и историческим причинам, что привело, в последствии, к их “неправильному” использованию. Процесс “стандартизации языка” должен затрагивать все области социальной жизни общества, например образование, государственную службу и правосудие. Но постоянные изменения современной жизни убедили исполнительные органы и парламент Каталонии в необходимости изменения закона о языке от 1983 г. Новый закон о языковой политике (“Ley poli ica li guis ica”) был введен в действие парламентом Каталонии 30 декабря 1997 г. под юрисдикцией автономного сообщества, в соответствии со ст. 148 (17) Конституции Испании, в которой говорится об изучении региональных языков, поддержке и исследовании национальной культуры народов Испании. Закон о языковой политике (“Ley poli ica li guis ica”) №17, подписанный в январе 1998 г., отражает некоторые исторические особенности каталанизма – движения, которое, начиная с конца прошлого века, проявило многие националистические черты, но не добивалось независимости от Испании.

Во время моих экскурсий, если они длились больше одного дня, мне требовались два или даже три переводчика, которые должны были переводить один другому вопросы и ответы». (Миклухо-Маклай H.H. Путешествия. M., Л. Изд-во АН СССР, 1940. Т. I. С. 243) Переводчиками обычно бывали пожилые мужчины, специально пожившие в соседнем племени, чтобы узнать язык. Сходная языковая картина открылась исследователям Австралии, Океании, Африки. В Австралии в XIX в. на 300 тыс. аборигенов приходилось 500 языков австралийской семьи (т.е. в среднем один язык на 600 человек). К югу от Сахары насчитывается примерно 2 тыс. языков. 600700 человек, занимающих пространство в 56 миль, могут составлять особую этническую общность и говорить на языке (или диалекте), непонятном соседям. Множественность и дробность языковых семей Африки, Океании рассматриваются в социальной лингвистике как наследие и вместе с тем аналог этно-языковых ситуаций племенного строя. Для первобытной поры характерно быстрое изменение языков вследствие постоянных и глубоких языковых контактов

1. Языковая политика России в Сети

2. Языковая политика

3. Внешняя политика Испании в 90-е годы

4. Иммиграционная политика Испании в конце XX - начале XXI веков

5. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

6. Языковые особенности речи современных политиков
7. Пушкин и Ломоносов. Литературно-языковое творчество
8. Языковой портрет современного сибирского города: опыт сопоставления (на материале Новокузнецка и Красноярска)

9. Творчество А.А. Дельвинга, Н.М. Языкова и П.А. Вяземского

10. Виды языковых норм

11. Демографическая ситуация и социальная политика

12. Языковая проблема в Украине

13. Языковая игра на газетной полосе

14. Народные механизмы языковой традиции

15. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании

16. Языковые средства оценки фантастического мира в британской фольклорной прозе

Шкатулка для девочек "Сердечко".
Все мамы знают, как обожают маленькие принцессы шкатулочки, в которых они могли бы хранить свои игрушечные принадлежности, украшения и
327 руб
Раздел: Шкатулки
Ранец "Angry Birds", 3 отделения.
вместительный ранец для детей младшего школьного возраста. Оснащен прочным пластиковым дном. Светоотражающие элементы обеспечивают
2126 руб
Раздел: Без наполнения
Подарок человеку, у которого есть все "Кисточка для чистки пупка".
Подарок человеку, у которого все есть "Кисточка для чистки пупка" - оригинальный подарок, который несомненно порадует и того,
1890 руб
Раздел: Подарочные наборы

17. Математика как языковая игра

18. О книге Г. Н. Трофимовой «Языковой вкус интернет-эпохи в России: Функционирование русского языка в Интернете"

19. Новая вульгата: языковые особенности текста

20. "Странное" в языковом сознании А. С. Пушкина

21. Разработка компьютерной языковой системы обучения японскому письму с использованием техники обработки естественного языка

22. Применение технических средств обучения в языковом ВУЗе
23. Речевое воздействие и языковое манипулирование в рекламе
24. Идея "языковых игр"

25. Внутренний человек в русской языковой картине мира

26. Внутренний человек в русской языковой картине мира

27. Эквивалентность перевода при передаче семантики языковых единиц

28. Политическая корректность, или языковой такт

29. К вопросу об особенностях французского и русского языкового мышления

30. Франко-романские языковые контакты испанский язык

31. Языковой материал для француского языка

32. Языковой материал для немецкого языка

Ниблер с подкручивающейся ручкой Happy Baby "Nibbler twist" (lime).
Отличный помощник малышу. Необходим для того, чтобы ребенок мог есть любимые фрукты или овощи без риска подавиться. Подкручивающий
659 руб
Раздел: 6-18 месяцев
Каталка-ходунки "Junior".
Каталка-ходунки c развивающим центром JUNIOR – многофункциональная развивающая игрушка, представляющая собой одновременно ходунки и
2300 руб
Раздел: Ходунки
Карандаши цветные "Multicolor", 12 цветов.
Карандаши эргономичной трехгранной формы, удобной для захвата. Корпус выполнен из качественной древесины – липы, обработанной специальным
306 руб
Раздел: 7-12 цветов

33. Языковые рефлексии в романе А.Платонова «Чевенгур»

34. Языковые конструкции деловых писем: письмо-просьба

35. Евангельские притчи и внебиблейские языковые данные

36. Эмоциональные концепты «страх» и «печаль» в русской и французской языковых картинах мира (лингвокультурологический аспект)

37. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира

38. Газетные тексты как отражение языковой действительности
39. Языковые средства выражения экспрессивности в текстах, блогах В. Соловьева
40. Литературный язык. Проблема гибкости и изменчивости языковой нормы.

41. Особенности гендерных различий языковой личности

42. Партикулы и языковая таксономия

43. Понятие страха в языковом сознании современного подростка

44. Психолингвистические аспекты изучения дискурсивного мышления языковой личности

45. Семантическое пространство концепта любовь в русской языковой картине мира

46. Сущность концепта "дом" в русской языковой картине мира

47. Фразеосемантическое поле "состояние человека", как фрагмент диалектной языковой картины мира

48. Эмоциональный уровень языковой личности и средства его объективации

Развивающий коврик "Ростомер Жирафик".
На развивающем коврике можно играть в трёх положениях: на спинке, на животике или сидя. Малышу будет интересно тянутся за развивающими
1331 руб
Раздел: Развивающие коврики не интерактивные
Набор гелевых ручек флюоресцентных, 12 цветов (арт. LT2012-12).
Набор гелевых ручек флюоресцентных. 12 цветов.
370 руб
Раздел: Цветные
Подставка под ног ОКТ "Disney Frozen" двухступенчатая (белая).
Симпатичная подставка-табурет из прочной пластмассы очень крепко и устойчиво располагается на полу и не скользит благодаря удобным ножкам.
613 руб
Раздел: Подставки под ноги

49. Языковая игра в разговорной речи

50. Языковая личность Л. Парфёнова

51. Языковая норма

52. Языковое выражение категории времени в романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита"

53. Языковой портфель и его роль в контроле и самоконтроле овладения различными видами коммуникативной деятельности

54. Языковые изменения конца 20-го века
55. Языковые средства выражения значений ирреальности в английском языке
56. Языковые стратегии конструирования имиджа публичной персоны

57. Живое значение слов "личность" и "personality" в языковом сознании русских и англичан

58. Использование приемов языковой игры в заголовках журнала

59. Богатство речи языковой личности

60. Оценочная семантика языковых единиц как отражение ментальности личности (на материале романа Ф.М. Достоевского "Идиот")

61. Языковые особенности романа Л.Н. Толстого "Война и мир"

62. Языковые средства создания комического в речи рассказчика-героя Зощенко

63. Языковое тестирование как способ контроля при обучении английскому языку

64. Принципы организации ментального лексикона языковой личности

Игрушка развивающая "Погремушка Жирафик".
Развивающий игрушка для детей способствует развитию восприятия цветов и форм, фактур, размеров. Изготовлена игрушка из высококачественных
338 руб
Раздел: Игрушки-подвески
Конструктор "Собирай-ка №1", 20 элементов.
"Собирай-ка" - объемный конструктор для малышей. Это первый в своем роде детский развивающий игровой конструктор. От других
400 руб
Раздел: Блочные конструкторы
Блинница электрическая погружная (арт. TK 0237).
Еще никогда приготовление блинов не было таким простым и быстрым. Просто обмакните нагревательный элемент блинницы в емкость с тестом и
1198 руб
Раздел: Прочее

65. Социальная типичность эмоций и эмотивные языковые средства

66. Образ женщины в истории и языковая практика

67. Медицинская защита в чрезвычайных ситуациях

68. Защита населения в чрезвычайных ситуациях и очагах поражения

69. Организация и планирование защиты больных и медперсонала при различных очагах поражения чрезвычайных ситуаций

70. Пути и способы повышения устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях
71. Защита населения в чрезвычайных ситуациях
72. Чрезвычайные ситуации мирного времени

73. Разработка плана локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий на АЗС

74. Чрезвычайные ситуации

75. Анализ демографической ситуации Ивановской области

76. Демографическая ситуация в России

77. Революционная ситуация 1859г—1861г. Отмена крепостного права

78. Роль следственных ситуаций в организации раскрытия и расследования преступлений

79. Экологическая ситуация в городе Тольятти

80. Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников

3D-пазл "Исаакиевский собор".
Обучающая, яркая и реалистичная модель; идеально и легко собирается без инструментов; увлекательный игровой процесс. Пазл помогает в
779 руб
Раздел: Здания, города
Корзина для бумаг "Germanium", 20 литров, серебристая.
Прочная и надежная сетчатая корзина для бумаг изготовлена из высококачественного металла. Идеально подходит для использования в офисах,
376 руб
Раздел: Корзины для бумаг, мусора
Валик "Приятных снов".
Валик "Приятных снов" создан для страховки малыша, от переворота на живот во время сна или после кормления. Фиксирует положение
469 руб
Раздел: Подушки для кормления

81. Влияние революции в России на ситуацию в мире

82. Разрешение конфликтных ситуаций

83. Возникновение психики. Ситуации, где психика не нужна, и где она необходима

84. Проблема решения конфликтных ситуаций

85. Дискуссия в ситуациях делового общения

86. Демографическая ситуация в России
87. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ
88. Психология менеджмента: стрессовая ситуация

89. Менеджмент кризисных ситуаций

90. Обеспечение устойчивости работы агропромышленного объекта в условиях чрезвычайных ситуаций

91. Волны миграции. Новая ситуация

92. Революционная ситуация 1859 – 1861гг.

93. Мировое и отечественное кооперативное движение и современная ситуация в России

94. Французские историки о международной политике и роли Советского Союза в связи с гражданской войной в Испании

95. Виды экстремальных ситуаций

96. Механизм нормативизации ценностей в культуре, их конфликт в сегодняшней ситуации

Ящик для инструментов Stayer "Standart" пластиковый, 480x250x240 мм (19").
Применяется для хранения различного инструмента и принадлежностей. Особенности: - Легкий и прочный корпус. - Возможность запирания на
444 руб
Раздел: Хранение инструментов
Бумага чертежная, А4, 100 листов.
Плотность 200 г/м2. ГОСТ 597-73.
369 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Французские опыты "Науки с Буки". Секреты человеческого тела.
В этой игре можно найти 8 экспериментов, которые объяснят ребенку, как устроено человеческое тело, помогают узнать больше о человеческом
1441 руб
Раздел: Прочие

97. Анализ проблемной ситуации; формулировка тезиса

98. Маркетинговий аналіз ситуації

99. Чрезвычайные ситуации и психогенные расстройства


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.