Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
Библиотека Рефераты Курсовые Дипломы Поиск
сделать стартовой добавить в избранное
Кефирный гриб на сайте za4eti.ru

Политология, Политистория Политология, Политистория

Доктрина фашизма (рецензия на статью Бенито Муссолини)

Наклейки для поощрения "Смайлики 2".
Набор для поощрения на самоклеящейся бумаге. Формат 95х160 мм.
19 руб
Раздел: Наклейки для оценивания, поощрения
Ручка "Помада".
Шариковая ручка в виде тюбика помады. Расцветка корпуса в ассортименте, без возможности выбора!
25 руб
Раздел: Оригинальные ручки
Брелок LED "Лампочка" классическая.
Брелок работает в двух автоматических режимах и горит в разных цветовых гаммах. Материал: металл, акрил. Для работы нужны 3 батарейки
131 руб
Раздел: Металлические брелоки

СИЛЛАМЯЭСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ Рецензия на статью Бенито Муссолини «Доктрина фашизма» студент 1-го курса Евгений Зеленый Преподаватель: Ю.В. Таммару Силламяэ 2002. МУССОЛИНИ (Mussoli i) Бенито Амилькаре Андреа (29 июля 1883, Довиа — 28 апреля 1945, Джулино ди Меццегра), фашистский диктатор Италии в 1922-43. Политическую карьеру начал в социалистической партии, из которой был исключен в 1914. В 1919 основал фашистскую партию. Осуществив «поход на Рим» (28 октября 1922), Муссолини захватил власть в стране и 1 ноября 1922 возглавил правительство Италии. Являясь одновременно руководителем (дуче) фашистской партии, Муссолини обладал диктаторскими полномочиями. Правительство Муссолини ввело в стране режим фашистского террора, проводило агрессивную внешнюю политику (оккупация Эфиопии в 1936, Албании в 1939 и др.), совместно с фашистской Германией развязало 2-ю мировую войну. В 1945 захвачен итальянскими партизанами и расстрелян.В своей рецензии на статью Бенито Муссолини «Доктрина фашизма» я пытаюсь сравнить фашизм с индивидуалистичной концепцией классического либерализма. Рассмотрим историческую обстановку и условия зарождения этих политических течений.Раньше, чем в других странах Европы фашизм утвердился в Италии. Здесь он и зародился. Среди больших европейских держав-победительниц Италия была более всех истощена первой мировой войной. Промышленность, финансы, сельское хозяйство находились в отчаянном положении. Нигде не было такой безработицы и нищеты. Нигде не было соответственно и такого подъема стачечной борьбы. Все говорило о революционной ситуации. Либерализм зародился во Франции, и поворотным пунктом в его формировании явилась Великая французская буржуазная революция конца XVIII в. Одним из орудий борьбы либерализма со старым монархическим строем явилась Декларация прав человека и гражданина 1789 г. Можно заметить, что фашизм зародился во время назревания революции, а либерализм непосредственно после ее свершения и развития. Также либерализм возник как реакция против монархии, а фашизм как реакция на социализм, демократию и либерализм.Статья Б.Муссолини представляется крайне противоречивой и лживой. За активно пропагандируемыми духовными ценностями скрывается попытка теоретически обосновать тоталитарный режим и возвести это в ранг официальной идеологии. Б.Муссолини говорит, что у фашизма сформировалась доктрина. Но цели ее нечетки и противоречивы. Также везде в статье происходит отрицание социализма, либерализма и других естественных теорий. Происходит подмена понятий и некорректное их использование. Автор одновременно отрицая практически все формы демократии, либерализма, социализма в то же время стремиться показать «свою» демократию, «свою» свободу, «свой» социализм, как более совершенные при фашизме, видимо, чтобы привлечь тем самым больше сторонников провозглашаемых идей. Фашизм, как пишет автор, не за словоупражнение, он не пытается переубедить массы (подтолкнуть к мышлению), а насилием и давлением заставляет подчиниться.Вместо либерально-демократической концепции индивидуализма фашизм выдвигает концепцию нации, народа, интересы которого всегда, везде и во всем превалируют над интересами отдельных личностей.

Фашисты впервые заявляют, что индивид «существует только в государстве и только приемля необходимость государства». Муссолини пишет, что фашизм признает индивида, только поскольку он совпадает с государством, в отличие от либерализма, оставляющего за государством только самое необходимое, и, напротив, подчеркивающего роль индивида вне государства. Фашизм понимает свободу, как свободу государства и индивида в государстве. Либерализм же стремиться к идеалу индивидуальной свободы. Отдельный индивид противопоставляется обществу и государству. В отличие от фашизма, где на первое место ставиться государство, либерализм считает, что «человек сам лучше любого правительства знает, что ему нужно». Свобода воспринималась приверженцами либерализма в негативном смысле, то есть в смысле свободы от церковного, политического и социального контроля со стороны государства. Гарантом свободы для либерализма является закон. Основатели либерализма считают, что в государстве должны править не отдельные личности, а законы. Что противоречит Муссолини, который стремиться захватить власть в свои руки и установить диктатуру своей личности. По мнению последователей либерализма нужен такой закон, который будет регулировать отношения между отдельными личностями и гарантировать свободу личности, неприкосновенности собственности и другие права гражданина и человека. Законы либерализма направлены именно на обеспечение свобод и прав каждого отдельного человека, законы же фашизма - это законы подавляющие, законы личности-диктатора, коим является автор статьи Бенито Муссолини. Основой государства должны стать законы порядка, добра и свободы, а не террор, обман и подмена понятий, что присуще фашизму. Либерализм оправдывает минимальное государство, которое было бы наделено ограниченным комплексом мер по охране порядка и защите страны от внешних опасностей. Сторонники либерализма оценивают государство как необходимое зло. Фашизм же понимает государство как нацию, то есть множество объединенных одной идеей, или как необходимое благо, позволяющее по настоящему объединить всех для достижения целей, прежде всего нации. Либерализм же разделяет понятия общества и государства, которое охраняет первое. Дж.Локк сравнивает государство со шляпой, которую можно безболезненно сменить. Бенито Муссолини же сравнивает его с головой, некой верховной силой и высшей личностью. Очевидно, что под этой высшей личностью скрывается автор статьи. Иначе говоря, либерализм полагает общество – постоянной величиной, а государство производной от него.Фашизм не заботит отдельно взятая личность, свобода которой является основой либерализма, а лишь государство, которое переименовано фашизмом в личность. Каждого отдельного индивида фашизм стремиться перекроить на свой лад, переделать его душу, или, как пишет Муссолини - «переделать не форму человеческой жизни, но ее содержание». Это прямо противоречит воззрению либералистов, где в основе лежит процесс свободного развития человеческой души, где можно выбирать, какую личность хочешь создать из себя в будущем. Автор же статьи за массовое «программирование» людей для создания из них единой нации.

При фашизме государство решает, какие свободы вычеркнуть и какие оставить. Если либерализм отдает государству только роль «ночного сторожа», блюстителя закона и охранника порядка, то фашизм возлагает на государство роль «воспитателя», который будет диктовать все правила поведения и веру индивидов. Как пишет Муссолини - фашизм имеет своей целью охватить волю и разум личности. И это во многом доказывает, что фашизм - тоталитарная диктатура. «Приход фашизма к власти, - говорила Г.М.Димитров на VII конгрессе Коминтерна, - это не обыкновенная замена одного буржуазного правительства другим, а смена одной государственной формы, классового господства буржуазии - буржуазной демократии другой его формой - открытой террористической диктатурой»(. К этому высказыванию следовало бы добавить - усиленной шовинистическими и националистическими лозунгами и обещаниями. Лозунг либерализма — блаженны имеющие, обладающие имуществом. Обладание имуществом расценивается как нечто положительное, поэтому либерализм, естественно, берет под свою опеку свободу тех видов деятельности, которые направлены на развитие и рост частной собственности. Это противоречит фашизму, который отрицает и запрещает возможность обладания частным, но только государственное. Даже мысли и чувства человека, как понимается фашизмом должны быть национальными, государственными. Фашизм в отличие от либерализма, скрывает свои истинные намерения. Б.Муссолини в своей статье проповедует духовное начало фашизма, чем невольно отвлекает читателя от истинного его назначения. Всевозможными демагогическими высказываниями отвлекает читателя от практических целей фашизма. В статье постоянно обыгрывается идея единства нации, что умело, затрагивает национальные чувства народа, т.к. нет более благодатной идейной почвы для продвижения своих целей. Либерализм за право сопротивления насилию и подавлению, а при фашизме государство, а точнее его правящая верхушка, готово раздавить любого несогласного с идеями нации, что приводит к террору на государственном уровне. Либералисты же против любого проявления террора. Либерализм обеспечивает личности автономию инициативы по отношению к власти, а фашизм опять таки подчиняет и урезает все начинания и инициативу. Автор статьи пишет, что фашизм представляет себе жизнь суровой, серьезной и религиозной, презирающей «удобную жизнь». Либерализм декларирует создание «удобных» условий для человека и его деятельности, максимальное снятие ограничений для развития. Муссолини считает, что общество должно существовать не для благополучия и свобод индивидов, но, как и в природе должно приносить индивида в жертву ради вида, в данном контексте – ради нации. Как пишет Муссолини «Кто говорит либерализм, говорит "индивид"; кто говорит "фашизм", тот говорит "государство"». Хотя на самом деле, в реальности получается несколько наоборот, либерализм создает хорошее, надежное государство, а фашизм сначала диктатуру класса, а затем и диктатуру личности. Для фашизма государство абсолютно, по сравнению с которым группы и индивиды только относительное. Б.Муссолини заявляет в своей доктрине, что либерализм это начальная стадия анархии в стране, историческая же практика показывает, что государства с либерально-демократическим стилем правления, где высоко ценились инициатива и свобода индивида, выигрывали в своем развитии и прогрессировали более динамично и успешнее, чем государства с диктатурой и тоталитарным режимом.

Я чувствовал, что мой организм, точнее – вся моя внутренняя организация протестует против них, пытается избавиться от непривычной пищи. Глава 11 Предвыборный гностический порыв Лето 1995 года я посвятил интеллектуальной работе. Мне нужно было привести в порядок свои мысли и дать идеологическое обоснование того, что именно солдаты, ветераны войны в Чечне – сила, которая совершит революцию, расправится с чиновниками и буржуазией. Я вновь перечитал «Размышления о насилии» Жоржа Сореля, «Человек бунтующий» Альбера Камю, небольшое, но очень емкое произведение Льва Троцкого «Их мораль и наша», «Катехизис революционера» Сергея Нечаева и, конечно, книги Михаила Бакунина. Во всей этой литературе я искал места, где говорится о социализме как о принципиально новой человеческой культуре, культуре подвижничества и коллективного героизма, а также те места, где проводятся аналогии между деятельностью социалистов-революционеров и солдат, между войной и революцией. Кроме того, я прочел несколько биографий Бенито Муссолини и познакомился с «Доктриной фашизма», написанной им в соавторстве с Николо Бомбаччи. «Я хотел бы, чтобы слова «жить в опасности» стали лозунгом итальянского фашизма

1. Статья Н.Н. Баранского "Географическое разделение труда"

2. Экономика Аргентины (перевод англоязычной статьи с приложениями)

3. Как не стать жертвой преступления

4. Почему я хочу стать чекистом

5. Рецензия на фильм "Ностальгия"

6. Рецензия на телепрограмму "Тема"
7. Статья: "пойду ли я на дискотеку"
8. Рецензия на поэму А. А. Ахматовой "Реквием"

9. Сочинение-рецензия на рассказ Астафьева "Людочка"

10. По статье Писарева "Лирика Тютчева"

11. Рецензия на рассказ Александра Солженицына "Матренин двор"

12. Трактовка образа Обломова в статье Н. А. Добролюбова "Что такое Обломовщина?"

13. Функционирование культурно обусловленной лексики в жанре американской театральной рецензии

14. Драма "Гроза" в статье Добролюбова "Луч света в темном царстве"

15. Рецензия по истории на книгу Н. Н. Молчанова "Дипломатия Петра великого"

16. Конспект статьи Н. Бердяева "Духи русской революции"

Папка для рисунков и нот, на молнии "Ласпи", А2.
Главное назначение — хранение и перемещение не только рисунков, чертежей, эскизов и т.д. (до формата А2), но прочих материалов,
804 руб
Раздел: Папки для акварелей, рисования
Мотоцикл-каталка Pilsan "Mini Moto" (цвет: красный, с музыкой).
Каталка от компании Pilsan, выполненная в виде красного мотоцикла, может понравиться энергичным и активным детям в возрасте от трех лет.
2183 руб
Раздел: Каталки
Карандаши цветные BIC "Evolution", 18 цветов.
Цветные карандаши произведены без использования дерева. Ударопрочный стержень - не расщепляется при механическом воздействии. Безопасные -
388 руб
Раздел: 13-24 цвета

17. Рецензия книги Ф. Броделя "Время мира"

18. Уголовно-правовая квалификация разбоя (статья 162 УК РФ)

19. Психология и Христианство (Статья)

20. Мировоззренчесское значение мифа о вечном возвращении (Статья)

21. Реферат по статье П. Вайнгартнера «Сходство и различие между научной и религиозной верой»

22. Актив баланса: содержание, оценка статей, техника составления
23. Особенности получения аудиторских доказательств в отношении отдельных статей отчетности
24. Общеэкономические статьи

25. Рецензия на монографию по истории древнего мира И.М.Дьяконов Люди города Ура

26. Особенности способов повествования в научно-популярной статье (на материале немецкого журнала «Der Spiegel»)

27. Словари. Структура словарной статьи

28. Рецензия на роман В. Д. Дудинцева «Белые одежды»

29. Поэтический мир Б. Л. Пастернака (рецензия)

30. “Любовь, похожая на сон...”. Рецензия на рассказ И.Бунина «Солнечный удар»

31. Пишем рецензию...Подготовка к выпускным экзаменам

32. Рецензия на повесть В.Г. Распутина "Последний срок"

Фоторамка на 8 фотографий С31-025 Alparaisa "Love&Family", бронзовый, 70,5x34 см.
Размеры рамки: 70,5x34 cм. Размеры фото: - 15х10 см (4 штуки), - 10х15 см (4 штуки). Фоторамка-коллаж для 8-ми фотографий. Материал:
636 руб
Раздел: Мультирамки
Ручка перьевая "Velvet Prestige", синяя, 0,8 мм, корпус черный/золото.
Перьевая ручка Velvet Prestige. Цвет корпуса: черный/золото. Материал корпуса: металл. Материал пера: иридий.
404 руб
Раздел: VIP-ручки
Сушилка для белья "Ника" напольная складная, 20 метров.
Размер: 200х55х96 см. Длина сушильного полотна: 20 метров. Сушилка для белья классическая для любых помещений. Напольная, складная, с
993 руб
Раздел: Сушилки напольные

33. Рецензия на повесть А. П. Платонова "Ювенильное море"

34. Рецензия на роман Ч.Т. Айтматова "Плаха"

35. Рецензия на произведение «Cудьба человека»

36. Статья о поэме А. С. Пушкина "Медный всадник"

37. Рецензия на повесть В. Быкова "Карьер"

38. Рецензия на произведение современной русской литературы.(«Роковые яйца» Булгакова)
39. Рецензия на рассказ А.П. Чехова "Студент"
40. Рецензия на рассказ А. П. Платонова "Потомки солнца"

41. Рецензия на рассказ В. Астафьева «Людочка»

42. Рецензия на повесть Валентина Распутина Пожар

43. Рецензия на стихотворение А. Блока О доблестях, о подвигах, о славе...

44. Рецензия на рассказ Бунина Сны Чанга

45. Рецензия на произведение современной русской литературы. ( По роману А. Рыбакова "Дети Арбата")

46. Рецензия на повесть Ф. А. Абрамова «Поездка в прошлое»

47. Рецензия на рассказ Ивана Николаевича Бойко «Мама»

48. Из истории восприятия комедии А.С.Грибоедова в пушкинском кругу: статья П.А.Вяземского «Заметки о комедии “Горе от ума”»

Набор посуды керамической "Холодное сердце. Сёстры" (3 предмета).
Набор детской керамической посуды с изображением героев любимых диснеевских мультфильмов в подарочной упаковке. Состав набора: • тарелка:
644 руб
Раздел: Наборы для кормления
Ручка шариковая "Excellence", розовая.
Новая подарочная шариковая ручка имеет необычный дизайн, который притягивает взгляд. Металлический миниатюрный корпус полностью усыпан
444 руб
Раздел: Металлические ручки
Машина-каталка "Лидер", цвет: бордовый.
Игрушечный автомобиль снабжен рулем, фарами, зеркалами заднего вида и звуковыми модулями, а его корпус оформлен в приятном бордовом цвете.
2947 руб
Раздел: Каталки

49. Комическое и трагическое в комедии «Недоросль» (мини-рецензия)

50. Рецензия на пьесу А. В. Вампилова «Прощание в июне»

51. Русская неподцензурная проза (творчество Г. Н. Владимова) (рецензия)

52. Оппозиция эпоса и лирики в призме художнического зрения. О статье М.Цветаевой «Эпос и лирика современной России»

53. Анализ статьи Владимира Яковлевича Гельмана «Постсоветские политические трансформации»

54. Комментарий к статье 27 ГК РФ «Эмансипация»
55. Методы запоминания экономических и юридических статей, правил, определений, теорем
56. Обзор статей журнала Вопросы психологии по психодиагностике

57. Как стать моральным уродом?

58. Отзыв и рецензия как оценочные высказывания учащихся

59. Как стать экспертом

60. Рецензия на программу Тема - журналистская этика

61. Семь способов стать спамером по ошибке

62. Статья 213 УК РФ в редакции ФЗ от 08.12.2003

63. Конспект статьи А.Ф. Лосева Русская философия по его книге Философия. Мифология. Культура.

64. Освобождение от обязанностей налогоплательщика в соответствии со статьей 145 НК РФ

Рюкзак детский "Pixie Crew" с силиконовой панелью для картинок (розовый, цветной горох).
Повседневные вещи кажутся скучными и однотонными, а тебе хочется выглядеть стильно и быть не как все? "Pixie Crew" сделает твою
1581 руб
Раздел: Детские
Флаг "Россия", шёлк, 90х135 см.
Размер: 90х135 см.
479 руб
Раздел: Наградная продукция
Лоток для бумаг горизонтальный "Сити", черный.
Лотки надёжно стыкуются друг с другом металлическими стержнями 6 см. Вместительная и прочная конструкция. Для листов формата А4. Гладкая
640 руб
Раздел: Подставки, лотки для бумаг, футляры

65. Налог на добавленную стоимость. Льготы, предусмотренные статьей 149 НК РФ

66. Методы расчета калькуляционных статей

67. Просторечные, разговорные слова и жаргорнизмы (на материале статей газеты Известия)

68. Статьи о состоянии разработки федеральных норм и правил в области использования атомной энергии

69. Что такое фелинологическое образование, или как стать инструктором-фелинологом

70. Функционирование фразеологических единиц в газетных статьях
71. Полезные статьи для программистов
72. О статье М.П. Погодина "Параллель русской истории с историей европейских государств относительно начала"

73. Рецензия на ток-шоу «Пусть говорят» с Андреем Малаховым

74. Рецензия на рассказ В. Астафьева «Руки жены»

75. Неизвестная статья А.А. Шахматова «О государственных задачах русского народа"

76. Как не стать рабами информационных технологий

77. Визначення статі, лікування та розтин кролів

78. Порівняльна характеристика розкриття статей дебіторської та кредиторської заборгованостей у фінансовій звітності згідно П(С)БО та М(С)БО

79. О квалифицирующих признаках преступления, предусмотренного статьей 171 УК РФ

80. Реализация когнитивных стратегий ввода темы дискурса в подборке научно-популярных статей

Нумератор автоматический "Attache", 6 разрядов, 4,8 мм.
Нумератор автоматический 6-ти разрядный, размер шрифта 4,8 мм. Металлический корпус. При нажатии на ручку нумератора на бумаге появляется
794 руб
Раздел: Штемпельная продукция, губочницы
Горшок дорожный и насадка на унитаз "HandyPotty".
Дорожный горшок и насадка на унитаз HandyPotty помогут сделать путешествие еще комфортнее для малыша. Комбинированная модель сочетает в
1128 руб
Раздел: Сиденья
Игра настольная "7 на 9".
Быстрая игра для 2-4 человек. Суть игры в том, что необходимо быстро считать в уме и ещё быстрее действовать — бросать подходящую карту,
390 руб
Раздел: Игры в дорогу

81. Редакторский анализ статьи "Слово и его значение, или Как слова замещают вещи"

82. Переклад суспільно-політичних реалій (на основі перекладу статей з газети Нью-Йорк Таймс)

83. Игра "Кто хочет стать миллионером?"

84. Рецензия на книгу В.Н. Балязина "Неофициальная история России. Тайная жизнь Александра I"

85. Реографічні показники церебрального кровообігу у підлітків: залежність від статі, віку та соматотипу

86. Как стать гением переговоров?
87. Как за 30 дней стать на путь хозяина своей жизни
88. Геніальність та стать

89. "Друга стать" і філософсько-соціологічний аналіз нерівності жінок Сімони де Бовуар


Поиск Рефератов на сайте za4eti.ru Вы студент, и у Вас нет времени на выполнение письменных работ (рефератов, курсовых и дипломов)? Мы сможем Вам в этом помочь. Возможно, Вам подойдет что-то из ПЕРЕЧНЯ ПРЕДМЕТОВ И ДИСЦИПЛИН, ПО КОТОРЫМ ВЫПОЛНЯЮТСЯ РЕФЕРАТЫ, КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ. 
Вы можете поискать нужную Вам работу в КОЛЛЕКЦИИ ГОТОВЫХ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ, выполненных преподавателями московских ВУЗов за период более чем 10-летней работы. Эти работы Вы можете бесплатно СКАЧАТЬ.